学生偷东西主题班会？1、可以先调查，民意测验，得票高的值得注意，然后吓唬，最后教育。2、利用班会课对全班同学总结一下近段时间的总体表现，多肯定、多鼓励。当然也要对个别同学循循善诱、旁敲侧击，指出犯错误不可怕，谁都会犯错误，只要改正就是好同学。3、在班上说明这样做的不良后果，那么，学生偷东西主题班会？一起来了解一下吧。
现编一个故事（关于少时偷针，老大偷金的），然后教育（千万不要有针对某人的感觉，会上他人自尊心）并说只要改正就是好学生的鼓励的话。
主题班会主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，绝不能搞形式，走过场。以下是我精心收集整理的小学主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学主题班会方案1
一、活动内容
1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。
2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。
二、活动目的
活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。
三、活动形式
以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。
主持人宣布活动开始
第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。
第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。
第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。
至于这件事嘛~~~~~~可以夸大这件事的不良后果，在观察每个童鞋的神情，那个慌张，急躁，紧张，即可！
方法指导：
1、可以先调查，民意测验，得票高的值得注意，然后吓唬，最后教育。
2、利用班会课对全班同学总结一下近段时间的总体表现，多肯定、多鼓励。当然也要对个别同学循循善诱、旁敲侧击，指出犯错误不可怕，谁都会犯错误，只要改正就是好同学。
3、在班上说明这样做的不良后果，委婉提示也许是那位同学拣到了，他会悄悄的送还给失主，老师希望同学们都是诚实、乐于助人的好孩子。至于结果怎样，那就听天由命了
4、当班级发生偷盗事件时，教师要冷静，切忌浮躁，要在理性上理解小孩子把好东西想据为己有的私欲，并因势利导，爱护孩子脆弱的心灵。此外，培养学生正确的价值观，人生观也尤为重要。
5、教育学生要保管好自己的物品。
6、私下找学生谈话，指出这样做的严重后果。
7、与家长联系争取家长的配合共同教育。
8、过去我班有一个学生也有这种毛病。通过教育她已经改掉了这种习惯。
面对青少年偷东西屡教不改的问题，需要采取多方面的措施来解决。以下是一些建议：
了解原因：要深入了解青少年偷窃行为背后的原因。这可能是由于家庭环境、心理状态、同伴影响等多种因素造成的。通过与青少年进行沟通，了解他们的需求和困惑，找到问题的根源。
家庭教育：家长要承担起教育的责任，树立正确的价值观和道德观。家长要以身作则，为孩子树立榜样，同时关注孩子的成长过程，及时发现问题并进行纠正。
学校教育：学校要加强德育教育，培养学生的诚信意识。通过课堂教学、主题班会等形式，让学生认识到偷窃行为的严重性，引导他们树立正确的价值观。
心理辅导：对于有偷窃行为的青少年，可以寻求专业心理辅导帮助。心理辅导师可以帮助他们认识到自己的问题，找到解决问题的方法，从而改变不良行为。
同伴互助：鼓励青少年之间的互相帮助和监督，形成良好的集体氛围。同龄人的正面影响对青少年的行为有很大的约束力，可以通过同伴互助来减少偷窃行为的发生。
社会支持：社会各界要关注青少年的成长，为他们提供更多的关爱和支持。政府、社区、企事业单位等可以开展各种活动，帮助青少年树立正确的价值观，远离犯罪。
法律制裁：对于屡教不改的青少年，要依法予以制裁。让他们认识到偷窃行为的严重后果，从而产生敬畏之心。
以上就是学生偷东西主题班会的全部内容，此外，还需关注班级氛围。在适当的时候，以不点明具体同学的方式，在班级开展品德教育或关于诚实、尊重他人财产的主题班会，引导同学们树立正确的价值观，让大家明白偷东西行为的不可取。也要注意保护涉事同学的隐私，避免其他同学对其歧视或孤立，给他一个改过自新的机会。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
