法制班会小学班会教案？教学过程：1. 导入： 激发学生兴趣：通过互动问答，引出未成年人的合法权利话题。 介绍生命与紧急避险的权利：简述生命的重要性及紧急避险的必要性。2. 分析理解： 讲述事例：详细介绍于杰是如何机智勇敢地脱离危险的。 提出问题：引导学生思考于杰的行为中哪些是值得学习的。那么，法制班会小学班会教案？一起来了解一下吧。
小学法制教育班会课教案：
课题名称：学会依法保护自己 —— 机智勇敢的于杰
教学目标： 教育学生深刻认识生命的重要性。 教授学生如何运用合法手段保护自己。 培养学生的紧急避险意识。
重点难点： 重点：认识生命的重要性，理解生命的宝贵与脆弱。 难点：学习并掌握多种合法手段以有效保护自己。
教学方法： 事例引入：通过生动的事例激发学生的学习兴趣。 深入领悟：引导学生深入分析问题，拓展思维。
教学过程：1. 导入：激发学生兴趣：通过互动问答，引出未成年人的合法权利话题。介绍生命与紧急避险的权利：简述生命的重要性及紧急避险的必要性。2. 分析理解：讲述事例：详细介绍于杰是如何机智勇敢地脱离危险的。提出问题：引导学生思考于杰的行为中哪些是值得学习的。讨论分享：鼓励学生分享自己或身边的故事，交流少年自护自救的经验。
法制教育主题班会教案篇一活动目标：
1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，法制教育主题班会。
2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动过程：
一、班主任讲话：
同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上，我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
二、知法懂法：
首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。法制教育主题班会教案
1、必答题(一组一题)
(1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?
(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?
(3).对未成年人教育的范围是什么?
(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?
2、抢答题：
(1)什么是未成年人?
指未满十八周岁的公民，尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，不得使之辍学。
小学生法制教育班会课教案篇1
目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
过程：
一、导入
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
（一）你对法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
?未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
法制教育主题班会内容教案：
1、教学目的。加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
2、情感态度与价值观。 强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、知识技能目标。 让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
4、教学重点。通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
5、教学过程。保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
教学目标：
旨在构建和谐校园，防止校园欺凌事件的发生，为学生提供一个安全、健康的学习环境。
教学重点：
了解校园欺凌的基本概念，树立零容忍态度。
教学难点：
教会学生自我保护技巧，拒绝校园欺凌。
教学过程：
一、引入话题
我们的主题班会是“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”。面对校园欺凌，让我们一起思考，探讨如何构建一个充满关爱与尊重的校园环境。
二、定义校园欺凌
校园欺凌是指发生在校园内外，由学生之间、学生与社会其他成员之间，或师生之间，具有欺凌、体罚、伤害性质的侵害行为。它包括行为欺凌和语言欺凌。
行为欺凌：打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等对人身及精神上的侵害行为。
语言欺凌：使用谩骂、诋毁、污蔑、嘲笑等侮辱性的语言，使他人精神和心理遭受侵犯的行为。
三、探究原因
校园欺凌发生的原因多样，包括缺乏正确的是非观念、盲目学习影视作品中的欺凌镜头、法律意识淡薄等。我们要树立正气，自觉遵守学校守则，养成良好的品德和习惯。
四、预防策略
为了预防校园欺凌，我们需要做到以下几点：
- 举止文明，避免口出脏话，随意骂人。
- 自尊自爱，不自以为是，不盛气凌人。
- 尊重他人，避免出口伤人或戏弄同学。
- 团结互助，避免欺弱怕强。
- 礼貌待人，避免打架斗殴。
以上就是法制班会小学班会教案的全部内容，小学生法制教育班会课教案篇1 目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 过程: 一、导入 保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
