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主题班会内务安全,校园安全主题班会内容

  • 主题班会
  • 2025-11-12

主题班会内务安全?三、主题班会宗旨:“创建安全文明宿舍,提高学生精神风貌” 四、班会目的: 1、通过开展创建寝室文明主题班会,从学生日常生活所在的宿舍着手,在宿舍内务整洁,用电、人身、财产等安全,学习,课余生活等方面进行规定和相关思想教育。以此为广大学生形成自觉营造良好居住环境和学习环境的意识,引导其培养良好生活习惯、丰富精神生活。那么,主题班会内务安全?一起来了解一下吧。

假期安全主题班会内容

【 #教案#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。准备了以下内容,供大家参考!

篇一 :青春不抱怨

一、班会背景

幸福的奥秘是什么?怎样保持生命的状态?怎样走进一个洋溢积极的精神、充满乐观的希望和散发着春天活力的心灵状态?积极心理学是心理学界正在兴起的新的研究领域和思潮,以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月《积极心理学导论》为标志,愈来愈多的心理学家开始涉足此领域的研究。“积极心理学是致力于研究普通人的活力与美德的科学。”积极心理学主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展,使人类走向幸福。

“任何人和团队要想成功,就永远不要抱怨,因为抱怨不如改变,要有接纳批评的包容心,以及解决问题的行动力!抱怨是最消耗能量的无益举动。”但抱怨却又是司空见惯和我们所习以为常。作为心理学专业的学生,我们可以从不抱怨入手,践行积极心理学理念。

二、班会目的

树立不抱怨的积极心态,养成不抱怨的好习惯,使我们的青春更加阳光,更具活力。

校园安全主题班会内容

教学内容:1、宿舍生活展示

2、内宿制度的学习与领会

3、和谐宿舍生活的共建

教学形式:1、先由学生自行组织,围绕主题采用包括视频展示、小品、抢答等多种形式

2、最后由班主任老师进行概括总结

教学目的:1、理解宿舍就象家一样要共同来呵护

2、指导全体学生在全寄宿学校生活中正确处理好学习、生活等方面的关系

3、齐心协力共建和谐宿舍

教学过程:

第一阶段:学生自行组织部分

一、主题的切入

主持人:家是心灵的归宿,因为情的分量重得无可取代.然而,我们都清楚,“宿舍”这个字眼在我们心中已越来越温暖,于是我们有了第二个家.

(视频)从校门开始,到运动场、体育馆、教学楼、食堂等学校各个角落,一直到学生宿舍,镜头慢慢聚焦并停留下来。

(大特写)我们的家!

二、主题的演绎

主持人:这就是我们的宿舍,我们的家!下面我们看看这一段时间中,我们的家中曾经发生了什么事。

(小品)小品故事梗概:一位刚入学的同学什么都不懂,什么都不会做,又不善于与人沟通,于是在宿舍中闹出了不少笑话,又影响了好多人,但在周围同学帮助下,逐渐坚强起来,适应了宿舍生活并且较好地处理好学习与生活的关系。

主持人:是啊,我们当中好多人都是第一次离开家在外面独立生活,我们曾经什么都不懂。

安全教育主题班会内容

思易本身没有宿舍,但是可以给你在学校附近找房源,不少外地的来思易上课,本身性价比很高,而且自己努力的话会有很大提高,跟别的学校不一样,不需要很

安全班会主题

尊敬的家长:

晚上好!首先,让我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对孩子的关心和爱护,感谢你们能在百忙中抽出时间来参加这次会议,这是对学校工作、班级工作的大力支持。几年来,也正是因为有了你们的这份支持力,才使咱们的孩子能不断地稳步前进。时间如梭,眨眼间又过去了半个学期,现将半学期来的班级情况向家长们作个汇报。

(生)从开学到现在,学校活动频频展开,大家忙得不亦乐乎。在开学初的英语周活动中,娄老师和张老师放弃休息时间,帮我们排练英语小品,最后由陈佳瑜、邵崇洁、李璐岚、贺殷哲、杨蕊榕等五人表演的《聪明的小兔》获得了二等奖,节目还获得了最佳表演佳。为了组织好感恩教育活动——我们班上了一堂感恩的课,那节课上很多同学哭了,使我们明白了父母的伟大;给父母写感恩的信;老师还要求我们在家承包一个家务岗位。学校加强安全教育——我们学习《安全一百分》、看安全录像、召开安全主题班会,使我们认识了安全的重要性。为了迎接卫生城市检查——要求大家学记卫生知识、全校师生齐心协力做好保洁工作。组织我们参加校艺术节,我们班收获多多,乐晗雨同学获小歌星一等奖;贺殷哲同学获小乐星三等奖;李璐岚同学获小舞星一等奖;翁文峰、陈含笑、汤江洋、王东宇表演的小品《吃元宵》获小话星一等奖;杨蕊榕、贺殷哲的相声《闻学家》获小话星二等奖。

寒假安全主题班会

衣物小达人主题班会

衣物小达人主题班会

活动目标:

1、通过本次班会,教育学生爱学校、爱班级,爱护家庭卫生环境。

2、初步懂得整理自己的内务,学习简单的清扫环境的方法,

3、初步感受参与整洁漂亮的居住环境创设活动的乐趣,养成从我做起的良好卫生习惯。

设计思路:

以学生讨论交流,实际操作及互评互助的形式,让学生了解什么是环境美,怎样做才是爱家庭、爱学校的具体表现,建立我的内务我整理的卫生责任体系,培养他们整理内务的美好情感和良好的卫生习惯。

活动材料:清扫工具,照片,图片,录像,成长树和树叶若干。

从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒贝贝,她都说:我知道了,别烦我!兔妈妈只好生气地走了。

时间一点一点地过去了,小兔贝贝也渐渐地长大了,可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了,生病了,再也没法提醒她的女儿。

贝贝不喜欢走路,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔,有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上,浓汁从垃圾袋儿里流出来,流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天,说:谁那么缺德,乱扔垃圾!猴叔叔使用了他的绝招飞天术,跳上一棵大树,向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。

以上就是主题班会内务安全的全部内容,二、学生行为习惯培养 组织纪律观念教育:通过课堂教学、主题班会等形式,加强学生的组织纪律观念教育,使他们认识到遵守内务管理规定的重要性。良好行为习惯养成:引导学生养成良好的个人卫生习惯、公共区域卫生习惯以及文明礼貌习惯等,营造整洁、有序、和谐的校园环境。三、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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