班会主题清单大全小学？主题教育问题清单包括思想建设方面、政治建设方面、作风建设方面等等；主题教育整改目标有促进班级团结、提高学习效率、培养良好的行为习惯等等。一、主题教育问题清单 1、思想建设方面 一是对核心要义、丰富内涵理解还不够，对其内涵把握不够深刻。没有把与自己的行动有效地结合起来，在落实具体工作的过程中遇到困难的时候，那么，班会主题清单大全小学？一起来了解一下吧。
“团结
互助”主题班会
———众人划将开大船
一、班会目标：
本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动
中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。
二、
活动准备：
1
、提前安排主持人，布置活动步骤。
2
、提前安排小品演员，准备一些卡纸，写着一些名词。
3
、布置好班级的桌椅的摆放。
三、
活动环节：
第一板块：生活中的点点滴滴（照片展示）
，从中感受班级的团结
(3
分种
)
第二板块：小品表演中看团结（
7
分钟）
1.
小节目《谁是最重要的？》
第三板块：在娱乐中体验“团结就是力量”
（
5
分钟）
1.
找齐清单的物品（分小组，四组，小组比赛）
第四板块：用文艺阐释“团结就是力量”
（
15
分钟）
1.
诗歌朗诵《团结起来到明天》
2.
游戏——“心有灵犀”游戏比赛
先宣布竞赛规则（队员由两人组成，主持人和同学们一起担任裁判）
分组进行，每组由两位同学组成，一位同学表演纸条上的东西，给他的搭档看，让同伴猜纸
条上的名词，比一分钟内谁猜得多。
第五板块：
2.
在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《朋友》
，歌声中结束。
(4分钟)
主持人台词
主持人：
第一板块
（看完班级照片，主持人走上讲台）
合：各位领导老师同学大家好，欢迎大家来到我们八四班的主题班会现场。
关于主题教育调研方案三个清单的梳理（以篇一为例）
一、问题清单
班会课形式与效果问题
教师缺乏有效班会设计方法，导致班会流于形式，无法达成教育目标。
班会内容与学情、班情脱节，缺乏针对性，难以解决实际班级问题。
成功班会的经验总结与效果延续机制缺失，无法形成可复制的实践模式。
新型媒介应用问题
如何将短视频、即时通讯等新型媒介方式融入班会设计，提升学生参与度？
媒介工具的选择标准与教育效果评估体系尚未建立。
二、责任清单
课题负责人责任
统筹研究进度，协调文献研究、行动研究、经验总结与问卷调查的分工。
监督各阶段资料收集与分析，确保研究逻辑严密性。
教师团队责任
设计微型主题班会方案，结合积极心理学、组织心理学理论优化内容。
通过行动研究法实施班会，记录过程数据并反馈调整。
学生参与责任
配合问卷调查，真实反馈班会体验与需求。
参与班会设计环节，提出基于学情的改进建议。
三、成果清单
理论成果
构建微型主题班会效果评估体系，明确“解决班级问题”“学生行为改变”“情感态度提升”三大核心指标。
篇一
学情分析：
在开学的几个月中，同学们渐渐习惯了初中生活，但上课发言不积极，声音比较小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主题。
活动目标：
通过大家一起讨论自信，并针对班级的实际情况，使同学正确认识自信的重要性，树立自信心，迈向成功之路。
活动准备：
1、确定两名主持人。
2、制作班会课件。
3、同学们准备名人自信故事。
4、帮助学生编排“课本剧”
活动过程：
一、导入词：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天的班会由我和宋淼主持。这节班会的主题是：“我自信，我成功”
二、了解自信：
主持人：我们整天说要自信，那么什么是自信呢？
学生发言：
小结：
每个人的一生都是曲折坎坷的，特别是在追求学业和事业的道路上，更不会是事事如意，一帆风顺的。而自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和希望。在现实生活中，当你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和，当你受挫折时，自信会使你奋勇前进。
三、自信的重要性
1、主持人：同学们，让我们一起来欣赏一个心理学家所做的实验：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
建立自信美好的未来
一、 活动目标
2．男女主持人发言，宣布班主题班会开始。
4．全班合唱明天会更好。（充分利用电脑，VCD带唱）
5．通过演小品。分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。引入：问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）。
请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。
（1）自信的重要性（板书）
自信是成功的第一秘诀──爱默生（板书）
举例说明：
A．居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼 出一克的镭。
B．爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。
C．98世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。
D．请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。
通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。
过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
关于关爱留守儿童主题班会教案3篇
在平时的学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是我整理的关爱留守儿童主题班会教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关爱留守儿童主题班会教案 篇1
活动目标：
(一) 通过此次班会，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳，直面留守的现实。
(二)通过此次班会，帮助学生树立独立自主的生活态度，培养正确的人生观。
(三)通过此次班会，让留守儿童体会到集体的温暖，不再感到孤单寂寞。
活动准备 ：
教师准备：多媒体课件，相关图片，音频。
学生准备：排练情景剧，留守学生给父母的一封信，留守儿童代表发言稿
活动过程：
环节一：情境导入，揭示主题
主持人：同学们，在我们身边有这样一群小朋友：他们的爸爸妈妈远离家乡在外务工，他们跟随爷爷奶奶在一起生活，每年只有过年时才能和父母短暂的相聚。他们有一个共同的名字----留守儿童。他们虽然是留守儿童，但是，他们并不孤单。
以上就是班会主题清单大全小学的全部内容，九一八事变主题班会记录内容可参考以下框架：1. 活动目的明确班会核心目标，如加强爱国主义教育、铭记历史教训、激发民族责任感。可结合学生年龄特点，强调从历史中汲取力量，树立为实现中华民族伟大复兴而努力的信念。2. 活动过程 历史背景与事件经过 通过课件、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
