班会祖国在我心中？祖国在我心中主题班会教案 篇1 活动准备 1、 结合语文课第二单元爱国情怀的主题,让学生搜集相关素材,包括文字素材和影像素材。 2、 带领学生参观访问爱国主义教育基地——秀英古炮台,充分地感受志士的爱国情怀。 3、那么，班会祖国在我心中？一起来了解一下吧。
主题班会活动方案
时间
2004年5月24日
地
点
多功能厅
班任
张翠丽
主题
祖国在我心中
班级
高一、五班
类型
社会实践课
班
会
目
的
1.通过活动让学生深刻感受到祖国在我心中的真正内涵。
2.加强对学生的爱国主义教育
3.树立爱国思想，激发学生努力学习、一心报国的思想。
设
计
思
想
1.强化爱国思想，培养爱国情操。
2.以丰富多彩的活动为载体，寓教于乐，强化当代中学生爱国主义重要意义。
3.针对现实中实例和历史上英雄人物史诗般的爱国故事，有的放矢，强化爱国主义教育。
活
动
准
备
1.召开班干部会议，研究确定班级活动内容
2.向同学们宣传，组织同学参与。
3.做好搜集、整理材料及安排演出工作，确定主持人人选，做好个别辅导。
班会过程
一、 引语：
班主任：同学们，今天我们举行这次班会的目的是为了弘扬爱国主义精神。通过参观四野指挥部和观看神州五号载人飞船飞天的录像，使同学们增强了民族自豪感。爱国主义必将成为我们今后学习生活中取之不竭的源动力。位卑不敢忘忧国。让我们每个人都尽情地抒发自己心中的爱国情结吧！
我宣布高一、五班《祖国在我心中》主题班会现在开始！有请两位主持人与我共同组织这次主题班会。
二、 主体：
主持人（女）：中国是帕米尔高原上一只展翅欲飞的雄鹰。
祖国在我心中主题班会教案4篇
作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的祖国在我心中主题班会教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
祖国在我心中主题班会教案 篇1
活动准备
1、 结合语文课第二单元爱国情怀的主题，让学生搜集相关素材，包括文字素材和影像素材。
2、 带领学生参观访问爱国主义教育基地——秀英古炮台，充分地感受志士的爱国情怀。
3、 让学生利用自己所搜集到的资料，以主持人的身份，写一份“祖国在我心中”主题班会的设计稿，并且按照自己的设计安排同学参与节目，并要求整个活动不能超出15分钟。
活动过程
1、 教师简单的导入：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种深厚的感情。”（列宁）可以说，爱国主义是人类所有道德中最崇高最神圣的美德。正因为如此，古往今来，有多少英雄豪杰、优秀儿女为祖国流血献身。这一节课，咱们就来充分地感受这一种最高尚的情感。
2、 抽取三位同学分别主持。以下为王海燕同学的主持稿：
3、 请同学们对三位同学的主持做出评议，肯定优点，指出不足。
下面是我为大家整理的祖国在我心中班会记录，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注实用资料栏目。
祖国在我心中班会记录
活动目标：
活动重难点：
激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。
活动对象：
三年级一班学生
活动形式：
知识竞赛、诗歌朗诵等
活动准备：
1、推选主持人
2、排练相关节目
3、制作PPT课件
活动过程：
一、了解祖国
主持人：男：我们的祖国历史悠久!女：我们的祖国风光秀美!
男：我们的祖国地大物博!女：我们的祖国人杰地灵!
男：我们爱您，歌颂您!
合：我亲爱的祖国!
合：《祖国在我心中》主题班会现在开始!
主持人男：我们每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有自己的生日。在送走了奥运年之后，我们很高兴又迎来了祖国母亲的生日。首先，我要问一问，你们了解自己的祖国吗?下面我先来考考大家。请看大屏幕
二、歌颂祖国
主持人女：看来，这些问题难不倒大家，同学们对自己的祖国了解得还真不少。
刚才我们提到，我们的国家成立于1949年10月1日，至今已走过了xx个春秋，大家想知道xx年前，共和国成立时，举国欢庆的情景吗?让我们共同感受那激动人心的时刻吧!
