主题班会校园欺凌中学？预防校园欺凌班会教案 篇1 【情感、态度、价值观】 自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。 【能力目标】 能够正确处理生活中的各种冲突,能够勇敢地与校园暴力做斗争。 【知识目标】 认识校园暴力的危害性,掌握与校园暴力做斗争的方法。 【教学重点】 掌握与校园暴力做斗争的方法,学会自我保护。那么，主题班会校园欺凌中学？一起来了解一下吧。
校园防欺凌主题班会教案（1）
教学目标：
1、使学生懂得什么是校园欺凌及危害。
2、教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。
教学重点：
学生懂得校园欺凌的危害，学会正确应对，保护自己。
教学过程：
一、通过实例导入主题，强调校园安全的重要性。
二、分析校园欺凌的具体案例，让学生了解其危害。
三、讨论面对校园欺凌的应对措施，引导学生自我保护。
四、教授正确应对方法，如提醒、报警、寻求帮助等。
五、总结发言，强调构建文明校园的重要性。
六、布置任务：班级板报。
校园防欺凌主题班会教案（2）
教学目标及重难点：
1、了解校园欺凌的成因及危害，学会预防方法。
2、提高自我保护能力，培养问题解决及合作交流能力。
教学重点：
掌握应对校园欺凌的方法技巧。
教学难点：
培养勇敢面对校园暴力的品质。
教学背景分析：
探讨校园欺凌的背景原因，针对性地解决方法。
教学对象：
中学学生。
教学准备：
教师：收集相关资料；学生：准备故事。
教学过程：
创设情境，导入新课。
分析校园暴力案例，让学生了解其危害。
讨论校园欺凌的成因与影响。
教授应对策略，包括自我保护方法。
总结发言，强调维护校园和谐的重要性。
布置任务：班级板报。
校园防欺凌主题班会教案（3）
班会时间：12月10日
班会目的：
使学生了解校园欺凌的危害，掌握预防措施。
预防校园欺凌班会教案 篇1
【情感、态度、价值观】
自觉抑制校园暴力，能与校园暴力进行斗争。
【能力目标】
能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园暴力做斗争。
【知识目标】
认识校园暴力的危害性，掌握与校园暴力做斗争的方法。
【教学重点】
掌握与校园暴力做斗争的方法，学会自我保护。
【教学难点】
学会巧妙地处置校园暴力。
【教学手段】
案例教学法、模拟情境体验、感受。
【教学准备】
1、教师准备：教材、多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。
2、学生准备：学生课前阅读课文，思考怎样正确处理校园暴力。
一、观看《校园暴力》视频，引入新课。
二、学习新课
思考：
1、什么是校园暴力？你遭遇过校园暴力吗？
学生结合观看的视频和课文介绍回答。
校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。（板书）
2、学生阅读“专家访谈”后回答。
讨论：校园暴力有什么危害？
学生回答并归纳：
校园暴力首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。（板书）
3、校园施暴者的构成主要是些什么人？
学生：曾经是校园暴力的受害者；学习差表现差的学生；爱歧视的学生；在家庭中缺乏温暖、关爱的学生；性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生……
4、社会、学校、我们对校园暴力的态度？
校园暴力必须被制止。
教育目的，旨在引导初中生理解校园欺凌的性质与危害，教会他们面对此类事件的正确应对方法，以及培养守法意识，促进同学间相互帮助，共同创建安全和谐的校园环境。
校园欺凌，不仅会损害学生的身体，更会扭曲心灵，造成精神痛苦，甚至威胁生命安全。因此，今天班会的主题为“反校园欺凌，建平安校园”。通过讨论和案例分析，使同学们深入理解校园欺凌的危害。
一系列触目惊心的校园欺凌事件，警示我们对此类问题的重视。如重庆荣昌区初中女生因邋遢遭到同学群殴，导致10级伤残；张掖市山丹县第二中学校外发生女生围殴事件；南安市小学女生被同学连续掌掴；永泰县初三男生因长期被同学欺凌最终导致脾脏切除。这些事件提醒我们，校园安全不容忽视。
面对校园欺凌，同学们应具备以下应对策略：首先，保持冷静，勇敢面对，提醒欺凌者其行为违法，寻求报警或求救，避免激怒对方；其次，保护自己，利用身边物品进行防御，确保安全；再次，及时向老师、家长或警方报告，不让欺凌者有继续为非作歹的机会；在危险环境，寻找人多之处或民宅以寻求帮助，保持冷静，巧妙脱逃。
我们生活在一个彼此相连、相互依存的社会中。个人的成长、家庭的幸福以及社会的整体荣辱紧密相连。为个人、家庭乃至整个社会的和谐与安全，我们应携手行动，共同反对校园欺凌，营造安全和谐的校园环境。
教学目标：构建和谐校园，预防校园欺凌，为学生提供安全的学习环境。
教学重点：认识校园欺凌，对欺凌现象持零容忍态度。
教学难点：教导学生自我保护，拒绝校园欺凌。
教学过程：
一、引导：让我们共同走进“构建和谐校园，预防校园欺凌”的课堂。直面欺凌问题，探寻解决之道，让青春不再充满惊恐，让家庭不再担忧。
二、什么是校园欺凌？
视频引入：请大家观看一段视频，仔细观察发生了什么？视频中，昆明官渡县某中学的11名男生对一名女生进行了殴打。这就是校园欺凌的实例。校园欺凌是指发生在学校内外、学生之间、师生之间，具有欺压、体罚、伤害性质的侵害行为，包括行为欺凌和语言欺凌。
行为欺凌包括打架、抢劫等对身体和精神的伤害；语言欺凌则是通过辱骂、嘲笑、诋毁等侮辱性言语，侵犯他人的精神和心理。
三、校园欺凌为何存在？
现场调查：在座的同学中，有谁经历过或见过校园欺凌？树立正确的价值观，形成学校的良好风气，要求我们同学遵守中小学生守则，养成文明举止、自尊自爱、尊重他人、团结互助的习惯。
同学们应做到：举止文明，避免口出脏话；自尊自爱，不要高人一等；尊重他人，避免讽刺或戏弄他人；团结互助，避免欺凌弱势群体；礼貌待人，避免打架斗殴；强身健体，避免不良嗜好；友谊为重，避免早恋；参加有益活动，避免接触不健康内容；遵守秩序，避免围观起哄；加强法纪学习，避免个人意气用事。
中学预防校园欺凌主题班会方案
校园欺凌主题班会【篇一】
活动准备:1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。
2、播放几则校园欺凌记实录像片。
3、由电脑高手制作smart课件。
4、准备一句反欺凌口号。
活动过程：
1、开场白。
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。
2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)
3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片)
4、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(同学意见略)
5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。
6、请胡悦悦同学带领大家读口号。
7、活动结束，请班主任老师讲话。
班会效果：
鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于2002年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。
以上就是主题班会校园欺凌中学的全部内容，校园防欺凌主题班会教案（1）教学目标：1、使学生懂得什么是校园欺凌及危害。2、教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。教学重点：学生懂得校园欺凌的危害，学会正确应对，保护自己。教学过程：一、通过实例导入主题，强调校园安全的重要性。二、分析校园欺凌的具体案例，让学生了解其危害。三、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
