小学爱上阅读主题班会？戚如意:记得一位名人曾经说过:“读书要有选择地读,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽”。 郭筱涵:哦,我知道了,我们小学生应该多读那些知识性强,具有一定文学价值的书籍。那么，小学爱上阅读主题班会？一起来了解一下吧。
1. 书籍是人类的进步阶梯，这一论断由高尔基提出，强调了阅读对于个人发展和素质提升的重要性。
2. 根据语文新课程标准，我们鼓励学生培养阅读习惯，利用图书馆和网络资源进行广泛阅读，以拓宽视野并提高阅读量。
3. 本次世界读书日主题班会的核心是“与好书为友”。通过分享名人的读书故事和名言，目的是激发学生的阅读兴趣，培养他们对书籍的热爱，并在好书的影响下，激励他们积极进取，努力学习。
4. 活动前的准备工作包括搜集名人读书的名言和轶事，每位学生准备一本自己最喜欢的书进行介绍，并计划表彰阅读表现突出的个人，同时编排与主题相关的节目。
5. 活动流程首先是通过“爱的鼓励”热身游戏和猜谜语来活跃气氛。接着，通过讲述《囊萤映雪》、《凿壁偷光》和《刺股悬梁》等故事，让学生领悟到名人读书的精神。
6. 接下来，通过情景故事《小明与小刚》引导学生认识到阅读的选择性和多样性。活动中，学生将分享自己的阅读体验，讨论如何辨别好书和坏书。
7. 此外，活动还包括分享阅读方法，例如“五步读书法”和“提纲背诵法”，并展示学生的阅读成果。最后，将表彰在阅读方面表现突出的学生。
8. 总结时，我们引用歌德和刘向的名言，强调读书不仅带来乐趣，还能增长知识。
【篇一】
1：尊敬的老师!
2：亲爱的同学!
3：大家好!
1：踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的学期。秋高气爽的季节，无疑是我们学习的宝贵时光。2：我们要听好每一节课，做好每一道习题。3：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。
合：秋日无限好，行动趁此时。三()班《读书伴我成长》主题班会现在开始!
二、读书伴我成长
1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”
2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。
3：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
1：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。2：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。3：你们都读过哪些书?从书中你知道了什么?
(学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。)
三、读书感受
1：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。2：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。3：“书籍是人类进步的阶梯”，教我们做人与学习。合：我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。
四、讲故事《凿壁借光》、《囊萤映雪》
1：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。2：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
热爱读书主题班会教案（精选6篇）
作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的热爱读书主题班会教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
热爱读书主题班会教案1
活动目标：
1、培养幼儿爱护图书的良好情感。
2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。
3、通过引导使幼儿掌握看书的正确方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
活动准备：
《我和小图书交朋友》课件、图书若干
活动过程：
一、利用课件导入课题，激发幼儿兴趣
开门见山，看课件直接导入，激发幼儿兴趣，引发相关思考，"小图书为什么坏了"。
二、围绕主题进行操作、谈话
1、围绕课件进行谈话
"小图书怎么了，为什么会这样"，让幼儿知道图书损坏的原因。
2、进行操作总结
幼儿在看书的过程中自己寻找问题答案，各抒己见，发表自己的见解，应该怎样看书，教师小结，让幼儿掌握正确的方法。
读书是通往知识的桥梁，它不仅是人类进步的阶梯，更是我们精神世界不可或缺的瑰宝。书籍能够陶冶情操，提升文化素养。每个人若想在阅读中有所收获，就必须掌握正确的阅读方法。阅读可以分为精读与略读两种。精读是指对书籍进行深入细致的研读，逐字逐句地把握其核心思想，做到透彻理解。然而，我们的精力有限，无法对每本书都进行精读，这就需要学会略读。略读则是在浏览文章的章节和目录提要后，判断其是否值得深入研读。只有将精读与略读相结合，才能获得最佳的阅读效果。
阅读本身便是一种最大的乐趣。书籍不仅丰富了我的课余生活，还让每一天都变得充实而快乐。不论是课外还是课内的书籍，都承载着它们的独特价值。高尔基曾说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”。这句话生动地描绘了书籍对人的吸引力。我爱读书，因为它不仅提供了丰富的知识，还教会了我如何成为一个有道德的人。读书让我明白，生活和学习要“多用道，少用蜀”。书籍将成为我一生的挚爱伴侣，陪伴我走过每一个成长的瞬间。
读书可以为我们打开一扇通往成功的金钥匙。它不仅仅因为知识丰富而吸引人，还因为它能够教会我们如何做一个有品德的人。书籍中的故事和道理，就像一面镜子，让我们在阅读中反思自我，提升自我。
书籍，人类进步的阶梯。高尔基的话语，道出了书籍对于个人成长的重要性，也强调了书籍对个人品质的塑造。语文新课程标准提倡学生养成读书看报的习惯，通过利用图书馆、网络等渠道进行探究性阅读，扩大学生的阅读视野，阅读量要求显著增加。
活动主题：和好书交朋友。通过交流名人读书故事和名言，激发学生对阅读的热情，培养他们对书籍的喜爱，同时在好书的熏陶下，引导学生积极向上，勤奋学习。
活动准备：搜集名人读书名言、轶事，每位学生准备一本最喜欢的书进行展示，评选先进个人，编排与主题相关的童话剧、快板和歌曲。
活动流程：热身游戏“爱的鼓励”，猜谜语；通过《囊萤映雪》、《凿壁偷光》、《刺股悬梁》的故事，让学生理解名人的读书精神；通过情景故事《小明与小刚》，引导学生认识到阅读的多样性和方法的多样性；开展“好书推荐”活动，分享阅读体会，讨论如何分辨好书和坏书；分享阅读方法，如“五步读书法”、“提纲背诵法”等；展示阅读成果，表彰读书之星和摘抄之星。
总结：读书不仅带来乐趣，还能增长知识，正如歌德所说：“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”刘向则强调：“书犹药也，善读之可以医愚。”因此，鼓励学生积极阅读，与书为友，将使生活充满七彩阳光。
以上就是小学爱上阅读主题班会的全部内容，本课的学习,使大家明白了爱读书,读好书的好处,并知道了怎样做,因此我们要坚持读书,同时要养成记读书笔记的习惯,使自己有收获,受到教益。比一比,谁读书多,谁记得读书笔记好。 热爱读书主题班会教案3 升入中班以来,孩子们逐步的爱带书来幼儿园,恐龙书、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
