高中手机危害主题班会？带手机对于中学生来说既有利又有弊。首先，手机能够帮助他们与家长保持联系，无论是日常的生活琐事还是紧急情况，都能通过手机迅速沟通。这无疑增强了家长与孩子之间的联系，提高了沟通效率。然而，手机也可能带来一些负面影响。其中最大的问题之一便是学生可能会沉迷于游戏，这不仅会占据大量的学习时间，还可能影响到他们的身心健康。此外，那么，高中手机危害主题班会？一起来了解一下吧。
1、伤害皮肤。不论是手机还是电脑，辐射都是十分大的，如果长时间使用会导致皮肤长痘，同时还会导致皮肤过早衰老。这是因为手机和电脑中的电磁辐射会损害细胞，导致细胞加快死亡，而在细胞新生的过程中会通过刺激使得细胞突变，产生大量畸形的细胞，以至于人体各项机能不能正常运作，导致皮肤变得越来越差。
2、影响视力。根据相关研究显示，只要连续使每天使用手机的时间超过八小时，并持续一个月以上，左右眼视力就会开始出现偏差。
3、诱发癌症。由于电磁辐射污染会导致人体循环，免疫，消化等系统出现异常，破坏人体机能，所以很容易就会影响到身体健康，诱发癌症。
4、心理恐慌。研究显示，如果每天使用手机的时间超过四个小时，患上抑郁症的几率会显著提高。并且如果患者经常需要看手机，其实已经对手机形成依赖，对心理造成影响。
以上都是过度使用手机会带来的危害，如果想要身体健康，最好可以在生活中多加了解和学习，使用合适的方法避免过度手机带来的危害。其中，减少使用手机成为人们在生活中必须要注意的一件事情，建议大家把玩手机的时间用在其他事情上，以此来帮助自己远离手机的危害。
主题班会：正确使用手机 追逐青春梦想
一、问题的提出
在班主任培训时，我们小组成员就学生中近期出现的热点问题设计主题班会，我们8名教师中有三个教师都提到了手机问题。
1.一个学生每到周一到校总是请假不来，因为陶醉于手机，常和家长闹情绪生闷气砸东西，后来因为手机辍学了。
2.一个学生总是管不住自己，心里想的不是学习而是手机，三番五次带手机到学校来。
3.一个学生带手机到校，欺负完学生后，害怕学生告知老师，竟用手机录音作保证。
手机已经成为学生、家长和老师需要面对并迫切需要解决的针对性问题。鉴于此，我们小组决定制作有关手机的主题班会。主题是：正确使用手机，追逐青春梦想。
二、导入新课
世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却在玩手机。
播放图片，从社会上的低头族、手机控、手机瘾入题。
三、学习目标
1.让学生了解使用手机的利与弊，引导学生正确使用手机。
2.加强学生理想教育，提升自控能力。
四、课堂流程
（一）小调查
1.你有没有自己的手机，每天玩几个小时？
有超过2/3的学生都有自己的手机，每天玩手机的时间在五小时以上。
2.平时你用手机干什么？
用手机耍抖音，玩快手，电子阅读，看视频玩游戏的占89%，而学习查资料的仅占11%。
学生与手机主题班会
时间：12月18日下午第三节
班级：高二（14）班
［班会目的］：
1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间性、空间性。真正用好手机。
2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科技产物都应辨证接受，在使用中真正体现出它的价值。
3、培养同学们看待事物的辨证思想。
［活动过程］：1
、教师开篇，导入主题。
2、揭开序幕：小品（学校手机族日常学习生活的缩影）。
3、学生自由讨论（从小品中引发思考，进而对手机的利与弊展开讨,并且选几个小组的代表对问卷调查做归纳）。
4、现场采访（对象：有手机的同学，没手机的同学，在座的听课老师等）。
5、引导同学对本次主题班会进行更深层次的思考（拓展到对待电话，对待网络以及一切新生事物）。
6、班主任小结，主题班会结束。
各位班主任，各位领导：
下午好，很感激大家在百忙之中抽空来参加我们班的主题班会，我们甚感荣幸。我们这次的班会主题是
我们与手机。
什么是手机。手机，英文为mobilephone或cellphone。随着社会的发展，手机用户群体日趋低龄化，校园里，中学生带手机俨然成了一道独特的风景线。目前中学生拥有手机已不是少数，他们把手机作为一种现代化个性气息与身份的象征，很多人已经把拥有一部手机当作很自然也很必然的事情了。
带手机对于中学生来说既有利又有弊。首先，手机能够帮助他们与家长保持联系，无论是日常的生活琐事还是紧急情况，都能通过手机迅速沟通。这无疑增强了家长与孩子之间的联系，提高了沟通效率。
然而，手机也可能带来一些负面影响。其中最大的问题之一便是学生可能会沉迷于游戏，这不仅会占据大量的学习时间，还可能影响到他们的身心健康。此外，过度使用手机还可能导致视力下降和睡眠质量降低，这些问题都需要引起足够的重视。
但只要学生能够合理使用手机，把握好度，这些潜在的危害是可以避免的。家长和学校应该共同制定一些规定，确保手机使用不会干扰到学生的正常学习和生活。比如，设定特定的时间段让学生使用手机，避免在上课时间或晚上的休息时间使用，这样既能满足与家长沟通的需求，又能保证学生有足够的学习和休息时间。
总之，中学生带手机是一个需要权衡利弊的问题。通过合理的使用和管理，手机可以成为他们学习和生活中的一大助力，而不是负担。家长和学校应当携手合作，共同引导学生树立正确的手机使用观念。
处理学生使用手机的问题，可以从以下几个方面着手：
制定明确纪律：
宣布严厉禁止使用手机的课堂纪律，反复强调不准带手机进课堂，确保学生明确知晓并遵守这一规定。
开展主题班会：
召开一次以手机利弊为主题的班会，引导学生讨论手机的正面作用和负面影响，增强他们自觉远离手机危害的意识。
具体问题具体分析：
遇到学生违规使用手机时，要具体问题具体分析，避免采取简单粗暴的方式处理，以免引起冲突和逆反心理。
建立信任与尊重：
相信学生有能力自我管理和控制，站在学生的角度思考问题，尊重他们的意见和感受。
通过尊重和理解，建立师生之间的信任和良好关系，这样学生也会更加尊敬和信任老师，更愿意遵守相关规定。
以上就是高中手机危害主题班会的全部内容，把手机的危害一条一条列出来，比如影响学习容易沉迷，玩多了手机影响视力等，还有这些危害的例子有哪些会更有说服力。通过此次主题班会，同学们纷纷表示：为了自己的美好人生，为了亲人的殷切期盼，一定会积极响应班主任的号召，坚决不带手机进校园，一定会潜心学习，不懈努力，做一个家长放心、老师满意、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
