我与班会共成长？面是我为你整理的几篇我与班级共成长演讲稿1000字,希望能帮到你哟。 我与班级共成长演讲稿1000字篇一 我现在是一个六年级学生,在小学里,我已经度过了五年多的快乐时光。在这个过程中,陪伴我的有我的家人、老师、朋友,当然还有一个最特殊、那么，我与班会共成长？一起来了解一下吧。
我与集体共成长——高二主题班会
活动主题：我与集体共成长
活动目标：回顾这两年来的学习生活，我们与集体在不断的成长，我们取得了许多成功，但也存在一些不足。通过这堂班会课，使大家明白个人与集体的关系，个人与集体如何更好的成长。从而培养学生的责任心与使命感，学会做人。
活动时间：2008.6.18
活动地点：嘉兴一中微格教室
参加人员：高二（12）全体同学、班主任
活动主持：俞晟、朱飞燕（以下简称“俞”、“朱”）
活动过程：
1.开场
（主持人上场）
俞：各位老师，同学--
合：大家下午好！
俞：欢迎来到我们高二（12）班，我是俞晟。
朱：我是朱飞燕，时间过得很快，3年的高中生活已经走过了大半。
两年前，我们带着一张张稚嫩的面孔，怀揣着对高中生活的无限憧憬，在这美丽的校园里，相聚一堂。
俞：两年间，我们挥洒汗水，张扬青春，在集体的海洋中扬帆起航，激流勇进。
朱：一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历欢笑与泪水。
俞：回顾这两年来的学习生活，我们与集体在不断的成长，我们取得了许多成功，但也存在一些不足。今天我们希望借助这堂班会课，总结过去，展望未来，和大家一同讨论如何使我们与集体更好地发展。
朱：下面我们首先来看一段简短的视频，希望大家能够在看的同时将思绪拉回到这两年来我们一起学习生活的点点滴滴，大家请看视频。
在我们这所年轻的技工学校，班主任大都很年轻，我是年龄较大的，但又是班主任及教师队伍的新兵。去年8月我从企业进入学校，担任高职数控0831班班主任，从此过上了久违十多年的校园生活，与45名20岁左右的大孩子晨昏相伴。谨以本文记录一学期来的美好回忆和点滴感受，纪念班级的成长，亦激励我本人新的成长。
1．成长的记忆：相逢是首美好的歌
我班同学男女比例为3:1，大多是应届高中毕业落榜或未参加高考者，来技校有的是自己想学技术，有的是家长强迫学技术，有的是家长“托管”本人“混”的心理等。新入学有新鲜好奇，亦有迷茫动荡，如何使大家尽快安心、熟悉、稳定，接纳这所小而新的学校，接纳我这个大而新的班主任？带着这些问题，我们迎来了九月初新生的军训。我想要使同学们接纳我，首先我应接近同学们。在陪练和交流中，我和同学们共同沐浴南方火辣辣的阳光，晒黑了外表，师生间心灵的距离却迅速拉近。军训神奇地改变着同学们原来懒散的精神面貌，他们对教官既崇拜又畏惧。我想如果几方重视合作，认真训练，一定能增强纪律性和集体凝聚力；若最终获得好成绩，更能提升个人和集体的信心及荣誉感，对今后的学习生活都大有好处。我及时与教官沟通、配合，鼓励同学们认真训练，挑战自我，还利用企业管理知识SWOT战略分析法引导同学们发挥优势、改变劣势、抓住机会、避免威胁，团结一致，尽全力展示本队伍的风采，争取夺冠……同学们的热情被激发，训练态度很认真。
孙：尊敬的各位领导，各位老师
晶：亲爱的同学们孙：下午好！
晶：风而贺喜无言语，排比花枝满校园
孙：在这莺歌燕舞，百鸟争鸣晶：姹紫嫣红，绚丽多彩的日子里合：“我与高一（三）班共成长”主题班会现在开始！
孙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来！
