班主任组织班会？班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。下面是我给大家整理的班主任主题班会教案,希望大家喜欢! 班主任主题班会教案(精选篇1) 一、活动目的: 1.让学生感受新年的欢乐气氛。 2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。那么，班主任组织班会？一起来了解一下吧。
1、着便装要整洁，不要西装领带，让人看了拒人千里之外的感觉。
2、会前深入学生搜集班级存在的问题做好解决方案。
3、发言的时候注意言语通俗易懂，不要咬文嚼字。
4、发言内容以班级建设为中心，培养学生班级自豪感，列出班级的优点，拟好班级的口号，譬如"我与班级共存亡"之类的豪言壮语。
5、提出班级问题，并让学生参与讨论提出解决办法。
6、就前任班主任留下来的学生资料对号入座，让学生自己提出自己存在的问题并与学生们一起讨论，建立个人期望预案。
7、确定班级奖惩措施。
8、确定班级集体活动方案，譬如两个月一次春游、参观历史古迹等等。
班主任主题班会教案5篇
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。下面是我给大家整理的班主任主题班会教案，希望大家喜欢！
班主任主题班会教案（精选篇1）
一、活动目的：
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
二、活动准备：
1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
三、活动过程
仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
主持稿
开幕词
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
(合)大家下午好!
乔：20__的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。
高：20__的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。
乔：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。
高：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
乔：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
高：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
乔：当日历又翻开新的一页;
高：当小树又增加一个年轮;
高：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。
乔：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。
(合)在这辞旧迎新的时刻，五年级三班元旦联欢会现在开始!节目串词
乔：学校生活既紧张又活泼，
高：学校生活既辛苦又快乐，
乔：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么?
高：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。班会一般分为定期或不定期班会，在班 主任领导和指导下，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。 班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。作为班主任如 何才能组织好班会呢?在我看来应在认识、准备和实施上做好以下几个方面的工作： 首先，确定班会的主题。主题要有明确的针对性，要从当前的社会生活实际及年段思想 教育要求出发，应当体现学校和班级思想教育工作的主旋律。选题要抓住时机，即要善于发 现并把握有利的因素，使主题班会内容更切合学生当时心理。如在考试前宜选择关于学法探 讨的主题，考试后则宜选择关于常规纪律教育和挫折教育方面的主题。为使主题班会有针对 性，班主任务必调查研究，掌握班情。清楚学生近期关注的热点是什么，了解学生普遍对什 么感兴趣，知道学生动机、需要、情感等心理特征。 其次，主题要有系统性。一个学期，一个学年，班级要举行多少次主题班会?主要内容 是什么?应有全盘计划。 确定主题后，班会的设计，内容的安排，组织、筹备等工作都应让学生开动脑筋，放手 去做。要注意整个主题班会过程中的民主与平等，要给学生参与的时间与空间，要激励每一 位学生投入到班会活动中。
班主任召开主题班会内容如下：
1、2022年4月23日，是第27个世界读书日。世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。
2、最初的创意来自于国际出版商协会，由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界读书日”。
3、首先介绍世界读书日由来及其意义，然后同学们以“诵读古诗” “读书好方法”“精彩分享”“读书格言”不同方面讲述自己所思所感。
4、朗诵古诗词体会陶渊明笔下田园风光，感受李白豪迈飘逸写作手法。讲述自己最喜欢的一本书，对自己的启迪，分享高效阅读的方法，整理有关读书的格言。最后班主任总结评价此次班会。
主题班会简介：
1、主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，是向学生进行思想品德教育的一种重要形式。
2、班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。
3、所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。
4、主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
班主任第一次开班会内容：自我介绍、班级核心态度、提出基本要求、信息收集。
一、自我介绍
可以进行简短的自我介绍，结尾时特意说：“其实对一个人的了解大多数时候都始于听说，终于亲历。慢慢地，你们会了解我，而我也会真的认识你们。”
二、班级核心态度
对一个新组建的班级有一个共同愿景是很重要。在学生期待的目光里，班主任开始表达自己的核心态度。这样的交代为之后的工作埋下了伏笔。对于这个阶段的学生来说，被承认、被信任、被尊重是非常强烈的心理需求。满足了这样的需求，学生之后的配合度都会大大提升。
三、提出基本要求
班主任可以介绍班级的各科任课老师，提出对学生的学习态度以及成绩的殷切希望。对学生的学习，生活之间的各种注意事项，要反复叮嘱。最后，提出口号鼓舞学生。
四、信息收集
在主题班会的活动后，班主任要及时收集学生对各项活动的反馈信息。教育使一门精雕细刻的学问，班主任随时随地都要注意观察学生细微的变化。
第一次开班会的注意事项：
一、首先做好活动前的准备工作。
班主任在召开主题班会前，要对主题班会的形式、内容、过程、结果进行充分的设计和酝酿，要针对班里的情况，考虑每一位学生的特点，并提前几天把主题班会的内容告诉学生，使学生思想上有一个准备过程。
以上就是班主任组织班会的全部内容，大学班主任开好新生第一次班会，可以从以下几个方面着手：准备充分的开场内容：成绩提醒与关心：准备一份简要的学期班级情况介绍，对成绩不太理想的同学给予温馨的提醒，并表达对他们的关心和期望，让他们感受到集体的温暖和支持。励志激励环节：朗读励志文章：选择一篇励志文章进行朗读，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
