高中心理班会ppt?主题班会以《I Believe I can fly》拉开序幕,主持人强调自信的重要性,如同灯塔般引领方向。自信缺失会使人如同没有翅膀的鸟儿,缺乏前进的动力。自信能赋予勇气,使人在困难面前无所畏惧;还能激发智慧,转危为安;更能赢得他人的信任,助力成功。班会回顾高一入学时的志向与成绩,那么,高中心理班会ppt?一起来了解一下吧。
【 #课件#导语】好的课件可以创造出各种情境,激发学生的主动性和创造性及学习的兴趣,进而为语文教学创设出良好的学习氛围,使学生迅速的走进预设的教学氛围境界。一堂成功的课往往得力于一个生动的课件,这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉,都怀着新的兴趣和期待。下面是 无 整理分享的心理健康课件,欢迎阅读与借鉴。
1.心理健康课件
活动目标:
1、引导幼儿逐渐养成进取乐观的生活态度。
2、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。
3、学习正确的方式排解不开心的情绪。
4、培养幼儿热爱生活,欢乐生活的良好情感。
重、难点分析:
学习正确的方式排解不开心的情绪。
活动准备:
4个木偶、一个开心枕
活动过程:
一、感受欢乐
拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏。
二、开心与烦恼
1、刚才玩的真开心,你们想想平时你还遇到过什么开心的事?
2、开心的时候你会怎样?(用动作表现)
3、除了开心的事,我们还会遇到一些不开心的事,谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事?
4、不开心的时候你会怎样?(用动作表现)
5、你喜欢开心的自我还是不开心的自我?
小结:不开心就是生气,生气不仅仅不让人喜欢,还会对我们身体产生坏的影响。
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【 #课件#导语】传统的教学手段枯燥无味,没有直观的形态供学生了解。有了课件教学,使古板变生动了,抽象变形象了,深奥变浅显了,沉闷变愉悦了。不但激发了学生的学习兴趣,更有利的使学生理解其意义。下面就是 考 网为您收集整理的高三主题班会课件,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
1.高三主题班会课件
教学目的:
通过励志主题班会课,帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态。
教学内容:
一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状,通过与学生之间的互动,分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。
二、小组讨论环节,通过展示两段话,让学生用角色转变的观点看待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的用心良苦,调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离,劝勉学生(15分钟)。
三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标,教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备,从现在做起,从点滴做起(5分钟)。
教学重点难点:
1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。
一、活动背景
每学期学生都要面临学习很繁忙、还有期中、期末考试,很学生的心里负担很重,对能否取得好成绩信心不足。特别是遇到单元卷测试比较难是,学生的情绪就会一落千丈,学习积极性也急骤下降。本次主题班会就是要通过各种活动让学生学会缓解学习压力以及考试压力。
二、活动准备1、出一期黑板报,主题:失败也是财富2、教师讲:《爱迪生的故事》3、各自寻找平时考试失败的原因。4、每人搜集一条或几条有关失败与成功的名言警句。5、活动背景音乐的准备:《水手》
三、活动目的1、通过活动使学生认识到人生中难免会遇到挫折和失败,但挫折和失败并不可怕,是可以战胜的,要有接受压力的心里准备,有变压力为动力的意识。2、使学生懂得失败乃成功之母的道理。3、培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质,学会提高对压力的心理承受能力。
五、活动过程:
(一)情景导入,
1、班主任讲述事前准备的故事:《爱迪生的故事》。
2、同学们讨论主人公走向成功的原因。
(二)、联系实际1、导言:苦难对天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是万丈深渊。2、小组交流讨论:(1)说说你对压力的理解。
(2)说说你遇到压力并且战胜压力的一次经历。(如:平时考试不理想)(3)学生分析平时考试失败的原因。
教学背景:
随着时代的发展,社会竞争空前激烈,中学生的学习压力也越来越大,
各种关于中学生不堪重负的新闻报道屡见不鲜。我校作为高中,学生
们要面临着忙碌紧张的学习,还有将来专业或职业的选择,无时无刻
都承担着巨大的压力,容易出现焦虑、烦躁等不良情绪。因此对中学
生进行减压辅导是学生心理健康教育的重要内容,主要包括两个方
面:一是正确认识压力,二是如何减轻压力。因此,在高中阶段,对
学生开展以压力管理为主题的心理辅导活动课是非常有必要而且迫
切的。
教学目标:
知识与技能:
了解压力存在的必要性,以及压力与学习效率的关系;对自己的压力
来源产生明确的认识;掌握缓解压力的方法。
过程与方法:
认识压力与学习效率之间的关系;积极探索缓解压力的方法;采用并
学会问题探究、合作交流的方法。
情感态度价值观:
树立正确的压力意识,能够正确地看待压力、积极应对压力
教学重点:
正确认识压力与学习效率之间的关系,正确对待压力,掌握缓解压力的方法。
教学难点:
了解压力存在的必要性,掌握缓解压力的方法。
教学准备:
纸、笔、PPT。
教学方法:
讲授法、讨论法、游戏活动法
课时安排:
1课时
教学对象:
高二年级
教学过程:
一、暖身活动——传递电流
活动规则:
同学们伸出你们的手掌,右手掌心向下,放在右边同学的左手掌上,
同时伸出左手。
以上就是高中心理班会ppt的全部内容,1、幼儿; 2、绘本ppt; 3、视频; 4、爱心卡活动过程: 一、谈话导入,聊聊名字 1、我们初次见面,你愿意分享下你的名字吗?(出示名字卡) 2、教师分享自己的名字(名字卡) 二、分享交流,阐述心声 1、出示ppt,小老鼠,让幼儿知道原来对于名字也有喜欢或不喜欢的。 2、你对自己名字有什么感受? 三、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。