小学五年级班会时长表？小学一、二年级每周课时总量为33节，三、四、五年级每周课时总量为34节。每节课的时间按35分钟计。学校安排学生在校课堂教学时间不得突破规定的周课时总量。主要是语文、数学、英语三门课程就好。一年级，9节语文，3节数学，2节英语。二年级，9节语文，4节数学，2节英语。三年级，6节语文，4节数学，4节英语。那么，小学五年级班会时长表？一起来了解一下吧。
五年级主题班会
生命在你手中
——交通安全教育
授课时间：第四周星期一 授课人：陈结仪
一、
教学目的： 1、
通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、
通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、
课前准备： 1、
让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、
组织学生排演小品。 3、
选好及训练班会主持。
三、
活动过程：（一）
主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、
主持A读新闻。 2、
主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、
同学们议论，各抒己见。 4、
主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）
交通知识竞赛（抢答形式） 1、
交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、
红灯亮时行人该怎样？ 3、
黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、
什么灯亮时才可以走？ 5、
行车、行人应靠哪边走？ 6、
出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）
看小品，议一议： 1、
小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
小学生课程表时间安排是什么？
小学一、二年级每周课时总量为33节，三、四、五年级每周课时总量为34节。每节课的时间按35分钟计。学校安排学生在校课堂教学时间不得突破规定的周课时总量。主要是语文、数学、英语三门课程就好。
一年级，9节语文，3节数学，2节英语。二年级，9节语文，4节数学，2节英语。三年级，6节语文，4节数学，4节英语。四年级，6节语文，5节数学，5节英语。五年级，6节语文，5节数学，5节英语。六年级，4节语文，4节数学，4节英语。
小学各年级每天安排15至20分钟的晨会或午会，每周在晨会或午会时间安排一次时事形势教育，每月在校、班会时间安排一次符合小学生年龄特点的时事教育活动。
专题教育主要包括心理健康教育、环境教育、安全法制教育几个方面。其内容全面，形式新颖，体现了新课程所倡导的自主学习、研究性学习、合作学习和探究式学习等多种学习方式。
多向有经验的优秀教师学习，加深交流。多听课，多学习，并做好听课后的对比总结，查缺补漏，取长补短。
心理健康主题班会记录（通用9篇）
在日常过程学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是我帮大家整理的心理健康主题班会记录（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
心理健康主题班会记录1
一．班会目的：
为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，同时增进同学之间的交流与感情；以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。
二．班会时间：
20xx年3月11日
三．班会地点：
教学楼7-402
四．参与人员：
20xx级临床本四班全体同学、王帮华老师
五．班会形式：
多媒体播放、自由讨论、心理游戏
六．班会流程：
1.主持人宣布班会开始，说明此次班会的目的。
3.主持人播放PPT讲解大学生心理障碍是由于五大心理压力造成，并逐一讲解；其中穿插一些心理测试和心理游戏。
一、各小学要根据课程目标，以先进的课程理念为指导，结合学校实际，制定2019学年度学校课程计划，加强学校课程管理，切实贯彻落实上海市小学课程计划。
二、小学各年级全学年教学活动总时间为40周。其中，社区服务和社会实践活动时间为2周，授课时间按34周计，复习考试、节假日及重大活动时间为4周。
三、小学一、二年级每周课时总量为33节，三、四、五年级每周课时总量为34节。每节课的时间按35分钟计。学校安排学生在校课堂教学时间不得突破规定的周课时总量。
四、小学各年级每天安排15至20分钟的晨会或午会，每周在晨会或午会时间安排一次时事形势教育，每月在校、班会时间安排一次符合小学生年龄特点的时事教育活动。
五、小学各年级每天安排时间约为35分钟的广播操、眼保健操等体育保健活动；每周安排两次时间为35分钟的体育活动，活动时间可安排在拓展型课程中，因活动场地有限等原因安排有困难的，可将一次活动时间安排在课后，活动形式和时间可由学校根据实际灵活安排。
六、小学劳动技术、信息科技、专题教育、社区服务和社会实践的课时可分散安排，也可集中安排。小学探究型课程中中建议以主题探究活动的形式进行。
七、小学每周集中安排一个半天（建议安排在下午）用于实施“快乐活动日”。
小学新课学时和总学时依据以下标准来写。
根据国家课程标准，课程设置应该是这样的：
一年级：(总课时26节)
国家课程：品德与生活（3节）语文（8节）数学（4节）英语（0节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）
综合实践：社会实践/班会（1节）
地方课程（2节）
校本课程：（1节）
二年级：(总课时26节)
国家课程：品德与生活（3节）语文（8节）数学（4节）英语（0节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）
综合实践：社会实践/班会（1节）
地方课程：（2节）
校本课程：2（1节）
三年级：(总课时30节)
国家课程：品德与社会（3节）语文（7节）数学（4节）英语（2节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）科学（2节）
综合实践：社会实践/班会（1节）信息技术（1节）
地方课程：（2节）
校本课程：（1节）
四年级：(总课时30节)
国家课程：品德与社会（3节）语文（7节）数学（4节）英语（2节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）科学（2节）
综合实践：社会实践/班会（1节）信息技术（1节）
地方课程：（2节）
校本课程：2（1节）
五年级：(总课时30节)
国家课程：品德与社会（2节）语文（6节）数学（5节）英语（3节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）科学（2节）
综合实践：社会实践/班会（1节）信息技术（1节）研究性学习（0节）
地方课程：（2节）
校本课程：（1节）
六年级：(总课时30节)
国家课程：品德与社会（2节）语文（6节）数学（5节）英语（3节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）科学（2节）
综合实践：社会实践/班会（1.5节）信息技术（1节）研究性学习（0节）
地方课程：（2节）
校本课程：（1节）
以上就是小学五年级班会时长表的全部内容，三、小学一、二年级每周课时总量为33节，三、四、五年级每周课时总量为34节。每节课的时间按35分钟计。学校安排学生在校课堂教学时间不得突破规定的周课时总量。四、小学各年级每天安排15至20分钟的晨会或午会，每周在晨会或午会时间安排一次时事形势教育，每月在校、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
