小学班会环节？一、主题一：文明礼貌在校园 目标：培养学生的文明修养，让学生成为讲文明、懂礼貌的好孩子。 准备阶段： 确定班会主题和内容，准备相关材料，如古人礼仪的故事、儿歌、小品剧本等。 选拔主持人，进行排练。 布置班会场地，营造氛围。 活动安排： 开场：主持人宣布班会开始，那么，小学班会环节？一起来了解一下吧。
小学一年级非物质文化遗产主题班会计划
一、班会意图
本次主题班会旨在向小学一年级学生介绍非物质文化遗产的重要性，激发他们对传统文化的兴趣和保护意识。通过活动，让学生初步了解非物质文化遗产的概念、种类以及保护的意义，培养他们的文化认同感和民族自豪感。
二、班会预备
资料收集：收集关于非物质文化遗产的图片、视频、故事等，确保内容适合小学一年级学生的认知水平。
场地布置：将教室布置成小型展览区，展示非物质文化遗产的相关物品或图片。
互动环节设计：设计简单的互动游戏或问答环节，增加学生的参与感和兴趣。
小组分工：将学生分成若干小组，每组负责介绍一种非物质文化遗产，培养学生的团队协作能力。
三、施行进程
开场引入：班主任简要介绍非物质文化遗产的概念和重要性，激发学生的好奇心和探索欲。
分组展示：每组学生轮流上台，通过图片、故事等形式介绍所选的非物质文化遗产，其他同学认真倾听并提问。
漫长的学习生涯中，大家都接触过主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是我收集整理的小学一年级主题班会活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学一年级主题班会活动教案1
教学目标：
1， 通过这次安全知识竞赛活动拓展学生的安全知识面，强化学生的安全知识意识。
2， 通过这次安全知识竞赛活动，让学生意识到安全对我们的重要性，我们身边随时都可能会发生安全事故，我们应该随时注意自己的行为。
3， 让学生明白安全事故很多时候都是由一个很小的事情引起的，平时我们应该规范自己的行为。
教学重点：
通过安全知识竞赛加强学生的安全意识，规范自己的日常行为。
教学过程：
1， 知识竞赛的第一个环节；
说出下列各种图示的意义（课件显示各种指示牌的图标让学生说出这些图标他们代表着什么意思）
注；比赛规则（答对加5分，答错倒扣5分）
禁止驶入
禁止右转弯
禁止鸣喇叭
人行横道
铁道 路 口
注 意 儿 童
注意危险
注 意 信 号
2， 知识竞赛的第二个环节：
选出下列各题的正确答案（出示各种安全事件和处理的多种方法，选择一种最好的方法）
注；比赛规则（答对加5分，答错倒扣5分）
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理正确的是（ ）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
小学开学第一课主题班会记录内容第一篇
教学目标：
1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、导入：
假期结束了，小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?
根据孩子们的发言板书：
爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;
注意安全
二、安全教育。
现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
(一)校内安全。
1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。
2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。
小学主题班会活动方案如下：
一、主题一：文明礼貌在校园目标：培养学生的文明修养，让学生成为讲文明、懂礼貌的好孩子。 准备阶段： 确定班会主题和内容，准备相关材料，如古人礼仪的故事、儿歌、小品剧本等。 选拔主持人，进行排练。 布置班会场地，营造氛围。 活动安排： 开场：主持人宣布班会开始，阐述文明礼仪的重要性。 复习古人礼仪故事：通过讲述古人中礼仪的故事，加深学生对礼仪的理解。 朗诵《文明礼仪在校园》：集体朗诵，强化文明礼仪在校园的意识。 儿歌表演：通过表演《上课五字歌》和《升国旗三字歌》，让学生了解课堂和升国旗的礼仪。 小记者问答：小记者进行问答环节，增加趣味性，检验学生对礼仪的理解。 表演《孔融让梨》：通过表演经典故事，让学生明白礼仪的实践与理解。
小学主题班会的组织流程是：宣布班会主题、教师谈谈观点、学生分组讨论、教师随机点拨汇报交流总结。
班会作为课表上独立的一门课程，是教育行政部门以“指令性教育计划”的形式发挥班主任进行班级教育职能所提供的教育时段。有些班主任把班会搞成：
1、批斗会式。
老师在台上批评一周犯错误的学生，一番点评下来，除了少数学生还目视前方外。大部分学生已低下了头。
2、老师独角戏式。
老师在台上淘淘不绝地演讲，底下坐着的学生一脸的茫然。
3、班干部表演式。
班干部承担了整个班会的策划与组织，他们在台上自如地展示着自己，其他同学担任观众，结果只是班干部得到了锻炼。
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。班会形式有多种多样的，其中主题班会是一种省时高效的教育形式。主题班会就是班主任围绕着特定的主题对学生进行思想先进性、学习积极性、心理健康性的教育。
它能促进良好班风、学风的形成，推动学生自我教育、自我管理、自我完善；在学生中实现更广泛的思想交流，而且有利于学生口头表达能力、思辨能力、创新能力的发展。
主题班会的作用：
1．提高学生对某问题的认识能力。
以上就是小学班会环节的全部内容，小学主题班会的内容可以包括以下几点：一、活动内容 “知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动：通过此类活动，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩，从而树立正确的道德观念。培养学生道德品质：着重培养学生的爱国守法、明礼诚信、遵守公德、尊敬师长、刻苦学习、勤俭自强、团结友爱、助人为乐等道德品质，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
