有关社会的主题班会？社会主义核心价值观主题班会教案 篇1 活动背景: 价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。那么，有关社会的主题班会？一起来了解一下吧。
社会主义价值观记心中主题班会(3篇)
在我们上学期间，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是我整理的社会主义价值观记心中主题班会，希望能够帮助到大家。
社会主义价值观记心中主题班会1
活动背景： 价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
活动目的：
1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式： 班会、讲述、讨论。
班会过程：
一、引入：
这世上是不是每个人都一样呢？当然不是，那有哪些类型的人呢？（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的'人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。
《懂得感恩》主题班会 设计意图： 1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 活动准备： 1、准备反映感恩的歌曲 、图片、故事、小品、朗诵等等 2、主持人准备串联词。 3、准备有关课件。 活动过程： 开场白： 主题音乐----《让世界充满爱》 （主持人登场） 郑晓磊：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。 王介寒：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。 曹安琪：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 郑晓磊：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 王介寒：感谢所有进入我生命中的人。 （四个人）一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》 [环节之一----感恩父母] 1．问题抢答 郑晓磊：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的； 同学们开始抢答： （1）母亲节在什么时候？ 5月的第二个星期日 （2）父亲节在什么时候？ 6月的第三个星期日 （3）感恩节原自哪个国家？ 源于美国 （4）你父母的生日是什么时候？ （略） （5）我国重阳节在什么时候？ 阴历9月初9 2．小品：《爹》 曹安琪：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。
唤醒道德良知，构建和谐社会
团日活动计划书
一、活动背景：道德作为意识形态,因其广泛地渗透到社会的各个领域,且有着无可逾越、无可替代的作用,我们应该充分重视;道德作为治国的大政方针,而且是构建社会主义和谐社会的方略而一再被强调,被人民群众认可并身体力行,我们尤应重视。道德所赋予的时代的良知良能和社会义务责任感一旦被广大人民群众掌握,就一定会变成巨大的精神力量。说它是推动和谐社会构建的有力武器,原因盖在于此。
二、活动目的及意义：要塑造全班同学的基本道德观，使同学们知道什么是“荣”，特别是要知道什么是“耻”；不仅仅是要告诉人们应该“有所为”，而且要让人们在利益和权力面前知道“有所不为”。
学生道德建设是一项长期而学生道德具有特殊的调节作用、价值导向作用和教化作用。现实生活中人们的各种社会活动和社会关系本质上是一种利益活动和利益关系，其主体也是利益活动和利益关系，社会不和谐的根源实质上就是一种利益矛盾和利益冲突，学生道德调节社会生活，是从现实利益关系的角度，特别是现实生活中个人对待社会整体利益和他人利益的态度的角度，去调节人们的各种社会活动和社会关系。学生道德立足于现实，又指向理想，因此，它以规范为基本形式，以价值为实践指向，为人们的相互关系的调节和行为选择提供一种价值支撑和价值导向。
关于社会主义核心价值观主题班会教案4篇
作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的社会主义核心价值观主题班会教案4篇，希望能够帮助到大家。
社会主义核心价值观主题班会教案 篇1
活动背景：
价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
活动目的：
1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观(国家层面：富强、民主、文明、和谐;社会层面：自由、平等、公正、法治 ;个人层面：爱国、敬业、诚信、友善)。
2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式：
班会、讲述、讨论。
班会过程：
一、引入
这世上是不是每个人都一样呢?当然不是，那有哪些类型的人呢?(有好人，有坏人;有说话算话的人，有说话不算话的人;有爱国家的人，有背叛国家的人;有认真工作的人，有对工作不认真的人;有对别人友好的人，有对充满敌意的人。
“人际关系管理”主题班会范例 一、前言：现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交际。对于正在学习、成长中的大学生来说，人际交往是生活的基本内容之一。同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级及学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。培养良好的人际交往能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。一个没有交际能力的人，就像陆地上的船，永远不会漂泊到壮阔的大海中去。 比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具社会性。个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。对于刚刚步入大学的我们，很多东西都很陌生，我们正处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正常发展、保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。然而，并不是每个大学生都能处理好自己的人际关系，因此，掌握一些人际交往的技巧和方法非常重要。通过开展本次班会希望能够让我们更好地与人相处，拥有良好的关系、健康的身心，同时，让我们的大学生活充实而有意义。活动以新颖的舞台剧形式为主线，穿插于班会当中，主要表现一个大学新生从不善于处理人际关系到学会正确对待周围的人和事的过程，其中穿插舞蹈和独白来表现处理人际关系时的人物心境和结果，并以此为线索，通过PPT讲解、互动问答、互动游戏来让同学们了解和认识人际关系的处理之道。
以上就是有关社会的主题班会的全部内容，一、主持人出场宣布班会开始 (在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中小主持人上场) 合:大家下午好!四年中队《感恩社会,感恩父母》主题班会现在开始! 甲:有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,甚至在你没有来到这个世界以前,她已经用所有的爱滋润着你。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
