学生叛逆期班会？一、教学目的: 1、情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生。 2、教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立别人行,我也能行的思想。 二、教学准备 准备活动中所要用的各种情景问题。 三、那么，学生叛逆期班会？一起来了解一下吧。
高一的学生，逆反心理特别严重怎么办，能够提这种问题的人，我想要么是家长，新晋的班主任两类人吧，其他人也不会关心这些，这里我来谈谈我自己的看法。
首先从我个人经历的角度：
我也是从高中生走过来的，我也曾经叛逆过，不懂事过，做过很多错事，但是等我大了我就会慢慢意识到，自己当初是多么的傻，回想我自己高一的时候，可以说，刚刚考上了高中，本身是对高中生活充满了憧憬和期待的，结果，高中给我带来的全部是压力与压抑，这时候又正值青春，许许多多的荷尔蒙也得不到释放，而老师和家长又非常严格，不管是对生活还是对学习都是如此，那么孩子难免对家长，对老师，产生敌对心理，不可避免的产生了叛逆心理，而这种叛逆心理一旦得不到缓解与控制，那么后果将会不堪设想。所以说师生，父子，母女之间的沟通非常重要，合理的沟通，可以缓解压力，压制叛逆心里的产生。这是非常重要的。
对于家长来说：
首先是保持良好的家庭氛围环境，一个良好的环境才会有健康的人，健康的孩子。其次，家庭关系一定要融洽，家长与孩子之间不用说亲密接触，至少是互相了解互相知晓的，决不能说是隔阂非常严重的那种，那种环境里往往最容易产生叛逆的孩子。其次，如果孩子一旦产生叛逆心理，第一时间千万不能去一味地指责批评孩子，一定要尝试着和他们沟通，去了解他们的心理，知道他们在想什么，有什么压力，为什么不开心，不听话。
如何教育叛逆期的孩子？“万民说”的建议有四点。
一、沟通是前提。对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。我们需要多参加孩子的活动。通过参与孩子的活动，了解孩子，关心孩子，拉近与孩子的心理距离。只有心近了，工作才好做。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
二、倾听很关键。叛逆期的孩子一般不愿意与家长交流，这里面既有孩子的原因，也有家长的原因。就这个问题，“万民说”曾经搞一个问卷调查，有百分之七八十的孩子不愿意与家长交流，他们的回答是“只要说什么，家长一张口就是为你好”、“谈什么事都能与学习挂钩”、“我做什么都是错”。长此以往，孩子就不愿意与家长说。所以家长在与孩子交流中，要尊重孩子，把他当个成人去看，认真的倾听他们的诉求。
三、打骂要不得。有的家长在与叛逆期孩子交往过程中，面对孩子态度不好，有时候着急上火，家长一火，非打即骂，这样只能适得其反，引起孩子强烈反弹。家长带着情绪去教育孩子，甚至打骂孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。
【 #教案#导语】主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。准备了以下内容，希望对你有帮助!
“向着目标奔跑”
班会背景：
学生进入初中以来，逐渐地摆脱稚气，进入青春叛逆期，而初二下学期是叛逆的峰，很多学生对学习和人生彷徨没有目标，即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。他们不愿接受家长和老师的正面教育，而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。
班会目的：
通过主题班会，使学生认识到以下几点：
1、学习需要目标。
2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。
3、实现目标需要排除干扰和障碍。
班会准备：
眼罩一个、便签纸50张，玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》
班会设计：
导入：对到班听课的老师鼓掌表示欢迎，鼓掌方式以下三种：
1、全班同学鼓掌20秒。
2、全班同学鼓掌40下。
3、全班同学20秒内鼓掌60下。
目的：认识到第三次鼓掌效率、状态，是因为第三次有规定的目标（60次）和限定的时间（20秒）。
给吸烟的学生看肺部疾病的视频或图片可以起到震慑作用，而要制止学生叛逆期抽烟，可以采取以下措施：
心平气和地沟通：
发现学生吸烟后，先冷静观察，然后找合适时机与学生进行心平气和的沟通。
告知学生吸烟对身体的危害以及对学习、生活可能产生的负面影响。
利用班级活动进行教育：
可以让班里其他学生办与吸烟有关的黑板报，营造禁烟的氛围。
在班会课上向全班同学讲解吸烟的危害，并播放与吸烟危害相关的纪录片，以增强教育的直观性和说服力。
避免简单粗暴的训斥：
对于已经染上吸烟恶习的学生，老师和家长应避免不分青红皂白地公开训斥，以免激发学生的逆反心理。
应理性分析情况，采取更为温和和有效的教育方式。
展示吸烟后果的严重性：
给吸烟的学生展示因吸烟而引发的肺部疾病等健康问题的视频或图片，以此作为震慑手段，让他们深刻认识到吸烟的危害。
持续关注与引导：
对吸烟学生进行持续的关注和引导，帮助他们树立正确的价值观和健康观念。
鼓励他们参与健康有益的活动，逐步远离吸烟等不良行为。
【 #教案#导语】心理健康对于我们的成长和发展是很重要的，我们要有一个健康的心灵，青少年正是叛逆期，所以，有很多的心理问题， 考 网准备了心理健康教育主题班会教案3篇，供大家参考!
篇一
一、活动主题： 中学生心理健康教育
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动对象：
五、活动背景：
有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明，在全世界的人口中，每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在中国，最新一次全国4～16岁少年儿童心理健康调查发现，中国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查，结果发现，中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明，青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。
六、活动目的：端正学生的心理发展方向，避免学生在成长过程中产生不良的心理状态。
七、活动过程：
（一）、 导入
健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱，而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态，有良好的社会适应能力。
（二）、青少年心理健康标准
①智力正常。
②有情绪的稳定性与协调性。
③有较好的社会适应性。
④有和谐的人际关系。
以上就是学生叛逆期班会的全部内容，这样非但不会起到“激励”的作用,反而会更加刺激孩子的自尊心,从而起到了恶劣的效果,最会就有可能使学生的逆反情绪更加的严重,所以这要求我们的老师尽量可以照顾学生的情绪,尤其是处在青春期的学生。就像中间隔着层薄薄的膜,很脆弱,轻轻一碰就有可能击垮一颗心。 活动准备:1、学生分组在课前准备资料;2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
