敞开心扉主题班会？一、班会主题：“敞开心扉 拥抱快乐” 二、主题班会背景：为更好地深入推动大学生心理健康教育，在大学生群体中普及心理健康知识，引导大学生积极主动地关注自身心理健康，促进大学生健康全面发展，5月25日，11级新闻班召开“敞开心坏 拥抱快乐”主题班会。5月25日，是中国国家大学生心理健康日，那么，敞开心扉主题班会？一起来了解一下吧。
在一个阳光明媚的下午，六年级的主题班会在教室里热烈展开。老师首先引导同学们讨论了“我成长，我快乐”这一主题，鼓励大家分享个人的成长故事和快乐瞬间，让每一位同学都感受到成长带来的喜悦与幸福。
接着，同学们围绕“心与心的表白”展开了讨论，大家纷纷敞开心扉，分享自己的心声和情感经历，彼此之间建立了更深的了解和友谊。老师还特别提醒同学们，要学会倾听和理解他人，用心去感受和传递爱意。
在接下来的时间里，班级里洋溢着浓厚的温馨氛围，同学们围绕“珍惜拥有”这一主题进行交流。大家意识到，生活中有许多值得珍惜的美好事物，无论是与家人朋友的相处时光，还是学习上的点滴进步，都值得我们用心去体验和感受。老师鼓励同学们学会感恩，珍惜眼前人和事，不让任何美好时光白白流逝。
最后，主题班会在“你的心，我的爱”这一温馨主题下落下了帷幕。同学们相互表达感激之情，分享彼此间的美好记忆。老师也对同学们的成长表示了肯定，希望大家在未来的学习生活中继续努力，共同创造更多美好的回忆。
学会沟通主题班会教案3篇
作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的学会沟通主题班会教案3篇，希望能够帮助到大家。
学会沟通主题班会教案 篇1
【设计思路】：
本节班会课通过小游戏的形式，为学生搭建一个沟通的平台，让学生在游戏中体验沟通的过程，在体验中感悟沟通的需要，在感悟中提升沟通的能力。班主任对学生的教育，除了要求、引领，还可以是陪伴，是参与，是服务，是等待。班主任能够做的有很多，而该做的只是一些“土地”的工作，为学生这棵正在生长的小苗提供合适的环境；为学生做一点“肥料”的工作，为孩子的成长提供动力。
【活动目的】：
1、通过《撕纸指令》的游戏，感受日常生活中可能遇到的沟通问题，分享自己在沟通过程中的积极做法。
2、通过《你听我说》的游戏，体验怎样做才能领会别人的需要，怎样做才能准确的表达自己的需要，怎样才能在团队中实现有效的沟通。
【活动过程】：
主持人：各位老师，同学，下午好！沟通，是人际交往的前提。在我们的日常生活中，你觉得自己跟同学、跟父母、跟老师的沟通还顺利吗？在与人沟通的过程中你又遇到过哪些问题呢？
下面我通过一个小游戏来感受一下沟通中我们可能遇到的困惑。
“5•25”大学生心理健康节
“敞开心怀 拥抱快乐”主题班会会议记录
一、班会主题：“敞开心扉 拥抱快乐” 二、主题班会背景：
为更好地深入推动大学生心理健康教育，在大学生群体中普及心理健康知识，引导大学生积极主动地关注自身心理健康，促进大学生健康全面发展，5月25日，11级新闻班召开“敞开心坏 拥抱快乐”主题班会。
5月25日，是中国国家大学生心理健康日，“5.25”是“我爱我”的谐音，意在表达“爱自己才能更好地爱他人”。今年大学生心理健康日的主题是“寻找我，拥抱我”，充分体现出心理健康的第一条标准，就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。
主题班会开场白：
亲爱的各位同学，大家好！我们的第×次主题班会即将拉开帷幕。今天，我们齐聚一堂，旨在共同探讨学习之道，分享那些在实践中被证明行之有效的学习方法。在这个充满智慧碰撞的平台上，我们期待每一位同学都能敞开心扉，将自己在学习过程中的宝贵经验和独到见解倾囊相授，让我们在彼此的思想交流中汲取营养，共同成长。
串词建议：
开场引入：首先，让我们以热烈的掌声欢迎×××同学，他将为我们率先分享他的学习秘籍，让我们一同走进他的学习世界，探寻那些让成绩斐然的秘诀。
衔接过渡：感谢×××同学的精彩分享，真是让人受益匪浅！接下来，让我们再请出成绩一直名列前茅的×××同学，听听他是如何在学习的道路上不断突破自我，保持领先的。
持续深入：×××同学的学习态度和方法确实令人钦佩！相信他的经验已经给大家带来了不少启发。那么，接下来又有哪位同学愿意上台，与我们分享他的新鲜学习经验呢？让我们用掌声欢迎×××同学！
多元展示：真是各有各的高招，各有各的精彩！这么多不同的学习经验，让我们大开眼界。
高一的主题班会开展需要教师们及时制定出相关的教案，以保证主题班会顺利开展。下面是我想跟大家分享的高一主题班会教案，欢迎大家浏览。
【活动目标】
①阅读经典，体验感恩
②联系实际，感恩母爱
③增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础
【活动过程】
1、主持人宣布班会开始
F：在这个阳光灿烂的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
M：高一(9)班“感悟母爱”主题班会现在开始。首先，让我们欢迎到场的各位老师。
F：请大家先欣赏歌曲《感恩的心》。
M：相信大家对以上的音乐很熟悉吧。它洋溢着一种深深的感恩之情。
F：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
M：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，一次次牵扶，让我在远离家乡的地方放飞理想；
F：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在工作的历程中实现自我；
M：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连；
F：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
M：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；
F：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。
以上就是敞开心扉主题班会的全部内容，学会沟通主题班会教案1 一、班会背景 90后的学生,多少有点以自我为中心,不擅长与人沟通;中学阶段的孩子,在成长过程中大多存在逆反心理。他们对家长反感却无话可说,与同学相处总是磕磕碰碰,对陌生人不知所措。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
