大学育人教育主题班会？主持人:新年将近,让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康,工作顺利,万事如意!本次主题班会到此结束。 五、教学评价: 本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德,培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动,在学生的自主安排下,同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义,对老师的尊敬之情油然而生。那么，大学育人教育主题班会？一起来了解一下吧。
德育主题班会教案三篇
作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的德育主题班会教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
德育主题班会教案 篇1
一、活动背景：
为切实地开展我校的三成教育活感悟：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，定立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。请坚信：“天生我才必有用!”
动，这学期校德育处制定了详细的德育工作计划，要求各班配合学校定期组织班会活动，统一班会主题，认真编写主题班会教案，利用班会课促进学生的成长而班会的内容之一就是认识自我，增强自信。
二：班会目的：
通过本次班会，让学生进一步认识自我、热爱自我、尊重自我，进一步懂得怎样在班级、学校这个大家庭里做到互敬互爱、自尊自爱，共同提高。
三、班会准备：
1、调查2、收集资料3、选定主持人4、全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，5、制作电子文稿
主持人（甲）z（乙）
四、班会过程：
甲：古希腊人把能认识自己看作是人类的最高智慧。
学校心理健康教育要有针对性、实效性，培育学生自尊自信、理性平和、阳光向上的积极心态，促进大学生快乐生活、健康成长成才。我特意为大家准备了“‘阳光护航’心理育人宣传季活动方案”，欢迎您的阅读。
“阳光护航”心理育人宣传季活动方案
一、活动主题
阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春
二、活动时间
2018年3月至5月
三、活动内容
(一)心理健康宣传教育系列活动
1.春季学期心理危机排查(时间：3月下旬—4月中旬)
下发文件具体安排。
2.心理健康教育主题班会评选(时间：3月25—4月25日)
(1)辅导员亲自组织开展，班会题目自拟。(2)各院(系)推选一至两个优秀主题班会，于4月25日前将主题班会相关材料(含方案、过程简述、视频、总结等)报送至学生处大学生心理健康教育与指导中心进行统一评选，最终推荐一至两个优秀主题班会参加全省高校心理健康教育主题班会比赛。
3.校园心理情景剧大赛(时间：3月25—5月25日)
(1)校园心理剧以“珍爱生命，激扬青春”为主题，内容以大学生常见的心理问题为素材，贴近大学生学习与生活。
主题班会说课考查的重点是班会的设计和实施的能力。班会设计要对班情、学情有具体的分析，针对班情设置鲜明的主题，有明晰的课堂环节，同时，要突出学生的主体地位，在预设之外有生成的意识和空间。
本次展示活动，选手整体上都能够根据班情学情、社会背景和教育政策选择主题，聚焦班级管理和学生教育中的真问题，对学生进行爱国教育、责任教育、生命教育、感恩教育、传统文化教育、劳动教育、挫折教育和励志教育等。这说明新时代的班主任普遍具有发展的眼光，能够充分发挥主题班会的育人作用。这些班会的选题新颖、形式多样、设计别具匠心。比如，《跨越时空之旅》《天宫调查，圆梦飞天》《我和手机有个约定》……，通过多种形式对学生进行多角度、全方位的教育等，让班会课入脑入心。
一是不能清楚表明班会时态。 参赛通知中明确要求：“以第一人称现场讲述自己上过的一节主题班会。”可有的选手讲的却只是班会设计。既然是展示一堂上过的班会课，是过去完成时，就应该有现实中上课的实录片段或具有代表性的照片，以此来佐证班会课的授课过程，以及暴露的问题和取得的成效等，而不要出现“我会怎么做”“我打算怎么做”之类的表述。
二是班会设计的要素缺失。 比如，有的没有做班会背景和学情分析，有的没有成效与反思，这样的班会说课显然是不完整的。
诚信做人主题班会教案
上学的时候，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是我为大家整理的诚信做人主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
诚信做人主题班会教案1
（一）故事导入，初步感知诚信。
（1）、老师讲故事《是谁打破了花瓶》
（2）、播放动画故事《狼来了》
（二）请学生简要点评：你喜欢做哪个男孩？
教师根据分组的情况进行总结。
（三）格言欣赏，体会古人、名人对诚信的认识。
1、孟子（中国古代思想家）：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
2、海涅（德国诗人）：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
3、裴多菲（匈牙利诗人）：我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿意以伪善获得十个朋友的赞扬。
4、同学们读一读自己收集到的有关诚信的格言，说说格言的大意。
（四）情境问答，加深理解诚信。
做个百分百的诚信孩子，你遇到了下面的情况怎么做？
1、教室里只有我一个人，发现同桌桌上50元钱：
2、买东西时，出门发现多找钱了：
3、老师给你的试卷评分多加了10分：
4、不小心打碎了家中的花瓶：
5、和我最要好的朋友踢坏了班级的门：
6、我因为在路上玩耍迟到了，跟老师解释：
7、因为看动画片作业做得很不认真，面对老师询问：
8、遇到有学生抄袭别人的作业：
9、有人向你问路时：
10、遇到考试时有人作弊：
（五）唱响倡议，将诚信内化为实际行动。
【 #教案#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。准备了以下内容，供大家参考!
篇一 ：青春不抱怨
一、班会背景
幸福的奥秘是什么？怎样保持生命的状态？怎样走进一个洋溢积极的精神、充满乐观的希望和散发着春天活力的心灵状态？积极心理学是心理学界正在兴起的新的研究领域和思潮，以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月《积极心理学导论》为标志，愈来愈多的心理学家开始涉足此领域的研究。“积极心理学是致力于研究普通人的活力与美德的科学。”积极心理学主张研究人类积极的品质，充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量，促进个人和社会的发展，使人类走向幸福。
“任何人和团队要想成功，就永远不要抱怨，因为抱怨不如改变，要有接纳批评的包容心，以及解决问题的行动力！抱怨是最消耗能量的无益举动。”但抱怨却又是司空见惯和我们所习以为常。作为心理学专业的学生，我们可以从不抱怨入手，践行积极心理学理念。
二、班会目的
树立不抱怨的积极心态，养成不抱怨的好习惯，使我们的青春更加阳光，更具活力。
以上就是大学育人教育主题班会的全部内容，德育主题班会教案 篇1 一、活动背景: 为切实地开展我校的三成教育活感悟:总之每个人身上总会存在优点,存在某些过人之处,如果你懂得保持自信,定立适当的目标,付出真正的努力,满怀信心地向目标一步步行进,成功将会是属于你的。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
