高中主题班会艺术生？曾/吴合：今天我们很荣幸为我们班级同学主持这次主题班会！曾恬恬：艺术广义来说：是指一切美好的东西，使人心情或眼睛轻松愉快；吴诗琦：狭义上来说：艺术是指绘画。音乐。舞蹈。文学。戏剧。电影游戏。雕刻。工艺建筑等可观可感可叹的东西！曾恬恬：我认为艺术的美，在于对视觉的冲击，那么，高中主题班会艺术生？一起来了解一下吧。
首先任何专业都有相关的艺术方法，学习的艺术，实践理论知识的艺术，以及学校生活与学习社会生活的艺术等。
其次自己的社团活动中有许多艺术性的活动，人类文化宝藏真实的艺术宝库是城市中到处可以结伴去探索的，文化与艺术不可隔离，艺术与社会生活同在，所以社团活动中的艺术是包罗万象的，小到琴棋书画，大到探索艺术人生——这些都是可以举办形式各式的组织生活，展现艺术学子的风采的舞台。
具体要说的肯定是结合好你的社团对象的爱好兴趣与目前的主题活动与共同的倾向性，然后再加上某些具体的设定设计的话题，比如各自说说对当前艺术人生栏目举办和周润发调笑朱军在《孔子》拍摄事情的看法，从这些说起谈谈孔子思想与艺术的关联，再联系各自的生活与学习中的艺术门径与相关的修养或各方面爱好等——话题延展开之后还可以提醒紧密围绕艺术来聚拢，举例说明等等。
这些可以得分吗？
我来自XXX班，名叫XXX，是个性格开朗的女生【男生】。从小时候起，我就对艺术充满了热情，古筝成为了我的特长之一。无论是在班级还是学校的各种活动中，我总是积极参与，展示我的艺术才华和团队精神。比如，在交华中学七年级的家长会上，我荣幸地担任了主持人；在国庆节的歌会中，我带领同学们一起做手语操；在最近的校运动会开幕式上，我和同学们共同编排了精彩的舞蹈，为班级赢得了荣誉。
在平日的学习中，我从未放松对艺术的追求。目前，我的古筝技术已经达到了社会艺术水平的四级。在预备年级的一次主题班会上，我和一位同学合作进行了古筝齐奏表演，赢得了师生们热烈的掌声。每一次的表演都让我更加热爱艺术，也让我明白了团队合作的重要性。
我相信，通过不断地努力和积累，我可以将艺术之花绽放得更加绚烂。希望学校和老师能够给我更多的机会，让我能够在舞台上展现更多的才艺，为班级和学校争光。
我对未来的艺术之路充满期待，也愿意继续学习和探索，希望能为大家带来更多的精彩表演。
各位老师、各位同学：
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校首届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。
举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。
本次艺术节盛况空前，由三大板块28个项目组成。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。
艺术点亮人生主题班会教案
活动主题：艺术点亮人生
活动目标：通过此次班会：
1.让同学们更深刻的了解到艺术存在于我们生活当中的每个角落，而且对于我们有着不可替代的重要性。
2.增强学生发现美得眼睛。
3.使学生更加热爱艺术活动，珍惜每一次的艺术活动。
活动准备：
1.歌舞准备
2.视频准备
3.艺术作品展示
活动过程：
吴诗琦：亲爱的同学们；
曾/吴合：大家，下午好！（鞠躬）
曾恬恬：为了丰富同学们的校园生活，
吴诗琦：为同学们提供一个展现自我的舞台。
曾/吴合：在蔚蓝轻暖的四月天，用我们的歌曲和舞蹈，在我们的艺术上
画出一道亮丽的风景线。
曾恬恬：我爱我们的学校，这是我们学知识，长知识，增才干的地方，
吴诗琦：我爱我们的班级，这是我们荣辱与共，亲如手足的同学，
曾恬恬：我爱我的班级，我们是一家人，我们都是班级的小主持人。
曾/吴合：今天我们很荣幸为我们班级同学主持这次主题班会！
曾恬恬：艺术广义来说：是指一切美好的东西，使人心情或眼睛轻松愉快；
吴诗琦：狭义上来说：艺术是指绘画。音乐。舞蹈。文学。戏剧。电影游戏。雕刻。工艺建筑等可观可感可叹的东西！
曾恬恬：我认为艺术的美，在于对视觉的冲击，在于对自然美的留恋，以及作品表达的观点和气氛。
设计思路：
一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.
二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.
三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.
四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.
活动时间：2004.9.17班会课
活动地点：教室
活动目的：
1、让学生有很好的心态对待高三
2、使学生认识到集体的力量
活动主持：顾迪
活动过程：
主持人:大家下午好
不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?
听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）.
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体.
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.
屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导.
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.
放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱.
活动效果：
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。
以上就是高中主题班会艺术生的全部内容，首先任何专业都有相关的艺术方法，学习的艺术，实践理论知识的艺术，以及学校生活与学习社会生活的艺术等。其次自己的社团活动中有许多艺术性的活动，人类文化宝藏真实的艺术宝库是城市中到处可以结伴去探索的，文化与艺术不可隔离，艺术与社会生活同在，所以社团活动中的艺术是包罗万象的，小到琴棋书画，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
