自身防疫的主题班会？学校关于防疫的主题班会方案如下：一、教学目标 情绪疏导：通过互动交流，让学生分享对疫情的感受、看法和建议，缓解心理压力，释放紧张、害怕等不良情绪。英雄事迹学习：让学生认识并了解抗疫英雄人物，通过演绎他们的事迹，培养学生的敬佩感和责任感。自我防护教育：引导学生思考如何从点滴小事做起，那么，自身防疫的主题班会？一起来了解一下吧。
疫情防控班会主题策划要怎么写，很多人不知道怎么写活动策划内容，那么在这里小臂给大家整理“寒假疫情防控主题班会教案(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!
篇一：寒假疫情防控主题班会教案
活动目标
1.了解什么是新冠状病毒及其危害。
2.大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。
3.感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。
活动准备
前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。
活动过程
一、了解什么是新冠状病毒
1.小朋友们，这个新年你们是怎么过的呀?跟往年有什么不一样?
(原来是有一种很厉害的病毒在找我们，我们只能躲在家里过年，它就是新冠状病毒。我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。)
2.偶然的机会，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗?(触摸、唾液的飞沫等)
二、了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。
1.你们知道它会对我们造成多大的危害吗?
(人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命)
2.人们都是怎么保护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?(待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.....)
三、学念儿歌，掌握保护自己的方法。
学校关于防疫的主题班会方案如下：
一、教学目标
情绪疏导：通过互动交流，让学生分享对疫情的感受、看法和建议，缓解心理压力，释放紧张、害怕等不良情绪。
英雄事迹学习：让学生认识并了解抗疫英雄人物，通过演绎他们的事迹，培养学生的敬佩感和责任感。
自我防护教育：引导学生思考如何从点滴小事做起，做到自我防护，提高防疫意识。
二、教学重点
自我防护方法：详细讲解并演示正确的自我防护方法，如勤洗手、戴口罩、不聚会等。
释放压力：教授学生如何积极面对疫情，通过正面情绪引导，减轻心理负担。
三、教学难点
英雄事迹演绎：鼓励学生上台演绎抗疫英雄的事迹，培养学生的表达能力和自信心，同时思考小学生的责任。
四、课前准备
学生准备：进行简单的拍手游戏，活跃课堂气氛，放松心情。
小学疫情防控人人有责主题班会教案（精选7篇）
作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的小学疫情防控人人有责主题班会教案（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学疫情防控人人有责主题班会教案 篇1
班会背景：
随着校园安全事件的不断发生，学生安全成为学校的头等大事。而让学生树立强烈的安全意识、防范意识，掌握基本的校园安全常识，体会个体生命成长的不容易，真正认识到生命的价值，是防止学生生命受到伤害的根本之举。为此，我决定召开一节有关“生命”的主题班会。
班会目的：
1、掌握基本的校园安全常识，增强学生安全防范意识。
2、懂得敬畏生命，激发学生对个体生命进行思考。
班会准备：
多媒体课件、每位学生小时候的照片、搜集相关材料
班会过程：
一、组织课堂
学生听音乐进教室，营造宽松的环境。
二、出示题目《敬畏生命》：
师：说说你理解的“敬畏”是什么意思？学生个别发言。师小结：敬畏：敬重害怕，是对生命一种深层次的尊重。
小学疫情防护主题班会教案（通用6篇）
作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的小学疫情防护主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学疫情防护主题班会教案 篇1
一、活动目标
1.让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。
2.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。
3.提高学生的防范意识，安全意识。
二、活动重点
使学生掌握正确的预防措施
三、活动难点
加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。
四、活动过程
（一）谈话导入：
同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们就一起来深入了解一下。
（二）学习新型冠状病毒的有关知识
冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。
防疫安全教育主题班会精选5篇
通过开展安全知识教育班会，可以增强学生的安全意识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。下面是我给大家整理的防疫安全教育主题班会精选，希望大家喜欢！
防疫安全教育主题班会精选篇1
教学目标
通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。
教学过程
一、谈话导入同学们，你们知道吗春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗它们是怎样传播的春季常见的传染病的预防措施有哪些这次班会，我们就一起来研究这些问题。
二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。
1、流感流行性感冒
流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期13日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续34天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。
2、流脑流行性脑脊髓膜炎
流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。
以上就是自身防疫的主题班会的全部内容，假前防疫主题班会1 教学目标: 1.了解新型冠状病毒,知道新型冠状病毒的来源。 2.养成良好的一日生活习惯,掌握预防疾病的简单方法。 教学重点: 愿意养成良好的一日生活习惯,掌握预防疾病的简单方法。 教学准备: 1. 《打败病毒有妙招》教学ppt。 2.幼儿对于预防病毒的方法(减少外出、监测体温等)已有一些直接经验。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
