关于劳动光荣主题班会？那么，关于劳动光荣主题班会？一起来了解一下吧。
树立劳动观念：让学生认识到劳动的重要性，明白没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展，从而树立劳动最光荣的观念。
培养自理能力：从小锻炼学生的自理能力，让学生学会自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做，提高独立生活的能力。
养成劳动习惯：培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯，尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
根据需要编写并排练小品、诗歌、儿歌等，如小品《早晨起床》、儿歌《别说我小》和舞蹈《妈妈歇歇吧》等。
准备有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲望；准备《小懒惰奇遇记》《自己的事情自己做》等故事资料。
设计并印制学生平时劳动情况调查表。
和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。
观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。
每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能。
引导同学们观察教室的环境，让他们谈谈感受，强调这干净、整洁、舒适的环境是值日生辛勤劳动创造出来的，引出“劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的”这一主题。
提出问题，如“当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？”引导学生思考，让他们明白劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。
组织学生分享感人的劳动故事，可以是名人的，也可以是身边普通人的。分享结束后，引导学生谈谈从这些故事中受到的
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