关于不忘初心主题班会？“不忘初心，教书育人”要求教师坚守教育初心，履行岗位职责，提升专业素养，以学生为本，耐心解决教育琐事，将党和国家的教育决策落到实处。坚守教育初心，履行岗位职责作为一线教师，“不忘初心”意味着始终牢记为党育人、为国育才的使命，将个人职业理想与党和国家的教育目标紧密结合。需以共产党员的优良作风为标杆，那么，关于不忘初心主题班会？一起来了解一下吧。
保定东方双语学校被评为“平安校园示范校”
2022年1月26日，保定市教育局、保定市公安局联合发布了《关于市级“平安校园示范校”检查结果的通报》(保教函﹝2022﹞30号)，保定东方双语学校顺利通过联合检查组考核验收，被评为“平安校园示范校”。这一荣誉的获得，是对保定东方双语学校长期以来坚持“不忘初心，安全至上”理念的肯定，也是学校安全工作取得显著成效的体现。
一、安全工作长效机制
自建校以来，保定东方双语学校始终把创建安全文明校园工作放在首位。学校形成了领导重视、责任明确、制度完善、管理严格的安全工作长效机制。通过积极落实校园主体责任，筑牢校园安全防线，学校得到了联合检查组的认可和好评。
二、机制和制度建设
学校拥有完善的校园安全工作制度，设有安全校级领导及专门安全工作机构，并按制度流程开展工作。这些制度包括防治学生欺凌工作协调机制、突发事件应急处置机制、案件事件上报机制等安保工作机制，并建立相应档案。同时，学校安全工作小组定期进行专项安全排查，确保校园安全无死角。
三、人防系统建设
学校执行24小时值班制度，校领导、学部领导、保安三级值班人员时刻在岗值班巡校，保证校园师生安全。
王宝利，男，现年44岁，中共党员，大学本科文化程度，中学一级教师。2001年参加工作以来，担任毕业班班主任工作16年，同时兼任语文教研组组长、年级部主任工作多年。现为周原初中教务处副主任兼九年级年级年级主任。从教以来，他连续多年被评为“优秀班主任”，先后获得周原镇“优秀党员”、“师德标兵”、“周原名师”等荣誉称号，2017年被评为“区级教学能手”。
从事教育教学工作至今，他二十年如一日，始终以一名人民教师的神圣职责来严格要求自己， 以“不忘初心，立德树人”的使命激励自己，倾情用心，超越奉献。他始终认为，师德是教师的灵魂，是衡量教师职业道德的标尺。而爱是师德的核心，一个具有爱心的教师才能真正做好学生的思想教育，才能帮助学生树立正确的人生观和价值观。这么多年来，他秉持用“四心”倾情教育的理念，始终以忠心对待教育事业，用爱心呵护一切学生，用细心抓住教育时机，用慧心彰显育人艺术，以高尚的师德和良好的师风教育人、感染人、启发人，用爱和责任谱写出当代教育工作者的绚丽之歌。
言传身教，立德育人。
教育的根本使命是促进学生全面而自由的发展，育人为本，德育先行。二十年来，无论是从事年级的管理工作，还是班主任工作，亦或语文教学工作； 不论在生活中，还是在教学工作中，王老师始终把促进学生的身心健康、全面发展作为首要任务，严于律己、以身作则，从一言一行一点一滴做起，为学生树立榜样，春风化雨，润生无声，言传身教，树德育人，做学生健康成长的引路人。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。2021年10月11日，许昌市“最具影响力班主任”的成员们按照安排来到美丽的江苏，走进晚清状元张謇创办的南通市启秀中学教育联合体启秀市北校区。
下午2点前在酒店大厅集合完毕，乘车出发，所有进校成员需两码(健康码、行程码皆绿)，近半个月没有进入中高风险区，体温正常，全程戴上口罩。
一走进校园，就被校园里的用心的校园文化吸引！
刚好赶上一年级的开学仪式，这是学校里精心布置的开学大厅：
往里走，校园随处课件的绿色自然文化、呼呼转的小风车：
走进教室里，这一处真吸引我：每个孩子一个专属储物柜，贴上姓名贴；课桌椅也设计得很人文，充分利用空间。
从教室出来了，看到了竞选大队委的海报，真有仪式感！
随处可见的学校文化，彰显生活的文化底蕴！
欣赏完了充满底蕴又十分美丽的校园，我们从表面了解这所学校，接下来，在启秀厅里，陈杰校长介绍学校的昨天与今天，并畅享了学校充满希望的明天！
这所学校短短数年，名声大噪，我觉得“借力名师出名师”是秘密！
最后是江苏省特级教师、正高级教师杨志冲的专题讲座《主题班会的设计与召开》。
什么是主题班会呢？主题班会就是基于某个共性道德问题，创设一定的道德情境，通过适时适度的价值引导，使学生以主体身份探索、理解并实践。
一、选择题答案
“不忘初心，牢记使命”的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。
四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
党员自行脱党规定：党员如果没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
辅导员培训要求：每名专职辅导员每年参加不少于16个学时的校级培训，每5年参加1次国家级或省级培训。
十大育人体系填空：组织育人。
辅导员职业能力特征：政治强、业务精、纪律严、作风正。
二、简答题答案辅导员主要职责：
思想理论教育和价值引领：引导学生深入学习马克思主义理论，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀。
党团和班级建设：指导学生党支部和班团组织建设，做好学生骨干的培养工作，激发学生的积极性、主动性、创造性。
“不忘初心，教书育人”要求教师坚守教育初心，履行岗位职责，提升专业素养，以学生为本，耐心解决教育琐事，将党和国家的教育决策落到实处。
坚守教育初心，履行岗位职责作为一线教师，“不忘初心”意味着始终牢记为党育人、为国育才的使命，将个人职业理想与党和国家的教育目标紧密结合。需以共产党员的优良作风为标杆，认真履行岗位职责，通过扎实的工作成绩回报党的关怀。例如，严格落实教学计划，确保每一堂课的质量，将学校交予的任务转化为具体行动，避免形式主义，做到“不图虚名、脚踏实地”。
提升专业素养，做到“教好书”“教书”是教师的基本职责，要求不断丰富专业知识、提高教学技能。需端正教育思想，紧跟学科前沿动态，更新知识结构，同时掌握现代教育技术手段，优化教学方法。例如，通过参加培训、教研活动或自主学习，提升课堂设计能力，使教学内容既符合课程标准，又能激发学生兴趣，实现“传道授业解惑”的根本目标。
以学生为本，做到“育好人”“育人”是教育的核心，需贯彻党的群众立场，即“真心为学生着想”。
以上就是关于不忘初心主题班会的全部内容，《百科辞典》对主题班会这样解释的：主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。其目的是通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，来促进学生的成长和树立人生观都起着作用。由此可以看出，主题班会必须在主题引下，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