(播放视频《开国大典》)
主持人男：同学们，刚才的场面壮观吗?(生：壮观)
是呀，就从那一刻起，饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于站起来了!中国像一只巨龙，屹立于世界的东方!
主持人女：然而，那时的中国经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一个满目疮痍的面孔，但是中国人民并没有因此退缩，他们勇往直前!
主持人男：勤劳智慧的中国人民一步一个脚印，不断取得经济发展的喜人成果，人民的生活水平也在日益提高。
活动目标：
1、通过爱国歌曲的传唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。
2、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用自己的特长(比如绘画和唱歌)。
3、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备：鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。
参加人员：一年级三班全体学生
活动地点：本班教室
活动时间：x年x月x日班队课
活动形式：唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等
活动过程：
一、老师谈话
同学们，我们都是中国人，祖国母亲就快迎来她的62岁生日了，我们也送给她一些惊喜，好不好?今天分为三个环节：祖国在我口中，祖国在我手中，祖国在我心中。要求以唱歌、绘画、讲故事的形式向祖国母亲献上我们的祝福。
二、老师宣布：一年级3班的国庆献礼活动现在开始!
1、老师：首先，大家全体起立，唱中华人民共和国国歌。请坐下。
(1)请第一位小歌唱家一展歌喉，表达她对祖国的热爱。歌曲《娃哈哈》
(2)第二位小丹雯，献上你的.礼物。
(几个小朋友表演完毕。)谢谢你们的歌声，祖国母亲一定也能听到。
2、几位小小的歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧，好的，小画家上台，展示你献给祖国母亲的画册，说说你为什么要送这幅画。
开头不知道你要不要：
B（男）、G（女）：各位同学、各位老师，大家下午好。
G对B讲：你知道吗？我们生活在祖国的怀抱里。
B对G讲：是啊，而且我们成长在祖国的怀抱里。
G：祖国给我们提供温暖。
B：祖国给我们提供安全。
B：我们应该把祖国看做最重要的。
G：我们应该把祖国放在我们的心里。
B、G：下面有请11位同学上台演讲“祖国在我心里”。
（男生先下台）G：有请×××上台演讲。
（男生先别上台）G：听完上面那篇文章，我们就有理由把祖国放在我们的心中。接下来我们听下一位同学×××的演讲。掌声欢迎！
（女生先别上台）B：这篇文章和上篇文章一样告诉我们要把祖国放在第一位。×××同学看起来做好准备了，接下来请听他（她）的演讲。掌声欢迎。
（男生先别上台）G：我们已经听完了三篇文章，接下来请听×××同学的第三篇文章。掌声欢迎。
（女生先别上台）B：大家是不是还想听？下面有请×××同学上台演讲。掌声欢迎！
（男生先别上台）G：刚才那些演讲令我们回味我穷，下面还有。掌声欢迎×××同学上台演讲！
（女生先别上台）B：6位小爱国者的演讲仿佛还在我们耳边回响，×××同学的肯定不例外，下面用掌声请他（她）上台演讲！
（男生先别上台）G：听了这么多，我们是不是对这点已经有了认识？若没有，那么掌声有请×××同学上台演讲，掌声欢迎！
（女生先别上台）B：祖国是否真的在我们心中？听听×××同学的演讲，掌声有请 ！
（男生先别上台）G：祖国！祖国！您在我们的心中，让×××同学的演讲证明吧!掌声有请！
（女生先别上台）B：还有一位同学想说出自己的心声，那么，掌声有请×××同学上太演讲！
（女生上台）B、G：今天，我们认识到了祖国在我心中这一点，11位同学的演讲也完毕了。
以上就是班会祖国在我心中的全部内容，滚滚的长江, 滔滔的黄河,雄伟的珠穆朗玛峰, 这些都是我们的骄傲，因为，这些都是我们的山河，这些都属于我们伟大的祖国。我们的祖国不但有这些秀丽雄伟的山河，还有许许多多的文物和数不清的奇珍异宝，这些都是我们进步的痕迹，都是我们文明的体现。但是，每当在电视里，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
