关于唯分数论的主题班会?学生期末考试主题班会发言稿1 老师们、同学们: 紧张、忙碌而又充实的一个学期马上就要结束了,从本周起,各学科都已经进入了考试阶段。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。那么,关于唯分数论的主题班会?一起来了解一下吧。
作为一名老师,去年孩子上二年级时,一个班里有82个学生,今年在各级大力消减大班额制的背景下,班里人数减少了16个,但仍然有66个孩子。一个老师对66个孩子,批改一份作业2分钟,老师也需要不间断地批改两个半小时。况且,老师还要备课、上课、参加教学研究、会议等各种活动,不管是从时间上,还是从精力方面,老师不可能对每个孩子都能够照顾的非常细致,那么这个时候就需要作为父母的家长们承担起相应的责任。
高中开学第一课主题班会教案设计
高中开学第一课主题班会教案设计。现在有不少高中的班主任未雨绸缪的为高中开学第一课而烦恼了,他们不知道该怎么做班会教案。接下来就由我带大家一起详细了解下高中开学第一课主题班会教案设计。
高中开学第一课主题班会教案设计1
主题:“诚信”主题班会
教学目的:1、让同学了解诚信。2、使同学在生活中做到诚信。
实施步骤:
一、由班长朗诵一段话,引入班会课主题。
诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定:中学生应该守信,答应别人做的事要按时做到,做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题:"诚实守信"。
二、主持人:
21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。

日前,重庆市璧山区正则中学的课后延时服务如常开展,喧闹的操场上不时传来呐喊声和欢笑声,安静的教室里老师来回为同学们答疑解惑。七年级班主任也利用这个时间和学生完成了一次面对面谈心。“以前这个时候,大家基本上都在忙着填写各种各样的表格,现在我们有更多时间抓教学抓课堂了。”
五花八门的考核、各种各样的微信群、数不胜数的平台关注和点赞……正则中学的教师曾被花样繁多的“任务”弄得不胜其烦。最多的时候,光是要求每个教师下载安装的App和关注的公众号就有二十多个。这不仅让教师们疲于应付,有时还会干扰正常的教学安排。
根据学校反映的情况,璧山区纪委监委针对中小学教师负担进行了专项调研。调研结果出来后,璧山构建“党委政府履职、教育部门把关、学校主动作为”的三级教师减负工作机制,通过正负“两张清单”一次性取消了“关注××公众号”等86项无关教学的社会事务,优化了“正面清单”中有关法治、道德、安全等与教育教学联系紧密的协同育人指标,将涉及考核的社会事务纳入“督导清单”,同时完善由区教委负责的“社会事务进校园审批”机制,在18所学校设立教师减负监测点,严防“层层加码”和教学任务向家长转移等现象反弹。
“教师减负是减轻负担,绝不是减少职责。
一部分家长都会说,教师是干什么用的!作为家长一天天工作很忙,晚上还要对孩子的作业批改和签字,觉得很头疼,但是我觉得,您在忙孩子的教育也不能忽视,作为孩子最直接的榜样,家长如果能参与孩子作业成果的完成,对于家长来说是最直接了解学生学习的检验,因为毕竟您是孩子最信任的人!
主题班会的开展,有利于加强学生们的思想教育工作,也有利于促进班主任和同学们之间的感情培养。下面是由我为大家整理的“2020小学班主任班会发言稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。
2020小学班主任班会发言稿(一)
亲爱的同学们:
大家好!
首先,进行一下自我介绍,我姓xx,名xx。我的人生信条是持之以恒,我也希望我的学生无论做人还是做事都要有始有终。
大家刚到小学来,那么同学们对初中生活又有什么期望呢?你们心中的初中生活是什么样的呢?有人回答是:自由的,无拘无束的;老师是仁慈的,能理解学生的;有很多课外活动的…我总结为:上课要生动有趣,活动要精彩丰富,生活是多姿多彩的,作业要少(有学生补充为:最好没有作业.)
这能反映现在新生的“天真无邪”。大家的期望是美好的,但现实生活是黑暗残酷的。今天你们会觉得潘老师是天使,整天是笑容满面,以后你们会发现你们被我的外表给欺骗了,原来潘老师是披着天使翅膀的魔鬼,因为我是你们的班主任,所以我对你们的要求是最多的。初中生活是辛苦的,你们马上要面临周闯关,然后是月考,期中考试,期末考试,作业纸、试卷满天飞,分班考试。一个目标:把你们“烤焦”为止。有许多同学觉得小学上课不听,回去看书也能理解,但是初中课程是即便认真上课听讲,回去复习,说不定仍是“云里雾里”的不知所措。

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