德国大学班会？可以从德国的军事；政治；历史；经济；文化；体育；礼仪；重要的节日；外交；饮食等方面来讲。百度百科里很多，我把超链接给你，你可以直接点击查阅http://baike.baidu.com/view/3762.htm可以先讲讲德国位于哪儿，有哪些出名的建筑（百度上搜）。以前是怎么样，现在呢？（前后变化）德国人吃些什么，性格怎么样。【仔细讲讲，就很长了】关键你了解德国吗？你准备讲德国什么呢？那么，德国大学班会？一起来了解一下吧。
我是环保主义者。
首先，学生分组自备小品，关于“低碳生活”的。
再者，播放一个视频，《2100》这是美国做的关于一个未来设想的纪录片，关于环保的。
最后，大家开心之后，受了教育之后，说说我们身边的生活，怎么做的“低碳环保”。
在幽默之后，还能有所收获，为环保贡献一份力，才是班会的目的。
小小设想，不知您满意否。
可以先讲讲德国位于哪儿，有哪些出名的建筑（百度上搜）。以前是怎么样，现在呢？（前后变化）德国人吃些什么，性格怎么样。【仔细讲讲，就很长了】
德国小升初及天才班（资优生）选择
德国的小升初及天才班（资优生）选择过程是一个既严谨又富有弹性的体系，旨在确保每个孩子都能根据其能力和兴趣得到最适合的教育。
一、小升初流程
学制背景：德国的小学学制因联邦州而异，大部分州为四年制，而柏林和勃兰登堡州则为六年制。中学则分为文理中学（Gymnasium）、实科中学（Realschule）、职业中学（Hauptschule）以及综合中学（Gesamtschule）四种类型。
分流机制：德国的小学分流从小学四年级开始，老师会根据学生的成绩和兴趣与家长进行沟通，并填写推荐表，为学生未来的中学教育进行规划。
志愿选择：小升初时，学生可以报三个志愿。学校会根据学生的三年级两个学期和四年级上学期的成绩来决定是否录取。对于文理中学这种重点学校，成绩要求尤为严格。
二、天才班（资优生）选拔
定义与目的：天才班（Hochbegabungsfoerderung）是德国公立教育框架下对资优生的一种特殊培养方式。
主题：将低碳进行到底！
开场视频：一段关于低碳、环保的视频，本人建议是那种灾难片片段，通过展现不低碳的后果来引出主题。
第一环节“低碳的奥秘”——介绍“低碳”一词的具体含义和由来，具体说说关于“低碳“的网络用语和网络新事。然后通过视频或小品的形式展现低碳趣事，从中让大家领悟到“低碳”的好处和不易。
第二环节“低的不仅是碳”——具体介绍低碳的具体措施，分为：宏观和微观。宏观的由个别班委事先做好准备依次介绍若干。微观的由同学们提出，即他们自己现在在实践低碳的例子。然后由主持人拓展开去说说低碳领域我们所不熟知的内容。要求浅显易懂，可以用对话的形式展示。
第三环节“将低碳进行到底”——先来个歌曲联唱，关于这个主题的歌。然后就这个主题进行一个小小的概括，再号召大家平时要多为我们的美好明天做贡献，最后留给大家一个任务，没人回去设计一个废物利用的文具或是生活用品，一个星期后进行评比，作为这次班会的后期报道。
这次班会需要做好现场的视频拍摄，需要给同学们准备好小礼物，让大家在一个轻松欢快的气氛中进行交流。后期除了一个比赛外，还要就这次班会的照片和视频进行展示。
政治：包括历史和军事
经济：经济的发展和经济地位，以及货币
文化：民族，信仰和国粹等等
地理：地区方位，自然景色等等
具体的在下面自己找。
以上就是德国大学班会的全部内容，日本被德国反超、痛失世界第三经济体地位，主要责任在于日本自身经济结构问题、日元贬值及美国政策影响，同时德国因欧盟支撑表现出更强抗风险能力。 以下为具体分析：日本自身经济问题长期衰退趋势：日本经济事实上已衰退20多年，产业结构老化、创新能力不足等问题积重难返。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
