关于上课走神的主题班会？在学习上主要体现为上课和做练习时,不太会听讲,经常走神,有小动作。小学时期是训练注意力,培养良好学习习惯的最佳时期,学会注意又是小学阶段学习潜能开发方面的训练重点之一。因此我班决定以集中注意力,我能行为主题开展班会,本节课旨在通过丰富多彩的活动形式,有效训练学生注意力,进而提高学生的自我监控能力。 二、那么，关于上课走神的主题班会？一起来了解一下吧。
一、配合多媒体教学。
随着科技的发展，现在大部分学校的教室里都应该配备的有多媒体。所以这就需要教师们在上课时结合多媒体来教学。在多媒体上，多制作出一些能吸引学生元素的东西。最好做成动漫的形式，这样会更吸引小学生的注意力。讲完主要的知识后，可以适当播放一些小音乐，小儿歌，小视频等等，让孩子们放松一下。
二、巧妙地运用奖惩机制。
现在的学生，无论是中学生还是小学生，攀比心理都十分的强。不仅是在生活上攀比，在学习上也会攀比。所以老师可以巧妙的运用奖惩机制，比如说谁课堂积极回答问题，就奖励一个钢笔，或者小红花或者小印章等等。如果捣乱的话就扣分，估计所有的孩子都不想被扣分，课堂不就活跃了吗？
三、教师组织开一个有关注意力的主题班会。
针对注意力不集中这个问题，教师可以在课后组织开一个有关于注意力这个主题的班会，让学生畅所欲言，这样学生可以站在他们自身的角度来说一说他们为什么会注意力不集中，如果是因为老师的课堂枯燥乏味，那老师就应该向别的老师学习，来提高自己的业务水平。如果是单纯的不喜欢任课老师这个人，那么课下就可以单独找他聊聊，要学会跟学生做朋友。做孩子学习上的老师，生活中的朋友。
集中注意力，我能行主题班会设计方案
《集中注意力，我能行》主题班会设计方案
一、活动背景：
良好的注意品质对学生的健康成长来说具有非常重要的意义。受年龄特点的影响，低年级学生在自制力方面出现的问题比较多，注意的分配和转移力不强。在学习上主要体现为上课和做练习时，不太会听讲，经常走神，有小动作。小学时期是训练注意力，培养良好学习习惯的最佳时期，学会注意又是小学阶段学习潜能开发方面的训练重点之一。因此我班决定以集中注意力，我能行为主题开展班会，本节课旨在通过丰富多彩的活动形式，有效训练学生注意力，进而提高学生的自我监控能力。
二、活动目标：
1.通过轻松的游戏活动及生动的多媒体课件，使学生亲身体验，感受集中注意力的重要性，通过活动调动学生的口、耳、眼、身体，进行一些培养注意力的训练，体会集中注意力所带来的快乐和成功。
2、通过班会上的多种活动，使学生意识到集中注意力是良好学习的一个基础条件，集中注意力可以提高学习效率。
3、初步培养学生的注意品质。
三、活动对象：
二年级小学生。
四、活动准备：
课件，小奖品，小游戏卡每生一张，调查表每生一张，
舒尔特表每生一张。
五、活动过程：
师：同学们，生活中一定有很多朋友，今天，老师给同学们带来一个特别的动物朋友，你们看。
作为老师可以对这些孩子进行教育和惩罚，也可以罚这些孩子们抄课文，这样就可以提高他们的注意力，也可以让他们接受更好的教育。
认真的看待这个问题，你看看自己有什么需要去改的，或者是自己有哪些不对的，真实就可以了，没有必要刻意的去找一些素材或者缺点
时间管理主题班会（通用5篇）
在平平淡淡的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是我精心整理的时间管理主题班会（通用5篇），希望能够帮助到大家。
时间管理主题班会1
活动目的：
通过这次班会，教育学生懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使他们从中得到真切的体会，增强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
活动准备：
（1）每位队员收集有关时间的格言、谚语。
（2）调查一分钟可做哪些事情。
（3）讲故事、读散文的队员事先练习，做好准备。
活动程序：
1、演小品，引出班会主题。（主持人1：小品，一直以来都是我们所青睐的文艺节目，请欣赏小品《明日何其多，作业也明儿再说》）（3分钟）
主持人2：看完动画，你们有什么想法？
（全班同学畅谈看法）（选3个人为宜）（3分钟）
主持人1：朋友们，动画中那位学生的不良习惯在我们身上也曾有过，总以为“明日复明日，明日何其多”。
其实，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。
以上就是关于上课走神的主题班会的全部内容，项目一：个人自我批评xx： 下面我来进行自我批评，在学习上，我个人比较懒散，没有制定合理有效的学习规划，因此学习安排不合理，经常有着急赶作业的情况出现，上课有时不能完全集中注意力听老师讲课，易走神。针对这些问题，我认为在以后的学习中，应该给自己定一个学习计划，并且要进行自我督促，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
