餐饮之礼主题班会？古语云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”为了培养同学们勤俭节约的好习惯，第九周初中部各班开展了光盘行动主题班班会，呼吁全体师生继承和弘扬勤俭节约的传统美德，在生活中践行“光盘行动”。二、活动开展，礼仪入心 餐饮之礼从我做起饭前饭后洗手，吃饭时安静就餐、那么，餐饮之礼主题班会？一起来了解一下吧。
“文明用餐，节俭惜福”伴随文明餐桌活动“文明餐桌”“光盘行动”成为新风尚。开展文明餐桌活动的活动总结应该怎么写?下面是由我为大家整理的“开展2022文明餐桌活动总结(精选6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：开展2022文明餐桌活动总结
为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，巩固学校创文成果，进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求，积极响应号召，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：
一、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职。
二、x月份，开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育。
1、组织开展“文明餐桌从我做起”道德讲堂活动。
x月x日下午，xx小学六年段全体师生在多媒体室开展“文明餐桌，从我做起”道德讲堂活动。
本次活动由“看图片、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥 ”六个环节组成。
为确保活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定呢？下面是我为大家整理的文明餐桌活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明餐桌活动方案篇1
为全面落实中央文明办关于“文明大行动”的统一部署，进一步提升城市文明程度指数，弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导文明消费，节约惜福的良好风气，切实抓好餐桌文明活动的各项工作，我校决定在全校开展“文明餐桌”教育活动。
一、活动主题
粒粒皆辛苦·文明进餐桌
二、指导思想
以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高广大市民文明健康素质和社会文明程度为目标，以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。
三、活动目标
开展文明餐桌示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文明环境。
八礼四仪主题班会教案4篇
作为一名老师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的八礼四仪主题班会教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八礼四仪主题班会教案 篇1
一．导入（主持人）：
文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
二．问题创设：
1．古代有哪些礼仪故事？
学生举例：孔融让梨等等
2．这些故事告诉你什么道理？
3．对你有何启发？
4．主持人：
礼仪是对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。（看多媒体）
5．看图片，谈感想。
三．“你说我说”环节：
1．找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。
主持人：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？
2．学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。
“八礼四仪”主题班会教案
开场白（主持人）
：
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我们
xx
班在这里举行
“八礼四仪”
主题班会。
首先让我们以热烈的掌声欢迎与
会的老师和同学们。
（掌声）
一．导入（主持人）
：
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，
我们更不能忘记传统，
应该力争做一个讲文明、
懂礼仪的好学生，
让文明之花常开心中，
把文明之美到处传播！
二．问题创设：
1
．
中国古代有哪些礼仪故事？（激发热情）
学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等
2
．
这些故事告诉你什么道理？（说说）
3
．
对你有何启发？（议议）
4
．
主持人小结：
礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。
古人云：
“不学礼，无以立。
”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社
会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。
（看多媒体）
5
．
看图片，谈感想。
三．你说我说环节：
1
．找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。
主持人：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中
仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？
2
．学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。
丁零零"--清脆的铃声一响。同学们就像士兵接到命令一样，快步地向教室跑去。闹腾腾的教室顿时安静了。沈老师说："今天班会课我们做一个游戏"倒车库''霎时，教室里开了锅，闹腾起来，大家叫着，喊着，乱成一片。这个游戏规则是准备两组人参加。每组两个同学。一个当车，一个作指挥(车库),车要停从指挥的命令到达车库用时少者为胜。
"加油，加油''只见他们被蒙住眼睛站在那里，同学们咯咯笑，有些同学俨然像个指挥官，有些同学伸长了脖子仔细观望局势，还有些同学着急地拍桌子直跺脚。教室里顿时成了一片欢乐的海洋。
第一组是"沃野''何砚文搭档，沃野作"车''何砚文当指挥官(车库),好戏开始了。沃野被蒙住眼睛，何砚文说：向前走，眼看着就要到终点了，沃野却突然转身向起点走去，这时候同学们的喊声盖过了何砚文的声音，有些同学故意发错误的指令，沃野终于醒悟过来，等走到车库，可是时间是30秒。
终于轮到我们组了上场了。我们组选出的是陈子孺，陈沽洪。他们配合的天一无缝，果然没让我们失望，陈沽洪虽然撞了两下旁边的椅子，但是他还是迅速地走到车库(陈子孺),取得第一。用是10秒。我们组的同学叫呀，跳啊。手掌都要拍红了，脚也跺酸了，每个同学脸上都洋溢着胜利的笑容。
以上就是餐饮之礼主题班会的全部内容，以“不剩饭、不剩菜,文明餐桌、以俭养德”为主题,以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标,强化“节约光荣、浪费可耻”的理念,营造和谐文明的用餐氛围,把精神文明融入师生的日常生活,落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。营造文明用餐、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
