关于走进家庭主题班会？因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。 (三)活动过程1.读一读 那一刻,地动山摇;那一刻,生死相依。那么，关于走进家庭主题班会？一起来了解一下吧。
老人的“老”是指经历沧桑岁月的老吗？不，不是。这个老指的是孤独，“没人理会的孤独”，“被人烦的孤独”。往往老人才是最孤独的。下面我们来走近老人的生活!
主题班会：“走进父母”
一、班会形式：谈话形式：由主持人提出问题，大家即兴发言、讨论。
二、班会准备：
(一)在班会前，让每一位同学把自己印象最深的一位同学描写一下，指出他(她)哪些地方使你对他(她)很欣赏，把他(她)的名字和这些特点写在一张纸上，交给班长
(二)请两位男同学排演一个小品《看面相》
(三)每位同学准备一个伟人交友的小故事
三、班会过程：
(一)主持人：在现在这个社会中，随着竞争的激烈，人与人之间的关系变得越来越淡薄，我行我素，以自我为圆心，以自己的利益为半径画圆的人也越来越多。而且，这种观念也正在向我们学生中扩展，我们马上就要进入高三，升学的竞争将更加激烈同学们之间的关系也或多或少地出现一些问题，难道同学们之间真的大再需要真正的友谊了吗?让我们带上一颗真诚的心，去寻找生命中永远的朋友---主题班会“我们需要朋友”现在开始(背景音乐——臧天朔的《朋友9》)
(二)主持人：请大家回忆一下在咱班自己认识的第一位同学是谁?你们是怎样认识的?说的第一句话是什么？(请几位同学发言)
主持人：通过以上同学的叙达，仿佛又把我们每一个人带到了开学之初，其实交朋友并不是一件难事；只要你真诚地说一句“你好，我叫x)，从此你就会拥有饰许多多的朋友；
(三)主持人：在班会前我们请每一位同学把你自己印象最深的一位同学描写一下，指出他(她)哪些地方使你对他(她)很欣赏，把他(她)的名字和特点写下来，我们发现从同学中来的内容极丰富，几乎包括了班内所有同学的名字，有班内的活跃分子；也有平时很少讲话很安静的同学，因为时间的关系，我们从中挑选10个，请同学们猜一猜他是谁(主持读完一个；同学们就争先恐后猜这位被描述的同学是谁，班会气氛异常活跃)
(四)主持人：同学们，其实我们周围的每一个身边的人都有许多的优点闪光之处,往往是在不经意之间被我们忽视了。
温馨的班级,快乐的家 主题班会 主持稿
活动目标：
营造一个温馨的氛围，让孩学生们在活动中体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，并传递快乐、创造快乐，学会快乐地生活。
活动过程：
班主任：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建温馨的集体。我们在爱的阳光下健康、快乐地成长！今天的主题班会即将开始，下面大家以热烈的掌声请我们的两位主持闪亮登场。
主持人开场白：
（男）如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。
（女）如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
（合）而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。
（女）这个家，有我、有你、有大家。
（男）我们17位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如我们的班歌所唱，我们在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。下面，请同学们一起欣赏我们所熟悉的歌曲，拉开我们今天主题班会活动
（合）——“温馨的班级 快乐的家”的序幕。
齐唱：《相亲相爱一家人》
第一板块 畅谈快乐篇
（女）同学们，开学初，张老师为我们每一位同学准备了一本《快乐心语本》，她期望我们能每天快快乐乐的。在这一本本心语本里，有我们大家每天留下的快乐和烦恼，有老师给我们留下的话语，张老师和我们一起分享着我们的快乐和倾听着彼此的烦恼，张老师为我们付出了很多很多，现在请几位代表对张老师说说她们的心声。
一、 活动目的： “爱”是永恒的话题，“爱”是教育的基石，把“爱”作为教育主题，结合开展以“争创文明班级”、“文明学生”作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德品质，让“爱”的芬芳在校园里飘香。 二、活动过程： (一)、创设情景： 甲： 爱是一条涓涓溪流，滋润万物生长，爱是一首甜美之歌，带给人们幸福快乐。乙：“爱”带来家的和睦，“爱”带来家的幸福，“爱”会使每个人充满生活的自信。甲乙（合）：今天我们就以《相亲相爱一家人》为主题开展一次班会活动，好吗？甲： 同学们看到这个主题，你会想到些什么呢？（学生自由发言）乙： 同学们的想象可真丰富，现在让我们一起走进大自然这个大家庭去看看吧！（课件播放 蓝天 白云 树林……）白云、小鸟、鱼儿、牛羊的家真是太美了！甲： 同学们，其实我们也有一个共同的家——那就是三（1）班这个温暖的大集体。这个家由我们大家共同组成。这个家靠我们大家共同装扮。只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满。只有生活在爱的集体里，才能使自己快乐的成长。（二）、故事明理： 乙： 同学们，你们想永远都拥有快乐吗？那我们就赶快来听一个小故事吧！希望同学们认真倾听，从故事中找到快乐的秘诀。
家庭教育教案 篇1
一、教学目的：
1、让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家庭中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈，必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的诠释。
2、邀请部分家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标而努力。
3、整堂主题班会以“沟通”为基调，所准备节目都和日常生活有关，小品、诗歌、游戏、歌曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。
以上就是关于走进家庭主题班会的全部内容，主题班会：“走进父母”一、班会形式： 谈话形式：由主持人提出问题，大家即兴发言、讨论。二、班会准备：(一)在班会前，让每一位同学把自己印象最深的一位同学描写一下，指出他(她)哪些地方使你对他(她)很欣赏，把他(她)的名字和这些特点写在一张纸上，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
