互帮互助主题班会？《手拉手，好伙伴》主题班会 教学目标：1.懂得互帮互助在我们生活中的重要性，体会人与人之间互相帮助是一件很美好的事。2.感受同学的友爱之情，学会同学之间互相帮助，知道帮助他人就是帮助自己。3.愿意去帮助有困难的陌生人。教学重点：学会同学之间互相帮助，知道帮助他人就是帮助自己。教学难点：愿意去帮助有困难的陌生人。那么，互帮互助主题班会？一起来了解一下吧。
有关主题班会设计方案模板锦集六篇
在我们上学期间，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？以下是我为大家收集的主题班会设计方案6篇，希望对大家有所帮助。
主题班会设计方案 篇1
一、活动目的：
1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。
2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。
3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
二、活动形式：
故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。
三、活动准备：
游戏安排，报纸，多媒体。
四、活动过程：
(一)队列仪式
中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。
人与人之间互帮互助的名言
二人同心，其利断金。
——《易经》
天时不如地利，地利不如人和。
——孟轲
一手独拍，虽疾无声。
——韩非
貌合心离者孤。
——《素书》
一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
——毛泽东
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
——雷锋
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。
——王杰
单丝不成线，独木不成林。
——谚语
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
——谚语
众人拾柴火焰高。
——谚语
人心齐，泰山移。
——谚语
朋友之间的不和，就是敌人进攻的机会。
——〔古希腊〕伊索
人的巨大的精神力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
——〔苏〕奥斯特洛夫斯基
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 —— 王杰
个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 —— 闻一多
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 —— 雷锋
活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。
《手拉手，好伙伴》主题班会
教学目标：
1.懂得互帮互助在我们生活中的重要性，体会人与人之间互相帮助是一件很美好的事。
2.感受同学的友爱之情，学会同学之间互相帮助，知道帮助他人就是帮助自己。
3.愿意去帮助有困难的陌生人。
教学重点：
学会同学之间互相帮助，知道帮助他人就是帮助自己。
教学难点：
愿意去帮助有困难的陌生人。
教学过程：
一、导入
1.游戏“一路上有你”。
⑴一名学生蒙上眼睛从自己的座位走到黑板前，在事先画好的人脸上画鼻子，其余同学不能出声帮助。
⑵该生在自己好朋友的帮助下再做一次游戏。
⑶学生谈感受：第一次画鼻子，你心里最希望的是什么？有了同学的帮助，感觉有何不同？
2.师：当你遇到困难的时候，有了朋友的帮助，心里觉得特别踏实。“人”字由一撇一捺组成，就如同在告诉我们人与人之间需要互相支撑，携手同行。（教师板书课题：让我们同行。）
二、学习
1.回忆朋友间的真情。
师：记忆中，你是否帮助过别人，是否得到过别人的帮助，能向大家说说令你特别感动的事例吗？
学生先小组交流，然后集体交流，并述说自己的感受。教师及时点评。可采用现场采访的方式，请帮助人的同学，或受到帮助的同学谈谈当时的心情。
2.走进“故事屋”。
师：朋友之间的互相帮助给我们留下了许多快乐与感动。
人际关系主题班会教学案
人际关系也是学校的课程之一，人际对成长有很大关系，下面就是我整理人际关系主题班会教案的，一起来看一下吧。
一、 活动意义
在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神。
二、 活动内容
怎样使学生了解朋友的重要性，怎样使学生知道在结交朋友上的利弊得失，培养为他人服务的良好态度，怎样使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人，乐于接近周围人，做个被大家欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。
三、 活动形式
讨论、演讲
四、 活动准备
1． 每个学生准备一张朋友的照片。
2． 师生动手，共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。
3． 事先将每个同学的名字写在小纸片上，装入一密封纸箱中。
五、 活动程序
1． 师生对话，了解人际关系对心理健康发展的意义，阐明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点。
（1） 主持人叙述并提问：有一个孤独的旅行者在沙漠中行进，一天，两天，三天，茫茫沙海，渺无人烟，请大家想象一下，这个沙漠旅行者将需要什么。
一、 班会目的：
通过班会让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵，同时利用本次班会表彰上星期晨扫中表现突出，发扬互帮互助，助人为乐精神的同学，让同学们学习他们的奉献精神，热爱劳动的精神。
二、 班会准备：
策划，查资料，布置教室。
三、 班会过程：
主持人合：初一（1）班主题班会现在开始
主持人甲：每当3月5日这天到来，人们总会用不同的方法怀念他。
主持人乙：这个人就是雷锋，每当我们提起他，心中感慨万千。提起他所做的好人好事，心中激动万分。
主持人甲：下面由郑洁为我们读三篇雷锋的小故事
主持人乙：听了雷锋的故事大家一定被他的精神感动了吧！
主持人甲：对啊！雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏由王琴带来的诗。
王琴朗诵诗：
诗
为什么 你总在我前方闪耀
你的故事装满我童年书包
为什么 你是我永远的寻找
爱与恨 都写在你紧抿的嘴角
并不是到三月
才记起为你骄傲
历经这风和雨
仍不失你的崇高
雷锋 每一次念你的名字
都是我深情的燃烧
不要说 你平凡像一棵小草
这绿色已汇成滚滚春潮
不要说 这二十二岁人生太少
认真做 青春才有永恒的歌谣
现代风吹不去
那人性的真和善
一双手一棵苗
便捧出青山不老
雷锋每一回无言的感动
都是人类心灵的拥抱
主持人乙问甲：我们班的同学对什么最感兴趣？
主持人甲：当然是游戏啦！
主持人乙：那我们就开始玩游戏吧！
主持人甲：下面请王琴，范佳妮为我们主持游戏
王琴：游戏规则如下：
1． 每组派出两名代表，一名同学负责抢答另一名同学选择题目
2． 选择题目的同学任意选择一个气球并戳破气球，气球中卡片上的数字
就是所要回答题目的题号
3． 答对一题加一分，错题目要接受惩罚。
以上就是互帮互助主题班会的全部内容，那是星期二上午的第三节课，当下课铃一响，班上的同学都纷纷把作业本放在课桌角上，然后站起身陆续走出课室。而我呢，仿佛没有听见钟声似的，依然在座位上一动不动；我望着没有做完的作业题，沉思着，一副发呆样子。“龚庆喜，怎么你还不回家呀？”这时，坐在后面的小威同学走到我的身边问。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
