心里健康主题班会小学生?小学生心理健康教育主题班会教案(集锦7篇)(篇一) 一、教学目的: 教育学生知道宽容是一种美德;遇事能宽容别人是一种高尚的行为;诚恳、友善、不计较小事、能体谅别人是宽容的表现;学会宽容有助于自己的身心健康。知道待人宽容是美德,是高尚的行为;遇事不斤斤计较,不做得理不让人的事,愿意成为一个宽容的人。那么,心里健康主题班会小学生?一起来了解一下吧。
小学一年级心理健康主题班会
班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上,每个同学都可以先发表自己的意见,参与集体管理,研究解决班级中的各种问题。以下是由PQ我为大家推荐的小学一年级心理健康主题班会,欢迎大家学习参考。
小学一年级心理健康主题班会一
设计理念:
独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能,对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。
而目前小学生多为独生子女,在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人,往往不能形成自己独立的人格,遇到问题时,自己不积极动脑筋,易产生从众心理,如果得不到及时纠正,发展下去有可能形成依赖型人格障碍。依赖性过强的人需要独立时,可能对正常的生活、工作都感到很吃力,内心缺乏安全感,很容易产生焦虑、抑郁、恐惧等情绪反应,影响他们的身心健康。因此,培养学生独立自主和独立意识是非常必要的。
在本节课的教学中,本着充分发挥教师的主导作用,引导学生积极主动参与,通过对“案例”的对比、分析,培养学生独立思考,并自我剖析,以达到克服依赖情绪和依赖思想的辅导目的。
【 #一年级#导语】班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是整理的《小学一年级心理健康主题班会教案》相关资料,希望帮助到您。
1.小学一年级心理健康主题班会教案
教学内容:请让我来帮助你主题:克服依赖心理
教学目标:克服依赖心理,学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学重点:初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学难点:消除依赖心理,学会宽容别人。
教学过程:
一、谈话导入,揭示课题。
1、师:小朋友,我们在学校里一起生活,学习。你觉得开心吗如果,你看到有位同学犯错误了,你会怎么办?
引出:打小报告(板书)
2、如果,在学校里有人欺负你了,你又会怎么办
3、你在哪些情况下,会去报告老师(教师随意板书)
二、看小品,明理。
1、小品1:下课了,同学们在玩,丁丁无意中撞了小明一下,小明不问缘由,就跑去向老师报告,说丁丁打他,急得老师放下要批改的作业本,去处理这件事。
看完请学生说小明是怎么做的对不对为什么
2、小品2:有一位家长在和老师交谈,冬冬总是插进来说话,使老师和家长都无法谈话。
心理健康教育主题班会教案简短5篇
各班建立心理委员,每周召开专门会议,了解掌握学生心理状况,及时解决有关问题。下面我给大家带来心理健康教育主题班会教案简短,希望大家喜欢!
心理健康教育主题班会教案简短篇1
一、教学目的:
通过本节教学,使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处,培养学生人际交往的能力,使学生健康快乐的成长。
二、教学过程:
(一)、谈话导入:
我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,在学习和生活中,保持乐观的情绪,今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来看情境表演:
(二)、情境表演《跳皮筋》
1、小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!"听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:"你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她,伤心地跑到一边,哭了起来
师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)生:小芳不合群,说别人因为小芳说她,嘲笑她,她受不了
师:面对这种情形,应该怎样解决呢?
生:小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气(生充分说)
师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。
一年级小学生心理健康教育及其研究,是当前教育界关注的热点问题。下面是我为你精心整理的一年级心理健康主题班会教案,希望对你有帮助!
一年级心理健康主题班会教案篇1
一、活动目的:
1、认识讲文明、懂礼貌规范自己日常行为的重要性。
2、懂得待人接物的礼节,培养讲文明,懂礼貌的好习惯。
二、活动形式:
通过小品、采访、等形式,培养学生良好文明的习惯。
三、活动准备:
1、排练小品(一)和(二);
2、准备纸、笔;
四、活动过程:
男主持:三月是鲜花烂漫的季节。
女主持:今天是阳光明媚的日子。
男主持:雷锋叔叔的故事传遍校园。
女主持:文明之花到处盛开。
男主持:我们是祖国的花朵,
女主持:我们是新时期的少年。
男主持:语言美,行为美,
女主持:尊师长,爱同学。
合:是我国的传统美德。让我们从小讲文明,讲礼貌,金刀峡中心校一年级一班“争做文明之星”主题班会现在开始。
(一)看表演,思考问题,明辨是非。
小品表演
1.跨进学校的大门,我们就要做一个文明的小学生,但是明明却做了些什么呢?请大家仔细看小品《明明迟到》。
时间:课堂上。
人物:明明,老师和同学们。
内容:“叮铃铃”、“叮铃铃”,随着两声清脆的上课铃声,同学们都静静地坐在位置上,老师站在讲台前,大家都准备上课了。
关于如何举办关于小学生心理健康的主题班会,你可以按照以下步骤进行:
确定主题:
首先,明确班会的主题是“小学生心理健康”。为了吸引同学们的兴趣,可以将主题进一步细化为“快乐心灵,健康成长”等富有吸引力的标语。
收集案例与资料:
围绕主题,收集一些与小学生心理健康相关的案例和资料。这些案例可以是正面的,展示健康心理带来的积极影响;也可以是反面的,用以警示不良心理状态可能带来的后果。确保所选案例贴近小学生的生活实际,易于理解和接受。
设计互动环节:
朗读案例:在班会上,你可以朗读一些精心挑选的案例,引导同学们思考这些案例中的心理健康问题,并鼓励他们分享自己的看法和感受。
知识问答:设计一些与心理健康相关的问题,进行知识问答。这不仅能检验同学们对心理健康知识的了解程度,还能激发他们学习更多相关知识的兴趣。
小组讨论:将班级分成若干小组,每个小组围绕一个与心理健康相关的话题进行讨论。
以上就是心里健康主题班会小学生的全部内容,3.小学一年级心理健康主题班会教案 一、教学目的: 1、情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生。 2、教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。