我长大了的主题班会？长大的我，并没有感觉自己已经在长大。当我看着那些被妈妈牵着小手的小朋友送进幼儿园时，我感觉自己已经长大；当我看见那些放学时在学校门口等爸爸妈妈来接的小学生时，我感觉自己已经长大；当我每次做完事情，被妈妈夸奖时，我感觉自己已经长大了。长大的我，知道该做什么，不该做什么。记得，我上特长班的时候，当时天特别冷，那么，我长大了的主题班会？一起来了解一下吧。
亲亲我的书本，亲亲我的杯子，亲亲我的笔盒，我长大了；亲亲我的爸爸，亲亲我的妈妈，亲亲我的奶奶，我长大啦！ 【开头生动，有活力】
伴随着虎年的钟声，我告别了我的11岁，迎来了我的12岁。11岁是个天真浪漫的年代：曾经为了考试考砸了而哭泣，曾经为了比赛获奖了而欢笑……那时，真的很好很好。大人们对我百依百顺，我想要什么东西他们都尽量满足我。还时不时的叫上我一声“乖豆豆”。我就是他们的心肝宝贝。 【这里可以列举一些12岁所要面对的，以此对比】
告别11岁，我依依不舍，迎接12岁，我充满希望！
在11岁的一年里，我经历了许多事。悲欢离合……千种滋味在心头！
在12岁的一年里，我将告别六年朝夕相处的同学，关心照顾我的老师，以及那份深厚的情谊。同时，我将跨入初中的大门，迎接陌生的新面孔，因为等待我的是希望！
“流年似水”。这个词真的说得很好。不知不觉，我觉得自己变了好多，不再像以前那么天真、任性，内心中分明多了几分冷静、沉着。
告别我的11岁，我伤心，我快乐。
每个人都在长大，每个人都在告别。告别了今天，我还有明天，我还有明天的明天……每天升起的太阳虽然不是一样的，但依然朝气蓬勃。
祖国发展我成长
中国——这个令人自豪的名字。伟大的它繁荣、昌盛，一天比一天强大。同时，我就像待哺的婴儿在慈祥的母亲的怀抱里茁壮成长。
我生长在祖国的怀抱了，我看到了，想到了很多很多……
改革开放已30周年，1998年出生的我，应当说我完全是沐浴着改革开放的阳光成长的，我的成长几乎是一帆风顺的。在10年岁月里，我记住了很多事，有些事的记忆是极深刻的....
2001年，记忆中，刚跨入新千年的祖国喜事连连，先是申奥成功，继而成功入世。现在入世已七年，奥运会也近在咫尺，回想七年前那一幕，不禁让人感慨万分，与2000年奥运会失之交臂让人遗憾，08奥运让我们扬眉吐气。2008年，今年我10岁，进入新千年的八年是祖国突飞猛进的八年。随着改革开放的不断深化，祖国实现了跨越式发展，祖国实力进一步增强，国际地位日益提高。08年是奥运中国年，世界目光将再一次聚向北京，奥运是展示我国改革开放伟大成就的极好机会，三十年风雨路，一朝风采尽展。祖国---东方的巨龙在腾飞，
30年岁月，让改革开放的30年包容了一切，岁月流逝，时驰势易。在祖国母亲温馨的怀抱里，中华儿女奋力拼搏，为建设好我们可爱的祖国呕心沥血，奏响了一曲曲振奋人心的凯歌。
【 #主持词#导语】一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。以下是为大家推荐的有关《成长主题班会主持词结束语》的文章，希望对大家有所帮助。
【篇一】
我成长我负责班队会
甲、乙：我成长我负责班队会现在开始。
甲：成长是每个人经历的蜕变，我们从小到大，成长，明理。
乙：成长是岁月玩的奇妙游戏，我们不知不觉，成长，懂事。
甲：成长赋予我们责任心。
乙：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
甲：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
乙：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
(大屏幕：树的成长)
甲：一棵树从幼苗到顶天立地的大树，他经历过发芽，扎根，身边的大树保护过他，或许遮蔽过风雨，挡住了冰雪，他长大了，树却已经老去。
乙：生活中也有这样陪伴我们的人，他们的名字是爸爸妈妈。
甲：我们的成长有他们的陪伴，他们为我们付出的已经太多太多。我们成长，我们负责，请用我们自己的方式，来为他们负担一些责任。
乙：下面请看小品《妈妈，我长大了》
妈妈摁铃，下班回到家
妈妈：哎呀，工作了一天，真累人啊!(边捶背边找凳子坐下)
孩子：妈妈，你可回来了!您一定渴了吧，您喝水!
