加强学生管理主题班会？活动目的：通过这次班会使学生明确为什么要守纪律，养成自觉遵守纪律的良好习惯，成长为“四有”新人。活动准备：收集遵守纪律的范例，以及违犯纪律所造成的危害。良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律，善于思考，积极发言，努力学习，不讲闲话。然而，那么，加强学生管理主题班会？一起来了解一下吧。
主题班会的重要性主要表现在以下几方面：
一、及时发现问题，促进班级管理
主题班会为教师提供了一个与学生深入沟通交流的平台。通过班会，教师可以及时观察到学生在学习和生活中存在的问题，如学习动力不足、人际关系紧张等。这些问题如果得不到及时解决，可能会对班级的整体氛围和学生的个人发展产生负面影响。而主题班会正是解决这些问题的有效途径之一，它有助于教师及时发现问题，并采取相应的措施进行干预，从而维护班级的和谐稳定。
二、培养正确态度，促进自我成长
在主题班会上，教师可以通过自我示范和引导学生开展批评与自我批评，帮助学生学会正确对待自己的缺点和错误。这种教育方式能够让学生认识到，每个人都会有不足和失误，关键在于如何面对和改进。通过班会上的交流和反思，学生可以学会更加客观地看待自己，及时纠正错误，促进个人的自我成长。
三、发挥教师典范作用，树立良好班风
主题班会还是教师发挥自身典范作用的重要场合。作为教师，特别是班主任，不仅要明确指导学生遵守规章制度，更要以身作则，身先士卒。
把班级还给学生的七点做法
在班级管理中，将班级还给学生，培养学生的自主管理能力与责任感至关重要。以下是七点具体做法：
一、精心策划主题班会
针对班级学生存在的共性问题，将解决这些问题作为本学期重点工作，精心筹备每一次主题班会。提前制定详细方案与流程，会后认真总结。例如开展“感受……的珍贵，给学生一个永远的感动——感动班级十大人物评选”活动，让班级学生都成为名人，增强学生的集体荣誉感与自我认同感。
主题班会在班级管理中常被忽视，多数班主任将其当作常规班会。实际上，充分发挥主题班会作用十分关键。通过巧妙设计主题班会，能引导学生、鼓舞学生，渗透教育智慧，实现良好的教育效果。
二、甘当助手，推动班干部自主管理
秉持苏霍姆林斯基“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育”的理念，认识到班主任最大价值在于促进学生发展。尽力将班干部推到班级管理前台，让他们充分行使班委会赋予的职权。
班主任退到幕后，并非完全放手，而是要教给班干部工作方式方法，为他们把握正确方向，帮其出主意、想办法，总结经验、反思教训，助力班干部成长，实现班级自主管理。
山东协和学院医学院于2月19日召开2021-2022学年第二学期学生管理工作会议，主题为“立足新起点 一起向未来”，副院长李帅、院长助理尤文华及全体辅导员参会，明确新学期工作方向并部署重点任务。
图：医学院“立足新起点 一起向未来”学生管理工作会议现场一、会议核心目标会议旨在有序推进新学期学生管理工作，通过明确工作方向、部署重点任务，为学院“起好步、开好局”奠定基础，确保疫情防控、学生返校、思想动态掌握及队伍建设等关键环节落实到位。
二、李帅副院长工作部署李帅副院长传达学校学生工作会议精神，结合院情提出四方面要求：
疫情防控精准化严格落实学校防疫要求，做好2022年春季学期学生返校工作。通过“一人一档”机制精准掌握返校学生信息，确保防疫措施覆盖返校前、中、后全流程。
人文关怀常态化要求辅导员贴近学生、深入学生群体，通过谈心谈话、主题班会等形式掌握学生思想动态，重点关注“假期综合症”影响，及时疏导学生心理问题。
管理服务精细化统筹推进疫情防控、安全稳定、心理健康三项重点工作：
每日排查学生健康状况，建立动态台账；
开展宿舍安全检查，排除消防、用电隐患；
通过心理健康讲座、个体咨询等方式预防心理危机。
一、中职主题班会的重要性和作用
所谓主题班会是由班委会在班主任的指导下，围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。班主任长期坚持有计划地组织主题班会，是对学生进行思想品德教育的一种有效教育形式，对学生思想的转化和良好班风的形成有不可低估的作用。在教育学生和管理班级中发挥着十分重要的作用。
（一）主题班会有利于德育教育
主题班会的内容范围很广，包含了学生学习、生活、思想等方面，而主题班会开展的形式生动、趣味性强，主题鲜明、针对性强，集知识性、教育性于一体，深受学生欢迎，容易接受教育目的，如果组织得好，主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让每个学生在集体活动中受教育、受熏陶。是德育教育的有效途径。所以，主题班会是常规德育课程的一种有效补充。
（二）主题班会有利于师生交流，有利于学生身心健康发展
主题班会活动过程是班主任和学生之间的双向互动，学生在民主、自由、和谐的氛围中，更容易受到感染，表达出自己的想法，另外教育目标也容易潜移默化融入学生心灵中去。而对于班主任，则更容易走进学生的情绪和思想中，以学生的角度去看待他们的世界，以学生的心情去体会他们的心情，以学生的思维来推理他们一切行为。通过这样良好的敞开心扉的师生交流沟通，能够有效达到主题班会活动的目的，利于促进学生身心健康发展。
上学的时候，大家都接触过主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是我收集整理的行为规范教育主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
行为规范教育主题班会教案1
【活动主题】
【活动目的】以“文明礼貌，和谐校园”为主题组织班会活动。
1.加强养成教育，提高文明素质，养成文明习惯。
2.培养学生自我管理、自我完善的能力。
【活动准备】 多媒体课件等
【活动过程】
一、班主任宣布班会开始。
二、情境导入主题
1.观看程门立雪的视频
思考：故事告诉我们什么道理？
2.给文明下定义：
文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。
三、展开主题
1、说说你都知道哪些文明礼仪？
（1）早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”“老师好”。
（2）向别人询问应主动讲“请问”。
以上就是加强学生管理主题班会的全部内容，班主任长期坚持有计划地组织主题班会,是对学生进行思想品德教育的一种有效教育形式,对学生思想的转化和良好班风的形成有不可低估的作用。在教育学生和管理班级中发挥着十分重要的作用。(一)主题班会有利于德育教育主题班会的内容范围很广,包含了学生学习、生活、思想等方面,而主题班会开展的形式生动、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
