模拟法庭班会？“中队模拟法庭“,就是依照真正法庭的形式,在班内组织一个类似的机构,以公开审理的方式,由队员自己处理他们的矛盾和问题,从而达到提高队员自我管理能力的目的,并对队员加强法制教育,提高辨别能力。 二、 活动准备: 1、那么，模拟法庭班会？一起来了解一下吧。
为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先开展方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的班级活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级活动方案 篇1
一、 活动目的：
“中队模拟法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班内组织一个类似的机构，以公开审理的方式，由队员自己处理他们的矛盾和问题，从而达到提高队员自我管理能力的目的，并对队员加强法制教育，提高辨别能力。
二、 活动准备：
1、民主推选“法庭”组成人员，设“法官”（共三人，其中一个是审判长，两个审判员）“原告”“被告”“律师”。
2、设一名“书记员”，负责宣读法庭纪律。
3、准备扮演法官的简单道具，如服装、法捶等。
三、 集合队伍，报告人数
中队长：大家注意，队会马上开始，各小队集合队伍，报告人数
小队长：报告中队长，第一小队原有10人，实到10人，报告完毕，请指示。
（中队长向辅导员报告）
中队长：报告辅导员，五（1）中队原有41人，全部到齐，报告完毕，请指示。
【推荐】主题班会设计方案模板集锦5篇
在学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是我为大家收集的主题班会设计方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主题班会设计方案 篇1
活动目的
增强学生的道德意识，提高自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备
1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2.“模范小公民”达标章若干个，光荣花若干朵。
活动内容小品、歌舞、故事等。
活动过程：
一、整队汇报。(小队中队辅导员)
二、全体立正，出旗。(出旗、奏乐、敬礼)
三、唱队歌。
四、进行活动。
1、主持人宣布三(3)中队“争当文明小公民”主题队会现在开始。
2、你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好。(表演《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。)
3、小品：《不要乱扔果皮》。
主题班会作为学校教育的重要形式，通过丰富多样的活动，引导学生思考、交流、体验，从而实现自我教育和全面发展。以下是几种常见的主题班会形式及其特点：
论理式主题班会侧重于问题的论证和阐述，旨在统一、提高学生的思想认识。通过直接论理、辩论明理、研讨识理等形式，学生可以就“青春的价值”、“人才成材”等主题进行深入探讨。这种班会要求论证有据、内容翔实、逻辑严密，以使学生信服。
交流式主题班会则注重学生间的相互学习和借鉴，可以邀请校外相关人士与学生交流。如“学习经验交流会”，通过创造和谐、融洽的气氛，引发学生内心的钦佩和赞赏之情。这种班会形式有助于促进学生间的知识共享和心灵沟通。
文体型主题班会通过文艺体育形式进行，如讲故事、唱歌跳舞、诗歌朗诵等。这种形式的班会气氛活跃，寓教于乐，能使学生受到情感上的激励和艺术上的熏陶。班主任应尽可能让多数学生都有机会参与，发挥各自特长，实现自我教育的目的。
竞赛式主题班会则针对学生的竞争、好胜心理，通过竞赛形式融入哲理性、知识性内容。如“趣味英语竞赛”、“演讲比赛”等。这种班会形式能激发学生兴趣，提高参与热情，但需注意事先做好充分准备，广泛发动学生参与。
纪念性或庆祝性主题班会通常与重大历史事件、名人的纪念以及重大节日、传统节日的庆祝相结合。
阿衰的身世背景非常的强大，自己的妈妈是某个国家的公主，有着非常多的财富，权力也非常的大，自己的爸爸也是非常有钱的人。
班会活跃气氛的70个小游戏如下：
1、抢凳子：放一首音乐，当音乐停止时，找到最近的凳子坐下。
2、猜谜语：全班参与，老师出一个谜语让同学们猜。
3、谁是卧底：全班参与，老师给出一个词或短语，告诉卧底，其他人猜卧底是谁。
4、狼人杀：全班参与，老师当狼人，其他人是村民，狼人要杀村民，村民要找出狼人。
5、猜数字：老师写下一个数字，让同学们猜。
6、你画我猜：两个同学一组，一个同学画一个词或短语，另一个同学猜。
7、谁是卧底2：老师给出一个词或短语，告诉卧底，其他人猜卧底是谁。
8、真心话大冒险：全班参与，老师问一个问题，回答真心话或者完成一个大冒险。
9、建房子：老师给出一堆字母或单词，让同学们用这些字母或单词建一个句子。
10、疯狂的帽子：老师给出一个词或短语，让同学们用这个词或短语写一个小故事。
11、拔河比赛：两个队伍进行拔河比赛。
12、接力比赛：每个队伍派出一个或多个队员，每个队员跑一段路，第一个队伍完成接力的胜利。
13、盲人摸象：一个同学蒙上眼睛，其他同学可以说话或做动作让这个同学猜是谁。
14、松鼠和大树：两个同学一组，一个当松鼠，一个当大树，老师喊出一种动物，比如“猫”，那么松鼠就必须找到另一个松鼠，组成一对，而大树必须找到另一个大树，组成另一对。
以上就是模拟法庭班会的全部内容，模拟式主题班会则是模拟一种情境，让学生产生“身临其境”的感受。如“与时间老人座谈”想像情境班会、“警钟在这里长鸣”模拟法庭辩论班会等。这种班会形式适合青少年特点，能增强学生的想像力和实践能力。总之，班主任在开好主题班会时，可以融合多种形式的优点，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
