学生迷茫的主题班会？进入初二，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了却不见太多收获，许多学生对人生比较迷茫，整天疲于应付。活动目的：通过这次主题班会，使同学们明确人生奋斗目标，增加学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，那么，学生迷茫的主题班会？一起来了解一下吧。
为了确保活动安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我整理的大学生心理班会活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。
大学生心理班会活动方案1
一、活动背景
在大学里，我们的生活要度过三年，在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是也足以引起我们的重视了。为响应院团委心理健康教育中心组织开展心理健康教育的主题班会活动的通知，营造良好的校园心理健康氛围，进一步普及心理健康知识，发挥班级在心理健康教育活动中的主体作用，增强班级凝聚力。
二、活动目的
1、增强同学的集体荣誉感，曾强班级凝聚力，构建和谐班级；
2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来看待人生，善待生命的每一天。
三、活动宗旨
“加强心理健康教育，珍爱生命；增强班级凝聚力，构建和谐班级。”
四、活动主题
“团结友爱、珍爱生命”。
五、活动形式
召开大学生心理健康教育主题班会。
主题班会必须适应中学生的特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。 我整理了初中主题班会教案【五篇】，希望对你有帮助!
我比想象中优秀
课题：我比想象中优秀
课型：班级心理辅导课
设计理念
人的潜能是永远挖掘不尽的，就像一座永远也挖不尽的金矿。但面对困难，很多时候，我们往往不知所措，事实上，我们并不是输给了困难，而是输给了我们自己，因为我们常常低估了自己的能力，没有发现自身存在的潜质。而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期，他们的自我价值感还不稳定，因此我设计了本次心理辅导课，跟学生一起挖掘自身的潜能和自己周围的人际与社会资源，建立良好的自我认同感。
教学目标：
1、认知目标：认识到每个人都有无限的潜质。
2、态度和情感目标：
（1）面对现实中的困难和挑战，学会用积极的心态面对一切。
（2）善于挖掘自己的潜能。
（3）遇到困难时善于利用自己的人际和社会资源。
3、能力目标：
（1）在生活中学会挖掘自身的潜能。
（2）遇到困难时学会寻求帮助，调动一切力量克服困难，战胜挫折。
重点、难点：学会挖掘自身的潜能，在必要的时候学会寻求帮助。
教学方法：活动、讨论 与体验式教学相结合
课前准备：录音、准备道具
教学过程：
一、导入主题
二、辅导过程
活动1、听故事《你比想象中更优秀》
1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。
可以以大学生的心里发展为班会主题去围绕讲述。读万卷书 行万里路，不要让成见限制你的眼界。充分利用大学这个宝库，多读书多实践，人的精力十分有限，我们无法在有限的时光里体验丰富多彩的人生，让书籍带你遨游，不受时空的束缚，体验不同时代与地域的风俗人情。如果财力允许，再去书中的地方走走，或许另有收获。
班会背景：
进入初二，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了却不见太多收获，许多学生对人生比较迷茫，整天疲于应付。
活动目的：
通过这次主题班会，使同学们明确人生奋斗目标，增加学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
活动过程：
先给学生说说刘伟的事迹。
刘伟，北京人，生于1987年10月7日，10岁时因触电意外失去双臂，但他并没有因此而消沉，他热爱上了钢琴，为了追求他的.钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。没有双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是一般人不能做到的，但是，刘伟却克服了重重的困难。他凭着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习，一年内就达到了钢琴7级的水平。之后，刘伟不仅学会了用脚刷牙、吃饭、写字，还在12岁时开始学游泳，进入了北京市残疾人游泳队。仅仅两年之后，他就在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银。19岁时，成绩优秀的他放弃高考，开始学习钢琴，最终，创造出来一个奇迹——用脚娴熟的弹奏钢琴。
2008年4月30日，刘伟参加北京电视台《唱响奥运》节目，演奏钢琴曲《梦中的婚礼》，为著名歌星刘德华伴奏《Everyone is no.1》。
《大学里的心理动态》，现在的大学生有很多心理健康问题。因为生活环境的改变和适应，导致的心理问题。学习中的心理问题。各种心理障碍。人际交往中的心理问题。自我认知的心理问题。大学生面对学习环境和学习方式的重大转变，首先就得增强自己的社会适应能力，改变适应困难。生活中的挫折都是自己成长的垫脚石，要学会耐受挫折。自信心也是重要的，要正确的评价自我，不断进步。
以上就是学生迷茫的主题班会的全部内容，女:初一(18)班《十四岁,我们扬帆起航》主题班会。 合:到此结束!谢谢大家! “创建绿色校园”主题班会 活动目的: 本次班会活动,使学生了解绿色生活方式,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生的意识,为改善校园环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性,自觉行动起来共创绿色校园。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
