与主题班会有关的课题？谈谈自己在学习、生活中自己平时有没有不敢拒绝或拒绝不当的经历?并举出自己亲身经历的例子。 2、学生发言,讲述自己生活中的例子,要求学生说出:什么事情、自己如何应对、自己和对方有什么感受等。 (四)怎样说不。 根据第三个小品和学生列举的例子,教师与学生共同分析归纳说不的方法: 1、作出判断,该不该拒绝。 2、那么，与主题班会有关的课题？一起来了解一下吧。
珍惜粮食主题班会
1. "民以食为天"，粮食作为人们生活的主要生命资源对于人的发展和社会的发展具有举足轻重的作用。随着全球人口的不断增长和地球自然环境的不断恶化，粮食已成为人世界共同产注的重大问题。对于当今这些“饭来伸手，吃来张口”的多数独生子女来说，培养他们珍惜粮食、节约粮食的意识和习惯具有重大的意义。
我国人口众多，粮食需求量大，而粮食生产也面临着诸多挑战。因此，我们每个人都应该从自身做起，珍惜粮食，节约粮食。
2. 3月10日，我校所有班级召开了以“珍惜粮食”为主题的班会，在班会课上，教师向学生介绍粮食是如何生产的，粮食可以给我们带来什么好处等等。通过活动，学生反思了自己对待粮食的态度及爱吃粮食的习惯，从而意识到自己的不足，认识到粮食与我们的生存有着密切的关系，它来之不易，懂得要从小爱惜粮食，做到爱惜劳动果实、养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。活动的效果不错。
3. 此次班会取得了良好的效果，并具有一定的意义。在活动尾声，学生们给出了自己对于节约粮食，御袭搭珍惜粮食的一些建议：
1) 珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少禅早浪费。
2) 不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
3) 吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。
心理健康主题班会教案精选5篇
主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。那么心理健康主题班会教案怎么写呢？下面是我给大家整理的心理健康主题班会教案，希望大家喜欢！
心理健康主题班会教案【篇1】
一、活动主题：
打开心扉，健康成长
二、活动目的：
为贯彻学校、学院精神，加强班级建设，提高大学生心理健康知识水平，增强心理保健意识，提高班级凝聚力，增强班内团结，消除学习生活中困惑，走出心理误区，帮助同学建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的了解，感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人，善待生命的每一天。
三、活动对象：
20__级机械设计制造及其自动化一、二班全体同学
四、活动时间：
20__年x月x日
五、活动地点：
S教102
六、前期准备：
（1）班委讨论主题班会形式和内容。
（2）班长对班上同学遇到的普遍心理问题做分析讨论。
（3）收集相关材料。
（4）通知开会时间及地点。
七、活动流程：
（1）机械一班班长主持发言，并介绍大学生心理健康的相关知识。
（2）班上同学发言，讲述自己在大学期间遇到的心理问题。
（3）全班同学分组讨论怎样处理在大学遇到的各种心理问题。
（4）机械二班班长对同学们的讨论结果做总结并提出具体建议。
以下是一些新颖的安全主题班会题目：
《安全之问：我们的守护在哪里？》
强调对安全存在感的探讨和思考。
《上学路漫漫，安全常相伴》
借用流行语提醒学生在日常上学途中注意安全。
《生命之舟，安全为舵》
比喻生命如同航行中的船只，安全是掌控方向的舵。
《安全：心灵的灯塔》
形容安全如同指引内心的灯塔，照亮前行的道路。
《安心之源，在于安全》
直接点明安全与安心之间的因果关系。
《一步之遥：安全与危险的边界》
强调安全与危险之间的微妙界限和重要性。
《安全VS危险：你的选择决定未来》
通过对比，引导学生认识到选择安全的重要性。
《安全同行，共创和谐校园》
强调安全是大家共同的责任，共同营造和谐校园。
《安全：无形的价值，有形的保障》
解释安全虽然无形，但它是我们生活和学习的重要保障。
《安全之重：不可忽视的生命课题》
突出安全作为生命课题的重要性，不容忽视。
介绍国家安全教育日的由来。
介绍国家安全教育日的由来，让学生了解中国特色的国家安全道路，通过学习有关国家安全知识，学生树立提高对国家安全重要性迫切性的认识在任何时候都只能加强不能削弱，在任何情况下都只能紧固不能放松，积极宣传国家安全法等相关法律法规，做到宣传教育活动全覆盖，让学生认识到国家安全的重要性，从小树立国家安全、人人有责的思想意识，牢固树立起国家利益和国家安全高于一切的民族集体认同感。
国家安全部是遥远的谍战片，而是与我们生活息息相关，通过开展国家安全进校园活动，引导广大学生从小树立正确的国家安全观和强烈的国家安全意识，在广大师生中形成了维护国家安全人人有责、人人可为的良好氛围。
《学会说不》主题班会
《学会说不》主题班会
一、设计理念（教材分析）：
在学龄期儿童的社会化进程中，与他人的正常交往，形成良好和谐的人际关系是非常重要的。学会合作，学会理解和尊重他人的感受，是学生形成良好的人际关系的基础。本课通过多例二难情境，让学生归纳出拒绝的方法和技巧，并在课堂之中加以运用，在活动中培养学生的独立人格和合作精神。
二、班会目标：
知识目标：初步学习说不的三步技巧，提高学生人际交往能力和社会适应能力。
能力目标：能够理解什么时候拒绝，并掌握拒绝的简单技巧。
情感目标：通过活动，使学生明白，在日常学习、生活中，我们有权利说不，但也要维护良好的人际关系，在活动中培养学生独立人格和合作精神。
三、班会准备：
班会时间：40分钟
班会对象：小学三年级学生
班会形式：竞赛类主题班会
主持方式：教师和学生共同主持
四、设计思路（依据）：
1、准备活动。上课伊始，让同学方松的心情，缓解自己的紧张情绪，并且让学生明白，这样的放松活动可以适用在平时紧张、生气的情绪当中，释放自己的压力。
2、小品表演是学生喜欢的寓教于乐的教育方式。
通过情境创设，三组学生分别表演出不同的学生对话方式，让学生明白通过婉转的说话方式，可以更好地解决问题并不伤害同学之间的友谊。
以上就是与主题班会有关的课题的全部内容，三、成绩与不足 通过这一活动开展，不仅使学生拓宽了知识面、提升了水平，而且使学生孕育了文化气质、提升了综合素养，促进了学生的德行教化。与此同时，学校的办学内涵也得到了极大的丰富，全校师生具有了较强的阅读与写作能力。四、今后的努力方向 加强课题组管理，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
