关于幽默的班会主题班会？《明天又是一天》友谊的力量。人物介绍：洋洋：因为考不上美院而一度堕落，心底却执着着热爱着艺术。春天：洋洋的师兄，乐观、开朗、幽默。四处采风，自由绘画者。乐乐：洋洋的妹妹。温和。（歌曲：“那些花儿”响起来。渐轻。）旁白：接下去，我给大家讲的这个故事是一个发生在我们身边的故事，那么，关于幽默的班会主题班会？一起来了解一下吧。
团结主题班会发言稿
班会主题：增强团队凝聚力
时间：
地点：与会人数：
主持人： 记录人：目的和任务：1. 让学生通过本节班会活动课，加深对彼此的了解，为建立深厚的班级情谊打下良好的基础，在了解的过程中，同时，能够感受到班级成员自信积极的一面，从而建立班级的自豪感。
2. 通过共同参与的游戏，在欢乐的气氛中，使学生享受班级的温暖，从而增强班级的凝聚力。
活动流程：1、引言
2、相互了解
3、相互尊重
4、相互理解
5、相互协作
6、相互信任
7、相互关心
班会过程：
1、引言
班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及相互关心。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望我们班也能形成一股属于班的凝聚力。
2、相互了解
活动方案：猜猜我是谁?
游戏方法：1. 每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征，也可以关心是性格特征等)
2. 收集所有的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容，给一次机会猜出该纸张的主人，如不正确，可请另一个同学帮忙，若正确，则由该同学可继续抽纸张猜人名;若不正确，则纸张主人主动站出来承认后，由其继续抽纸张猜人名。
开场可以来段歌舞秀，当然那歌是跟你们的主题相关的，提高大家的兴致，然后进入正题，会议内容最好把爱睡和不爱睡的观点都搞上去，然后各抒己见，会议过程中可以把原景搬上舞台，会议结束后邀班主任进行总结，然后就O啦
那年，因为借给前女友二百块钱的事。媳妇知道后哭成了泪人，我劝了半小时都不肯罢休。 正好到了中午，我就硬拉着她去吃炸酱面，她边哭边吃了两碗面，三个鸡腿，两个鸡蛋，喝完汤后。我战战兢兢的说媳妇：“别生气了啊！” 媳妇打了个饱嗝，挠了挠头一脸疑惑道：“我刚才为啥哭来着？”
人物：小男孩（孩）、老妇人（妇）、父亲（父）、妹妹（妹）。
布景：家中，练琴房里。为小男孩设有一个小提琴架。
（小男孩专心致志地拉着小提琴。）
妹：（边敲门边说）哥哥，求求你，饶了我吧。
孩：别烦我。
父：（打开门，走进练琴房）你怎么能这样对妹妹说话。你也不想想，你拉出来的是什么。难道你不觉得，你拉出的小夜曲，是锯桌腿的声音？
孩：不是这样的。
妹：（也进入练琴房）哪里，你不知道吗，邻居们经常抱怨，说你一拉小提琴，他们就别想睡觉。
孩：（很生气地指着父亲与妹妹）你们太过分了。
父：在我看来，这一点儿也不过分。
孩：好吧，居然这样，我以后就不在家里练琴了。（放下小提琴，走出练琴房。）
布景：树林中，地上满是落叶，树边，有几张木椅。
画外音：第一天。
（小男孩拿着小提琴，蹑手蹑脚地来到树林。）
孩：（架起小提琴，拉起曲子）我真是个白痴，我干嘛把“锯子”给带到林子里。不过，我还是继续拉吧。（正准备再次拉琴，感到身后有人，转身）啊！（看见一位老妇人，脸红，准备溜走。）
妇：是我打搅了你吗？小伙子。不过我每天早晨都在这里坐一会儿。我猜想你一定拉得很好，只可惜我耳聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。
孩：（指指小提琴，摇摇头。
活动目的：引导学生发现和感受快乐情绪。 学会做一个开心的人。 保持良好的心境。 形成乐观向上的性格。活动准备：1.教师制作cai课件；2.学生收集笑话故事。活动过程：一、情境导入1.同学们。 今天这节课。 老师首先送给大家一个见面礼。 你们猜会是什么呢？2.学生各自猜想。3.今天。 老师要送给大家灿烂的笑容。 银铃般的笑声。 还有无比快乐的心情！来。 一起欣赏老师送给大家的幽默短剧。4.cai课件播放幽默短剧。 学生认真观看。5.看到同学们开心的笑脸。 老师也很高兴。同学们。 你们能用什么办法把笑声和笑脸送给老师和其他的同学呢？来。 进入我们的笑话林。二、笑话林1.我们的笑话林将展开一个“笑话擂台赛”。 看谁讲的笑话获得的掌声和笑声最多。 谁就是“笑话大王”。2.学生上台讲自己收集的笑话。3.全体学生一起评出“笑话大王”。三、快乐脸谱1.cai课件出示脸谱。 让同学们根据表情猜猜人物的心情。 如快乐、忧伤、惊讶、痛苦还是愤怒等。2.这些脸谱。 你最喜欢哪一个呢？为什么？（学生自由回答）3.快乐的脸谱总是最让人喜欢。那么你高兴的时候。 脸部会有什么样的表情呢？或者当你看到别人快乐时。 面部表情是什么样的呢？接下来请同学们在纸上画笑脸。
以上就是关于幽默的班会主题班会的全部内容，问题六：有意思有意义的主题班会 针对班级同学的现状，让大家说出现在学习中存在的主要问题，要怎么解决。让大家畅所欲言，就怕大家放不开！问题七：求搞笑新颖的班会主题 15分 主题的话就贴近生活的比较好，比如最近的重阳节。游戏的话就太多了，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