妈妈：哎哟，我们吉吉真懂事!(喝了一口，放边上)
孩子：来，您擦擦汗!
妈妈接过毛巾擦。
【主持词】
【导语】
开场白是活动成功的关键，主持人的开场白必须与活动主题紧密相连，只有紧扣主题的主持词才能展现出其巨大的魅力。以下是关于《成长主题班会主持词结束语》的文章，希望对大家有所帮助。
【篇一】
甲、乙：我成长我负责班队会现在开始。
甲：成长是每个人经历的蜕变，我们从小到大，成长，明理。
乙：成长是岁月玩的奇妙游戏，我们不知不觉，成长，懂事。
甲：成长赋予我们责任心。
乙：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
甲：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
乙：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
甲：一棵树从幼苗到顶天立地的大树，他经历过发芽，扎根，身边的大树保护过他，或许遮蔽过风雨，挡住了冰雪，他长大了，树却已经老去。
乙：生活中也有这样陪伴我们的人，他们的名字是爸爸妈妈。
甲：我们的成长有他们的陪伴，他们为我们付出的已经太多太多。我们成长，我们负责，请用我们自己的方式，来为他们负担一些责任。
乙：下面请看小品《妈妈，我长大了》
甲：让我们看看大家都是怎么做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，尽自己的努力，担负该做的事。
乙：下面请大家一起朗诵《我长大了》
甲：生活中，我们可以为父母尽自己的责任。
一、时间：2008年11月1日 二、地点：五一班教室 三、人员：五一班全体同学、班主任老师 四、主题： 我长大了 五、目的： 1、通过学生对自己某一阶段的成长事例的回顾与探讨，帮助学生对自己的成长有一个比较清醒的认识。 2、促进自我意识的觉醒和发展。 3、告别童年，步入少年。 六、步骤： 1、 唱一唱： 同学们跟着音乐一起唱《童年》。 2、 猜一猜： 用幻灯展示5组照片：（根据照片，猜一猜这5个同学分别是谁？） 婴儿 ------ 幼儿 ----- 小学入学时 ------ 入队时----- 五年级 （揭晓。） 3、 说一说： 1） 根据照片，说一说长大的特征。（这5位同学自述） 2） 其他同学说一说自己认为长大的表现。 4、写一写： 把自己认为长大的表现写下来，如： 1） 我会炒菜、煮饭了。 2） 我会洗衣服了。 3） 我能做到自己的事情自己做。 ……. 5、议一议： 分成6个小组，各自把自己的长大表现读给小组成员听，大家议一议，共同分享成长过程中的趣事…… 6、 读一读： 把每个家长给各自孩子的信发到学生手中，让他们读一读家长第一次写给他们的信（上次家长会班主任布置的一道“作业”：给孩子的一封信，祝贺他们在渐渐地长大……） 7、 谈一谈： 看完信后，同学们谈谈自己的感受。
以上就是我长大了的主题班会的全部内容，一、时间：2008年11月1日 二、地点：五一班教室 三、人员：五一班全体同学、班主任老师 四、主题： 我长大了 五、目的： 1、通过学生对自己某一阶段的成长事例的回顾与探讨，帮助学生对自己的成长有一个比较清醒的认识。 2、促进自我意识的觉醒和发展。 3、告别童年，步入少年。 六、步骤： 1、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
