文明小学主题班会？《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇1 教学目标: 1. 通过本次授课,使大家明白礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明语言。 2. 通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。 3. 培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。那么，文明小学主题班会？一起来了解一下吧。
【活动目的】：
通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，，从自我培养学生从现在做起做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
【活动准备】：
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3、布置教室。
【活动过程】：
英文歌《hellosong》导入。
主持人出场
男：好孩子,志气高
女：讲文明,懂礼貌
男：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，
女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，
合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一（1）班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始！（鼓掌）
男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的：《孔融让梨》。
女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）
1、我知道“您好”是礼貌用语。
2、我知道“请”是礼貌用语。
3、老师“谢谢”也是礼貌用语。
4、“没关系”也是礼貌用语。
5、我知道“对不起”是礼貌用语。
《讲文明懂礼貌》主题班会
《讲文明懂礼貌》主题班会1
一、活动目的
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌
是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备
1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。
三、活动过程
导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长，敬父母，友同学，爱朋友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（1）班《懂礼貌，讲文明》主题班会现在开始。
请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。
1、举止言谈讲文明
2、人人文明讲卫生
3、不让陋习漫天行
4、礼仪学校文明情
5、争做文明小主人
四、欣赏小品《礼貌待客》
五、小记者采访
1、小顾客：假如我是小顾客
（买东西，按先后；说话时，先说请，尊重售货员，不给别人添麻烦。）
2、小乘客：假如我是小乘客
（上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。）
3、小观众：假如我是小观众
（看电影，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。
创建文明城市人人有责，我们能做的是什么，在这里我经过整理，为你我了小学生创建文明城市主题班会教案（精选6篇），供你阅读参考，并请收藏本页面！
小学生创建文明城市主题班会教案（精选6篇）(篇一)
星期天，天气暖洋洋的，天空碧蓝如洗，真是风和日丽的好天气呀！，妈妈要带我去公园玩儿，我真高兴！
一路上，我和妈妈一边走一边说笑，不一会儿，就来到了路口，正巧，赶上绿灯，往前走，并注意观察四周，以防对方来撞倒。忽然，小男孩儿横穿马路，我真为他着急，这可闹着玩着，万一撞倒了……。突然，驶来一辆大货车，正好与他擦身而过，幸好没伤着他，好险哪！小朋友们，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜宝贵的生命，多长本领保护。顿时，我有感从心发，让我们一起来创建文明城市吧！
又走了一段路，我看见小女孩儿正在吃冰糕，他随手将冰糕纸随地一扔，就头也不回地走了。我不由得长叹一声，想：这文明城市啊？！就可以随便扔冰糕纸？想着，我又向前走了几步，捡起冰糕纸扔进了垃圾箱内。我不明白，就问妈妈，妈妈回答说：孩子，在社会上有些人做得好，有些人就做得不好。做得不好的人养成了坏毛病了，就不好改了，但有些人也不把它当回事，依旧那样。我明白了，我对妈妈说：妈妈您放心，我会做得好的。
在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是我收集整理的做文明学生主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
做文明学生主题班会教案1
男：老师们！
女：同学们！
男女：大家好！
女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导和老师表示热烈的欢迎。（掌声）
男女：“告别不良行为，争做文明学生”主题班会现在开始！（掌声）
女：首先，让我们一起欣赏一个动画短片，名字为《城市里的一只垃圾桶》！
女：短片以一只垃圾桶的自述，反映了我们城市人不文明的行为，也说明了还有文明人的存在。
男：的确的，小小的垃圾桶也能检验我们是否讲文明。那么我们作为职中生，自己或者身边的同学到底有没有不良的行为呢？请欣赏我们班同学自编自演的小品《我的校园生活》，提一个小小的要求，请同学们一边看一边思考，小品中人物有哪些不良行为，仔细地找出来。
女：大家鼓掌欢迎！（掌声）
小品《我的校园生活》
第一幕：上学（不束衣不戴校卡）
早上，我们班的同学小鸿骑着单车悠哉游哉地走在上学的路上。到了校门口，他发现值日老师―――
第二幕：值日（卫生委员提醒，随意扫地）
回到班里，小鸿坐在座位上休息。
讲文明，树新风，文明礼貌伴我行主题班会作文
一、文明的内涵
文明，作为中华民族五千年灿烂文化的核心组成部分，一直是我们祖先所追求的目标。它不仅仅是一种外在的行为表现，更是一种内在的品质与修养。文明是路上相遇时的微笑，是同学间的热情帮助，是与人相处时的和睦，是见到师长时的亲切问候，是撞到对方时的一声“对不起”，是自觉维护环境卫生的举动。文明，体现了我们对社会的尊重，对他人的关爱，以及对美好生活的向往。
二、校园中的文明现象
在我们的校园里，文明之风正悄然兴起。每天早晨，同学们穿戴整洁，精神饱满地走进校园，一句句温暖的问候让老师和父母脸上绽放出了笑容。中午和放学时，同学们在班主任的安排下认真值日，将教室和校园打扫得干干净净，使我们的学习环境更加整洁、美丽。此外，朗朗的读书声、有序的出操队伍、礼貌的用语以及同学间的谦让，都成为了校园中一道亮丽的风景线。这些文明现象不仅令人感动，更让我们为之骄傲。
三、不文明行为的反思
然而，在我们身边，仍存在一些不文明的行为。有的同学校徽忘记佩戴，红领巾破损不堪；有的同学随意丢弃纸屑，破坏校园环境；还有的同学在预备铃声响过后仍然忙于说话，影响课堂秩序。
以上就是文明小学主题班会的全部内容，小学生创建文明城市主题班会教案(精选6篇)(篇一) 星期天,天气暖洋洋的,天空碧蓝如洗,真是风和日丽的好天气呀!,妈妈要带我去公园玩儿,我真高兴! 一路上,我和妈妈一边走一边说笑,不一会儿,就来到了路口,正巧,赶上绿灯,往前走,并注意观察四周,以防对方来撞倒。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
