关于袁隆平班会？一、活动背景 2021年5月22日“杂交水稻之父”袁隆平离世，看着这样的新闻，内心的悲伤无以言表，因此我决定要召开一次纪念袁老的班会，让我的学生们能够真切的感受到袁老的伟大和无私，并从心底能崇敬、感恩这位老人。而从20世纪60年代以来，由于世界人口增长较快，人均粮食产量在不断减少，20世纪70年代，更由于气候异常，那么，关于袁隆平班会？一起来了解一下吧。
什么是微班会？如何制作微班会？微班会的效果如何？迎着深圳晨曦柔和的阳光，我们再一次汇聚一堂，去学习班主任培训专家、上海新纪元教育集团丁如许工作室主持人丁如许老师的讲座——打造魅力微班会。
丁如许老师虽已年过花甲，但老骥伏枥，志在千里，退休后仍然兢兢业业做研究。会上，谈起过去时的工作，丁老师神采奕奕，侃侃而谈。
微班会的产生不是偶然，这与丁老师的工作方式，热爱学习的心态息息相关：
遇到问题多思考， 为微班会的产生做好了铺垫。
主动实践多创新， 给微班会孕育了温床。
聚集课题深入研， 微班会已有雏形，正挣脱理论，衍化为实践。
微班会，顾名思义，是短小的班会。这样的班会有什么样的特点？丁老师做了以下总结：
1.短。用时短暂，力求高效。
2.快。应变及时，快速行动。
3.小。选题小微，聚焦明确。
4.灵。方法灵活。
微班会课中可使用的方法很多，丁老师针对以上方法，为我们举了多个教学案例，可操作性强。
在讲到“放飞梦想”这个主题班会时，丁老师向我们分享了他的做法。
先是由己及他，谈了自己年少时的梦想。
再由自己的梦想谈到孩子们的梦想，让孩子们对自己未来的梦想畅所欲言。
最后，丁老师以自己工作室成员做的一张未来名片为例，让孩子们制作自己未来的名片。
科普教育主题班会
班会目的：
1、开阔学生的视野，丰富学生科普知识。
2、让学生了解科学在我们生活中所起的作用及影响。用科学的眼光，看待生活中的现象；用科学的方法，培养自己良好的习惯。
3、激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。
4、从小培养学生对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质，使他们养成善于观察、思考的好习惯。
班会准备：
1、多媒体课件、主持人讲稿（辅助主持人讲解），设计班会流程。
2、收集相关主题的科普动画、科普谜语。
班会过程：
主持人宣布班会开始：
一、引入科技与生活息息相关，并播放动画《科技，使生活更美好》
二、欣赏动画，了解生活中的一些自然现象。
三、科普知识竞答
1、为什么先看到闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快）
2、眼镜由谁发明的？（罗吉、培根）
3、为什么自行车能动？（自行车的轮胎与地面相互摩擦）
4、月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时）
5、地震在地球上每年多少次？（大约500万次）
6、最小最冷的星星是什么？（冥王星）
7、地球的厚被是什么？（大气圈）
8、飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的）
9、什么动物能预测地震？（牛、马、驴、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等）
10、什么植物先开花，后长叶（连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树）
11、蜜蜂是怎样造蜂房的？（每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺，能分泌出蜡，这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧，用它就可以建造蜂房了）
四、欣赏动画，培养良好科学的行为习惯。
将袁隆平先生仙去之日（5月22日）设立为“爱粮节”具有深刻意义，既是对袁老功德的永恒纪念，也是传承其精神、强化粮食安全意识的重要举措，值得全社会倡导并推动落实。具体可从以下层面展开分析：
一、设立“爱粮节”的必要性纪念袁隆平的卓越贡献：袁隆平院士毕生致力于杂交水稻研究，使中国粮食产量大幅提升，解决了数亿人的温饱问题，其功德堪称“再造之恩”。将5月22日设为“爱粮节”，能以法定节日的形式固化这一纪念日，让子孙后代铭记袁老“让所有人远离饥饿”的初心。
传承袁老的精神品格：袁老一生淡泊名利、生活俭朴，将研究成果无偿奉献给全人类，体现了“以天下苍生为念”的高尚情怀。通过节日活动，可引导公众学习其无私奉献、脚踏实地的精神，纠正部分青少年价值观偏差，为社会注入正能量。
强化粮食安全意识：当前全球粮食安全形势复杂，部分人群存在浪费粮食现象。设立“爱粮节”能以仪式感唤醒民众对粮食的敬畏之心，通过教育、宣传等方式，推动全社会形成节约粮食、尊重劳动的良好风尚。
二、历史先例与文化逻辑的支撑传统节日的起源规律：中国传统节日多源于对历史人物或事件的纪念，如端午节纪念屈原的爱国精神，寒食节纪念介子推的忠义品格。
致敬袁爷爷活动方案
乐平市第十一小学 程停停 吴巧萍
一、活动背景
2021年5月22日“杂交水稻之父”袁隆平离世，看着这样的新闻，内心的悲伤无以言表，因此我决定要召开一次纪念袁老的班会，让我的学生们能够真切的感受到袁老的伟大和无私，并从心底能崇敬、感恩这位老人。而从20世纪60年代以来，由于世界人口增长较快，人均粮食产量在不断减少，20世纪70年代，更由于气候异常，造成粮食普遍歉收，再加上一些大国抢购粮食，导致了世界性粮食危机，使世界5亿多人营养不良。为此，联合国粮农组织做出了关于世界粮食日纪念的决定，要求各会员国，在每年的10月16日举行各种活动，以唤起人们关注当前存在的粮食问题。我国有13亿人口，粮食问题尤其重要，因此，我们更要节约粮食、爱惜粮食。
二、活动目的
通过活动，使学生学会感恩袁隆平爷爷，并使学生懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。
三、组织单位
单 位：乐平市第十一小学二年级（2）班
班主任：程停停
后期制作：吴巧萍
三、活动时间:
2021年5月23日--2021年6月1日
四、活动内容及措施
一是进行一次题为“致敬袁爷爷”的主题班会，向全班学生发出倡议，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。
世界粮食日主题班会(6篇)
在平平淡淡的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是我精心整理的世界粮食日主题班会，希望能够帮助到大家。
世界粮食日主题班会1
教育目的
运用摆事实，讲道理的方法，使同学们懂得一粒米的来之不易，结合此次《世界粮食日》的主题，并通过相关数据，宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理。通过班干部在学生食堂内部进行调查，总结学生浪费粮食的主要原因，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
活动准备
1、 调查班级中同学们的进餐情况。
2、 收集珍惜粮食的有关格言，故事等资料。
3、 编排小品、短片以及编写主持稿。
活动过程
(一) 主持人宣布班会开始，导出班会主题
合:老师，同学，大家下午好。
甲:古人云:谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。如果没有粮食，人类将无法生存。
以上就是关于袁隆平班会的全部内容，五、袁隆平精神的现实意义 袁隆平精神不仅是对个人品质的赞美，更是对一种时代精神的弘扬。在当今社会，面对复杂多变的国际形势和日益激烈的竞争环境，高校辅导员更应当引导学生深入学习袁隆平精神，将其内化于心、外化于行。通过组织学生参观袁隆平纪念馆、开展主题班会等形式多样的活动，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
