专注力主题班会高中？勤奋好学主题班会1 一、教学目的 通过对同学们进行集体教育,让同学们正确认识勤学的重要,端正同学对待学习的态度,班会中要穿插进一些古今中外的名人勤学故事,让同学们更加清晰明了的认识到自己对待学习的态度是否端正。使得同学们正确理解勤学的重要性,并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。 二、教学过程 1、那么，专注力主题班会高中？一起来了解一下吧。
班主任经验分享交流 发言稿
班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教，所以我从接手一个新班级的开始，总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环。以下是为大家整理的班主任经验分享交流发言稿资料，提供参考，欢迎你的阅读。
班主任经验分享交流发言稿一尊敬的各位领导老师、各位来宾，亲爱的同学们：
大家上午好!寒梅雪中尽，春风柳上归，在这乍暖还寒的时节，我们又迎来了新的学期。作为青年教师，我感到非常荣幸作为教师代表在这里向各位领导、老师们汇报自己班主任工作的一些心得与体会。过去的一个学期里，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作做得还算可以，各方面取得一定的成果，下面我从以下几个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。
一、以身作则，发挥自身的表率作用。班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教，所以我从接手一个新班级的开始，总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生，对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心，每天都以乐观的心态、饱满的精神出现在学生面前，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
六年级班级共有46名学生，其中男生27人，女生19人。男生活泼善良，但做事不够认真细致，专注力、自制力、责任感、担当力等方面需加强；女生乖巧伶俐，学习、做事较自觉，但部分女生不够大胆自信。
进入六年级下学期，学习氛围更加紧张，学习任务加重。作为班主任，需为营造良好的班风班貌，关注孩子的身心健康，为孩子小学毕业班最后几个月的学习生活顺利进行，提高孩子的学习兴趣，配合班建处的各项工作，制定以下工作计划。
班级发展目标为“自信、奋进班”。具体措施包括继续实行分小组pk制度，细化pk制度，让每个孩子在组内有所担当，负责其中一个方面，学会合作，明白自己很重要及团结的重要性。班干部及各组内重要岗位的担任实行每周pk优胜者轮流担任制，给更多孩子锻炼自己的平台，发现其优点，促进其成长，增强其自信心。
对于pk获胜组或个人及时公布和表扬奖励，并建立“班级特权大使制度”，根据PK结果来选择特权，月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进行奖励。并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组PK活动的评比奖励挂钩。定期召开班干部会议，了解pk过程中出现的各种问题，及时改进措施，并多与学生沟通，尊重、听取他们的建议和心声。
安全主题班会中的小游戏丰富多彩，不仅能活跃气氛，还能增强团队协作能力。游戏1“拉拉手”是其中的佼佼者。首先，全体同学站成一个圈，手牵手；接着，大家松开手重新站位，但要保持左右手对应；最后，缓慢解开手，整个过程中需注意安全。这个游戏旨在培养学生的团队意识。
游戏2“二人手”则是一场筷子夹取比赛。每组三人，各自用筷子夹取瓜子往返于两张桌子之间，夹取数量多者获胜。这个游戏不仅考验手眼协调能力，还提升了团队的配合度。
游戏3“连连看”采用接力表演的方式。两位主持人分别对第一位同学说出一个具体意象，由他们依次表演给下一位同学看，直到最后一位同学说出具体意象。这样的游戏可以锻炼学生的记忆力和专注力。
游戏4“交换名字”则是考验人们对自己名字的熟悉度。参与者围成一个圆圈，随机更换成右邻者的名字，通过猜拳决定回答问题的顺序。如果轮到自己回答却不回答，则被淘汰。最后剩下的人为胜利者。
游戏5“顶气球”需要两方各二到四人参加。双方互顶气球过线，只许用头，落地者输。这个游戏不仅考验反应速度，还提升了团队协作能力。
游戏6“偷天陷阱”是一种惩罚类游戏。参与者蒙上眼睛，听从助手的指引走动，当背景音乐响起，助手将红绳拿开，参与者会因失去方向感而产生滑稽效果。
初中生思想教育类主题活动多种多样，旨在引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观。以下是一些常见的活动类型：
主题班会：可以围绕特定主题，如诚信、友爱、责任等，组织学生进行讨论和交流。班会中可以穿插小故事分享、情境模拟、角色扮演等环节，让学生在互动中深化对主题的理解。
演讲比赛：鼓励学生就思想道德话题发表自己的看法，不仅能锻炼学生的口才，还能提高他们对思想道德问题的思考深度。
社会实践活动：比如参观红色教育基地、参加志愿者服务等，让学生在实践中体验社会责任和奉献精神。
艺术类活动：通过书法、绘画、音乐等艺术形式，提升学生的审美情趣，同时也能在创作过程中培养学生的耐心和专注力，间接促进思想道德教育。
科技创新活动：鼓励学生参与科技项目，培养创新精神和实践能力，同时也是对学生进行科学道德教育的良好契机。
这些活动不仅能够丰富学生的课余生活，还能在潜移默化中培养他们的思想道德品质。通过参与这些活动，学生们可以更加明确自己的价值观，形成积极向上的生活态度。
如今的高中生学习压力是很大的，作为家长应该学会帮助孩子及时的排解压力，以免负面情绪长时间积压在心中，给学生造成不好的影响。面对孩子自控力差的情况，家长应该给予理解和关注，在生活中也要适当的锻炼孩子的自制力，让他们养成良好的习惯。
高中生自控力差怎么办
1、人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质。一般来说，具有崇高理想抱负的人决不会为区区小事而感情冲动产生不良行为。因此，要提高自制力最根本的方法是树立正确的人生观、世界观，保持乐观向上的健康情绪。
2、要给自己定目标，做个时间表，把每天想干该干的事都列举出来，做到每天目标日日清。若实在做不到日日清，可让家长、同学监督。也可和同学一块儿“约题”，互相促进，互相督促完成当天约定的任务。
3、要教育孩子抵得住诱惑。对处于青春期的高中生来说，游戏、小说、韩剧、社交网络都充满着诱惑。对于自控力差的人来说，这些诱惑如何抵抗不住，往往学习就会沦陷，甚至从学霸沦为学渣。
4、培养自控力这件事情对于成年人来说都不是一件容易的事情，对于天性浪漫的孩子来说，就更是一件难事了。家长在这件事情上不要对孩子急于求成，而是应该细心的观察孩子，当孩子每出现一点小小的进步时，家长们就应该给孩子相应的鼓励。
以上就是专注力主题班会高中的全部内容，高中生自控力差怎么办 1、人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质。一般来说，具有崇高理想抱负的人决不会为区区小事而感情冲动产生不良行为。因此，要提高自制力最根本的方法是树立正确的人生观、世界观，保持乐观向上的健康情绪。2、要给自己定目标，做个时间表，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