晶：十几天前，我们都来自不同的班级，怀揣着各自的理想，美好的愿望聚到了这里，组成了新的大家庭，那就是高一.三班！
孙：作为高一.三班的一份子，每个学生都要为建设一个良好的班级体而承担一份责任。接下来请大家看一下高一.三班的班规誓言。 （找一个同学上来为大家念一下）
晶：看完了班里新制定的班规班训，希望大家能够就此发表一下自己的意见
孙：。集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。接下来请XX同学给大家图一篇文章——《团结》 （读完后）
晶： “和平诞生兴旺，团结凝聚力量”，团结是一个班集体积极向上的原动力，是班集体蓬勃发展的力量源泉。
班级，是我们最先接触的团体组织，也是我们共同成长的地方。面是我为你整理的几篇我与班级共成长演讲稿1000字，希望能帮到你哟。
我与班级共成长演讲稿1000字篇一
我现在是一个六年级学生，在小学里，我已经度过了五年多的快乐时光。在这个过程中，陪伴我的有我的家人、老师、朋友，当然还有一个最特殊、最亲密的伙伴不能不提，那就是我和四十多位同学组成的幸福班级——六(3)班。
在我的记忆中，这五年多来，我和同学们一起经历了许多幸福难忘的事情：在我们的同心协力下，在一次的拔河比赛中获得年级组冠军;我和同桌充分发挥自己的智慧，一起帮助成绩落后的同学;班主任老师生病了，我和几个同学相约一起去老师家探望……而每年班干部的竞选之路上又让我收获了自信、责任与奉献的美好品格，让我更加健康、幸福地成长。
六年级的新学期拉开了帷幕，班主任郑重在班级提出“我的童年我做主”的口号，鼓励更多的同学参与到竞选的行列中，在小学最后一年中，为班级做贡献的同时锻炼、提高自己的能力。我从小就是一个胆小、自卑的男孩，以前在班级中胜任的最高职位是小组长，对于班长等职位我是望而生畏的，但是听了老师的话，我想，是啊，每件事不在与成败，而是在于去体验它的过程，我一定要试一试。
记得那个盛夏的八月，我怀揣着梦想，带着些许期待，些许彷徨，走进了长阳一中；也记得那个春寒料峭的二月，我坚持着信念，走进了现在的十班。如今，在这即将迈向新一年的日子。回望过去，从相遇，相识，相知，我和这个集体一直在成长。
作为班级的一份子，我们在自己的位置上各自为集体奋斗着。一路走来，有悲伤，有快乐，有汗水，甚至也有眼泪，曾经的我们因为接力赛的失误而懊恼沮丧，因为成绩的下滑而奋笔疾书，也曾与老师在知识的海洋分享彼此的困惑。渐渐的，我们习惯了这些点点滴滴，我们学会了守时，诚信和责任，我们始终相信水滴石穿的毅力和信念。然而，作为一名班干部，我深知自己更应该以身作则，在自己的岗位上把份内的事情做得更好。从每一天的值日到每一周的总结，再到每个细节的把握，都要认真履行职责。有时会为了一次班会殚精竭虑，为了一条班规争论不休，然而，无论付出时间还是耐心，无论收获知识还是能力，我们都在成长。
诚然，我们这个班还不是最优秀的，它也需要成长，而它却始终是我们成长的平台。还记得，运动会上我们自信的走到赛场，雪白的起跑线，笔直的赛道，我们敢于破釜沉舟，因为有一个集体为我们呐喊，为我们加油，无论是输是赢，我们都是胜利者，所以我们只需要尽力奔跑，尽情欢笑，直到终点。
以上就是我与班会共成长的全部内容，活动主题:我与集体共成长 活动目标:回顾这两年来的学习生活,我们与集体在不断的成长,我们取得了许多成功,但也存在一些不足。通过这堂班会课,使大家明白个人与集体的关系,个人与集体如何更好的成长。从而培养学生的责任心与使命感,学会做人。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
