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霸州市第四小学班会,霸州市第四中学分数线

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  • 2025-06-24

霸州市第四小学班会?2、早读:升旗,第一节:班会,第二节:数学,第三节:信息技术,第四节:英语。 中午:12:30做完作业,12:45前吃完饭,剩余时间学习。3、午读:英语,第一节:语文,第二节:眼保健操·第二课堂,第三节:大课间。4、晚上:6:45前做完作业,10分钟洗澡,剩余时间学习,9:00前睡觉。那么,霸州市第四小学班会?一起来了解一下吧。

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学校现有112个教学班,教室全部安装多媒体,教师能够利用多媒体更形象、直观、生动地给学生上课。同时学校拥有现代化、高标准的理化生实验室24个、微机室4个、语音室2个以及多功能阶梯教室、历史活动室、地理活动室,为教学提供优良的环境。学校为教师配备办公电脑并接通10兆光纤互联网,并和北大附中远程教育网、黄冈中学网校、中央电教馆资源中心等实现资源共享,学校建有自己的网站,拓展了学校对外交流的渠道。学校专门成立网络教学实验班,聘请有关专家指导网络班教学。2006年4月,举办华北地区网络教学经验交流会,与会的教育部原基础教育司司长、国家教委副总督学王文湛对学校网络教学成果给予高度评价。“十五”教育部重点课题《基于现代信息技术教育环境下学与教的理论与实践研究》将学校确立为全国唯一一所县级实验基地。学校已成为全国“教育信息化建设与应用先进学校”、全国“教育网络系统示范单位”、“北大附中远程教育精品示范学校”。 校园文化建设形成主题化、音乐化、儒化特色。主题化即根据学校功能分区的不同,设计不同的主题,并有机组合成一个整体,充分发挥环境影响人、感染人、培育人、塑造人的积极作用。音乐化即让音乐走进校园,服务师生,融入学校生活,精选世界名曲配合学生生活循环播放,愉悦身心的同时感染激励学生努力学习,同时广泛开展学校歌、唱校歌、赛校歌活动,让校歌鼓舞士气,激励人心。

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霸州市第一中学以其独特的办学特色在教育领域脱颖而出。其中,心理健康教育是学校的重点,学校自2005年起就承担多项省级和国家级课题,如《县域高中三维一体式心理健康教育的实验跟踪研究》等,这些研究促使学校编撰了丰富的心理健康教育系列教材,如《高中生心理健康指导》等,荣获多项奖项。学校设有心理咨询室,并定期邀请知名心理专家进行讲座,为学生提供全方位的心理健康服务。

科研方面,霸州市第一中学是廊坊地区最早成立教科研室的学校之一,承担多项国家级课题,如教育部“十五”规划课题《中国优秀传统教育思想的发掘与应用于高中教育的研究》。教师们积极参与课题研究,发表大量论文,编著书籍,为提升教学质量做出了显著贡献。

现代教育技术方面,学校拥有先进的多媒体设施和实验室,如语音室、理化生实验室等,教师能利用这些设备进行生动教学。学校还与国内知名教育机构实现资源共享,网络教学成果得到了教育部高层的肯定,使学校成为全国教育信息化建设的典范。

体育艺术教育方面,学校注重特长生培养,设有体育艺术处,提供专业训练环境。体育教学采用五环节模式,音乐和美术特长教育则采取目标教学法。学生在艺术领域成绩斐然,多次在省市比赛中获奖,为学校赢得了良好的口碑。

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廊坊霸州市秋季学期的开学时间公布了,同学们来看一看吧。以下是由我为大家精心带来的“霸州中小学2021秋季学期开学时间安排”,仅供参考,希望能够帮到大家。

霸州中小学2021秋季学期开学时间

学生返校报到时间为:

小学一、六年级、初中七、九年级、高中全部年级和中职学校新生9月1日-2日开学;

小学二、三、四、五年级、初中八年级、中职学校其他年级9月3日-4日开学。

小规模农村小学,各乡镇自行决定开学时间。幼儿园比照义务教育阶段学校执行。义务教育阶段学校,下午学生离校时间不得早于5点30分,大规模学校实行弹性离校制度,确保师生有序、安全离校。

师生员工返校报到条件:

返校教师职工、12周岁以上学生须持新冠病毒疫苗接种证明,未接种疫苗的须持有二级以上综合医疗机构开具的证明。所有人员开学前14天返回学校所在地,不扎堆,不聚会,做好个人防护和健康监测,按时返校。

(一)低风险地区师生员工可返校报到,需持个人开学前7天及48小时核酸的两次阴性证明。

(二)中高风险地区所在县(市、区、旗)及14天内有该区域旅居史的中小学幼儿园师生员工暂不返乡,待所在区域降为低风险地区后方可返乡。抵霸州市后要实施14天健康监测,且分别于在抵霸州市当日及满7天时各进行一次核酸检测,健康监测期满后持个人开学前7天及48小时核酸的两次阴性证明方可返校。

以上就是霸州市第四小学班会的全部内容,科研方面,霸州市第一中学是廊坊地区最早成立教科研室的学校之一,承担多项国家级课题,如教育部“十五”规划课题《中国优秀传统教育思想的发掘与应用于高中教育的研究》。教师们积极参与课题研究,发表大量论文,编著书籍,为提升教学质量做出了显著贡献。现代教育技术方面,学校拥有先进的多媒体设施和实验室,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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