小学德育主题班会实践课？小学道德教育主题班会1 一、活动目的: 1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事,营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。 二、活动地点: 教室 三、参加对象: 学生 四、活动准备: 1、那么，小学德育主题班会实践课？一起来了解一下吧。
德育主题班会教案3篇
作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的德育主题班会教案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
德育主题班会教案 篇1
活动背景：
在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。青少年学习"礼仪"，要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，"礼仪"从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。
活动目的：
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
小学德育活动主要包括以下几种：
道德教育课程：这是小学德育的基础，通过系统的教学使学生掌握基本的社会公德、家庭美德和个人品德知识，涵盖诚实、尊重、友爱、爱国等内容，旨在培养学生的道德情感和行为习惯。
主题班会：围绕特定话题如环保、感恩、安全等展开讨论，引导学生表达观点，培养他们的道德判断力和团队协作能力，同时也是教师对学生进行价值观引导的重要场合。
实践活动：如社会考察、参观纪念馆或博物馆等，让学生在实际操作中体验和理解道德原则，形成良好的环保意识等。
志愿服务：鼓励学生积极参与社区服务，帮助他人，培养他们的社会责任感和公民意识，通过亲身参与学习到奉献、互助的价值观，提升道德品质。
榜样学习：通过树立身边的榜样，如优秀学生、道德模范等，让学生向他们学习，从而提升自己的道德水平。
文化活动：通过举办各种文化活动，如文艺演出、书法比赛等，培养学生的审美情趣和文化素养，同时也在活动中融入道德教育元素。
日常行为规范教育：贯穿于整个小学阶段，教师引导学生遵守校规，尊重师长，关心同学，形成良好的学习和生活习惯。
为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我帮大家整理的小学班级德育活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学班级德育活动方案1
一、班级基本情况
人员组成：
本班共有77名学生，其中有男生41人，女生36人。
二、班级精神
文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有的同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
三、本学期德育工作重点是抓好以下四方面的工作：
1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。
德育主题班会教案三篇
作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的德育主题班会教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
德育主题班会教案 篇1
一、活动背景：
为切实地开展我校的三成教育活感悟：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，定立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。请坚信：“天生我才必有用!”
动，这学期校德育处制定了详细的德育工作计划，要求各班配合学校定期组织班会活动，统一班会主题，认真编写主题班会教案，利用班会课促进学生的成长而班会的内容之一就是认识自我，增强自信。
二：班会目的：
通过本次班会，让学生进一步认识自我、热爱自我、尊重自我，进一步懂得怎样在班级、学校这个大家庭里做到互敬互爱、自尊自爱，共同提高。
三、班会准备：
1、调查2、收集资料3、选定主持人4、全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，5、制作电子文稿
主持人（甲）z（乙）
四、班会过程：
甲：古希腊人把能认识自己看作是人类的最高智慧。
德育主题班会活动记录
导语：记录是一个汉语词语，指把所见所闻通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。以下是我整理德育主题班会活动记录，以供参考。
一、活动目的
让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
二、活动难点
认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。
三、活动年级
四年级
四、活动准备
1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰
3、确定角色，并进行排练。
五、活动过程
第一篇章 感恩父母
诗朗诵《母爱》*
小合唱《妈妈的吻》。
集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》
第二篇章，师恩情重，无私无怨。
大合唱《每当我轻轻走过您窗前》
诗朗诵《老师，我爱您》
小合唱《长大后我就成了你》
* 班主任发言
主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
以上就是小学德育主题班会实践课的全部内容，小学德育教育主题活动教案(一) 教法与学法选择 教法:讲述、讨论,角色扮演、创设情境 学法:游戏法、体验法 活动目的 1、使学生初步认识到学会合作的重要性,增强合作意识。 2、了解合作一般应有的正确态度和方法。 3、通过训练,培养学生初步的合作能力。 活动准备: 多媒体设备、皮球、小红旗等。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
