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团结有爱主题班会,团结友爱主题班会记录

  • 主题班会
  • 2025-09-19

团结有爱主题班会?班会主题:团结、友爱 (说明:几天前,班里两个同学发生了矛盾,其中一个同学固执地要求对方同学向自己赔礼道歉。其实,矛盾是由他引起的。我抓住这个典型事例,及时召开了一个特别班会。于是,班会的主题就是在这样的背景下产生的。)班会目的:一、解决现实中存在的问题:①通过班会,在老师和同学们的帮助下,实现两个同学的矛盾的和解。那么,团结有爱主题班会?一起来了解一下吧。

班级团结主题班会

在学习中,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?以下是我收集整理的团结的主题班会教案,希望对大家有所帮助。

团结的主题班会教案1

一、目的意义

通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。

二、参加人员

全班同学及邀请的三(9)班的学生。

三、活动准备

1、收集整理有关民族团结的资料,编排成文艺节目。

2、选出主持人、熟悉活动程序。

3、根据需要布置好活动场地。

四、活动程序

主持人敬礼

甲:我们伟大的祖国母亲有56个儿女,

乙:56个儿女世代和睦相处团结奋斗,

甲:共同书写了中华文明,

乙:共同描绘着祖国的现在和未来,

甲:市一小三年级8班《民族团结一家亲――祝愿祖国更美好》主题班会现在开始,

甲:让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来,

甲:我们的祖国辽阔富饶风景迷人,

乙:想不想到祖国各地去走一走,

学生:想,

甲:请听童谣《我的祖国真美好》,

走啊走,摇啊摇,

摇到云南吃米线,

摇到新疆摘葡萄。

团结主题班会总结

一、班会目的

通过“中华民族大家庭”主题班会,了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家,从而产生对少数民族热爱的感情。

二、班会准备

1、将全班分成6个小组,分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

3、准备两串塑料葡萄,一顶维吾尔族帽子,一幅日月潭的挂图,白族的小工艺品,中华人民共和国地图的拼图和《爱我中华》的录音带。

三、班会过程

1、导入

主持人甲:同学们,现在我们玩个游戏,在每个小组中都有一些拼图,现在请每个小组派出代表完成这幅拼图。

主持人乙:(手指中国地图)同学们,这是什么?(齐答:中国地图)

主持人甲:每当我们轻轻打开地图。

主持人乙:第一眼看到了彩色的中国。

主持人甲:碧绿的是草原。

主持人乙:金色的是沙漠。

主持人甲:蓝蓝的是大海。

主持人乙:弯弯的是江河。

主持人甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上居住着56个民族,各族人民情同手足,和睦相处,组成了中华民族这个大家庭。

主持人乙:今天,我们各族同胞手拉手,一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。

主持人甲:XX,我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料,正准备用不同的形式展现出来。

团结友爱主题班会总结

主持人:各位同学好,今天又迎来了每周一次的主题班会。班会的主题就写在黑板上,来请xx同学读一下。初看着题目,大家肯等又觉得无聊了。心里在想,切,这些我都会。那大家来看看以

下场景,是否觉得眼熟呢?

(主办在班会之前要组织好)

一、进行短剧或对话;

1拍打老师肩膀短剧,老师有同学扮演,(小剧完毕后,停隔一两分钟,问老师有没有过这样的经历采访老师感受)

2给同学起恶意外号小剧,然后采访被起外号者的感受

3.... ...

4.... ...

主持人:请大家设想,如果我们的校园中没有以上元素,又会是怎样的呢?(保持教室安静两分

钟)再问-有想好的请马上举手,没有我来说。(有人发言,请做小结)请大家把今天所

感,融入到今后的校园生活中,我相信我班,以至我校都会成为一面鲜亮的旗帜。

今天班会到此结束

(哪儿有不好自己用心改改,应该能用)

团结友爱教育主题班会

“团结

互助”主题班会

———众人划将开大船

一、班会目标:

本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动

中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。

二、

活动准备:

1

、提前安排主持人,布置活动步骤。

2

、提前安排小品演员,准备一些卡纸,写着一些名词。

3

、布置好班级的桌椅的摆放。

三、

活动环节:

第一板块:生活中的点点滴滴(照片展示)

,从中感受班级的团结

(3

分种

)

第二板块:小品表演中看团结(

7

分钟)

1.

小节目《谁是最重要的?》

第三板块:在娱乐中体验“团结就是力量”

5

分钟)

1.

找齐清单的物品(分小组,四组,小组比赛)

第四板块:用文艺阐释“团结就是力量”

15

分钟)

1.

诗歌朗诵《团结起来到明天》

2.

游戏——“心有灵犀”游戏比赛

先宣布竞赛规则(队员由两人组成,主持人和同学们一起担任裁判)

分组进行,每组由两位同学组成,一位同学表演纸条上的东西,给他的搭档看,让同伴猜纸

条上的名词,比一分钟内谁猜得多。

第五板块:

2.

在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《朋友》

,歌声中结束。

(4分钟)

主持人台词

主持人:

第一板块

(看完班级照片,主持人走上讲台)

合:各位领导老师同学大家好,欢迎大家来到我们八四班的主题班会现场。

班级团结主题班会记录

妈妈的爱

有一个

很热很热的

夜晚,

从梦中醒来,

妈妈正给我扇着——扇子,

汗水却湿透了她的——衣裳。

啊!

妈妈的爱——

是清凉的风。

有一个

很凉很凉的

雨天,

妈妈

到学校——

接我,

一把伞

遮在我的头顶,

雨水——

却打在妈妈的——身上。

啊,

妈妈的爱——

是遮雨的伞。

有一回

我病了,

妈妈

抱我去——医院。

摸着我

很烫很烫的——额头,

妈妈着急地——哭了。

啊,

妈妈的爱——

是滴落的泪。

有一天,

打破了暖瓶,

对妈妈又说了——谎,

妈妈的批评

叫我脸红,

我不敢抬头——看她的眼睛。

啊,

妈妈的爱——

是责备的目光。

一次

老师叫用“最”——字造句,

我说:

“我——最——爱——妈妈。”

妈妈

告诉我:

“最——该爱的——是祖国,

祖国——

是我们——

所有人的——

妈妈。”

在湍急的河流中

小猫疯狂地舞着爪子

挣扎着喊 救命

小狗像一个犯了错误的孩子

愁眉苦脸又急躁不安

他看着小猫

心里似乎有一根针戳痛了他

但他又手足无措

猴子爬到了树上

把绳子牢牢系在枝头

鸭子把绳子另一端系在了身上

然后纵身一跃

跳入水中

他的鸭掌像船桨一样

飞快地拨动着 游向小猫

靠近了小猫

鸭子咬着牙 紧紧抓住小猫

几只猴子用劲将绳子往后拉

最终将它们拖到岸边

救上了小猫

他们手拉手庆祝

小狗也终于放下悬着的心

人生自古一场梦,

梦到天涯睡狮醒。

以上就是团结有爱主题班会的全部内容,团结的主题班会教案1 一、目的意义 通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。 二、参加人员 全班同学及邀请的三(9)班的学生。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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