小班防震演练主题班会？家庭防震准备清单那么，小班防震演练主题班会？一起来了解一下吧。
通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养幼儿观察力和自我保护意识。
让幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能，掌握躲避伤害的本领。
有关地震防震的图片和VCD。
防震科普片和防震科普宣传画。
一些简单的模拟道具，如小椅子等，用于模拟地震场景。
教师播放一段轻松的音乐，吸引幼儿的注意力，然后以亲切的口吻说：“小朋友们，今天老师要带你们了解一个有点特别的事情——地震。地震啊，就像是大地在‘发脾气’，会给我们带来一些危险。不过别害怕，我们可以学习一些本领来保护自己。”
教师通过展示地震防震图片和播放VCD，向幼儿介绍地震前自然界的一些异常表现。
教幼儿学习动物反常情形谚语：“动物震前有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。”
教师逐句教幼儿朗读，解释每一句的意思，让幼儿想象动物们的奇怪表现。可以通过模仿动物的动作和声音，增加趣味性，帮助幼儿记忆。
教师利用简单易懂的语言和动作，向幼儿讲解地震发生时的自救方法。
“小朋友们，如果地震来了，在教室里我们要赶紧躲在小桌子下面，用小胳膊护住头和眼睛，就像这样。”教师边说边示范正确的躲避动作。
“要是没有桌子，就靠在墙角，身体缩成一团，保护好自己的重要部位。”
“等地震稍微停一停，我们要跟着老师，排好队，快速走到外面空旷的地方。走路的时候要小心，不要着急跑，避免摔倒。”
发放一些简单的防震科普宣传画，让幼儿直观地了解这些自救方法。
教师说：“小朋友们，现在我们要开始模拟地震啦！当老师发出警报声，就表示地震来了。”教师播放事先准备好的警报声。
引导幼儿迅速按照刚才学习的方法，躲在小椅子下面或靠在墙角。教师在教室里巡视，检查幼儿的躲避动作是否正确，及时给予指导和纠正。
大约过了1 - 2分钟，教师说：“现在地震好像停了，我们要赶快出去。”引导幼儿排好队，有秩序地向教室外撤离，前往事先选定的安全空旷区域，如操场。
在撤离过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，提醒幼儿不要推挤、不要说话，保持安静。
到达安全区域后，教师清点幼儿人数，确保所有幼儿都安全撤离。
教师对本次演练进行总结：“小朋友们，今天我们成功地进行了地震逃生演练。大家都表现得很棒，能够很快地躲起来，然后又有秩序地撤离到安全的地方。”
再次强调地震的危险性和学习自救方法的重要性：“地震是很危险的，但是只要我们记住这些保护自己的方法，就可以在地震发生时让自己更安全。以后如果真的遇到地震，我们也要像今天一样勇敢和冷静。”
表扬表现出色的幼儿，鼓励其他幼儿继续加油。
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