关于五四班会标题？“继承五四精神，担当时代责任”主题班会 二、活动目的 1. 回顾五四运动的历史，传承和弘扬五四精神。2. 增强学生的团员意识，提升责任感与使命感。三、活动时间 初二年级：第五周星期四（5月12日）第八节课 高一年级：第五周星期六（5月14日）第一节晚自习 四、活动准备 1. 班会策划者（团支书）搜集与主题相关的资料，那么，关于五四班会标题？一起来了解一下吧。
五四青年节是一个纪念青春与活力的节日，学校可以通过举办班会来庆祝这个特殊的日子。以下是一份五四青年节主题班会的方案，旨在弘扬五四精神，激励同学们积极进取。
一、活动主题
“继承五四精神，担当时代责任”主题班会
二、活动目的
1. 回顾五四运动的历史，传承和弘扬五四精神。
2. 增强学生的团员意识，提升责任感与使命感。
三、活动时间
初二年级：第五周星期四（5月12日）第八节课
高一年级：第五周星期六（5月14日）第一节晚自习
四、活动准备
1. 班会策划者（团支书）搜集与主题相关的资料，设计班会内容。不再提供统一课件，各班需自行制作，以展现创新能力。
2. 班主任或学生主持班会，围绕以下问题设计活动流程：
- 共青团的历史
- 个人的入团经历
- 新时期共青团员的使命
3. 团支书组织团干布置活动场地，保持整洁庄重。
4. 主持人熟悉入团仪式流程，准备台词。
五、主题班会程序
1. 主持人开场，介绍班会主题与目的。
2. 按照既定流程进行活动，形式多样，紧扣主题。
3. 全班同学重温入团誓词，声音洪亮，气势磅礴。
4. 班主任或主持人进行总结发言。
5. 全班合唱《光荣啊，中国共青团》，歌声整齐有力。
6. 每班提交一篇优秀班会心得，校团委将进行评选。
主持人：刘洁 徐小媛高振欢
刘：八十七班主题班会现在开始。
徐：首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位来宾。（大家鼓掌）
高：今天，我们班会的主题是：（全班合）向团旗迈进！
刘：同学们，现在我还记得戴上红领巾的那一刻：蓝蓝的天，白云朵朵，鲜艳的红领巾飘扬在我的胸前。我骄傲地对自己说，我是一名光荣的少先队员。
高：老师说，红领巾是美丽国旗的一角，我们是祖国的希望、祖国的未来，长大了我们要为国旗争光。
徐：伴着红领巾长大，转眼间，我们已是少年。有着光荣历史的中国共产主义青年团团旗正向我们召唤。
刘：如果说青春是一首歌，团旗就是它最激昂的乐章。
高：如果说青春是一幅画，团旗就是它最亮丽的色彩。
徐：如果说青春是一团火，团旗就是它最热烈的燃烧。
刘：团旗告诉我们，长大就意味着成熟，要正直、善良、乐观、有爱心。
高：团旗启示我们，长大就意味着责任，刻苦学习、努力上进、团结奋斗。
徐：团旗指引我们，长大就意味着奉献，为祖国、为集体、为社会，为家人。
刘：首先请听我们长大的誓言，有请我班四位优秀的男生为我们带来的朗诵《今天我十五岁》。
第一个节目：朗诵《今天我十五岁》
徐：谢谢四位男生的朗诵。从他们的朗诵中，我们听到了坚强、勇敢、无畏和自信，也唱响了我们每个同学心中的青春誓言。
五四运动活动主题（精选7篇）
高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋。 以下是我为大家整理的五四运动活动主题（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助大家。
五四运动活动主题 篇1
为庆祝“五四”运动93周年，迎接党的十八大胜利召开，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念，弘扬“诚信、职责、创新、奉献”的企业核心价值观，培养团结奋进、用心向上、开拓创新的精神，充分展示京山公司青年员工用心向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，公司团委决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动具体事项通知如下：
一、主题： 岗位作贡献、青年展风采
二、目的： 丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工用心向上的精神风貌。
三、时间： 4月20日（周五）
四、地点： 惠亭水库
五、人员： 公司青年员工，自愿报名
六、组织单位： 公司政工科（团委）
七、活动资料： 野外拓展（烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山），听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解
八、活动流程：
1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组（小组数视参加人数定）。
五四活动方案如下：
一、活动主题“弘扬民族精神，展示青春风采”
二、活动时间20xx年4月下旬至20xx年5月
三、活动内容
“五四”运动主题教育活动
目的：通过邀请社会组老师讲解“五四”运动的历史与意义，激励学生的学习热情。
形式：讲座或研讨会。
团干团知识竞赛
目的：加深团干对团知识的了解，培养珍惜现在、热爱未来的精神。
形式：初一初二联合对抗，设置必答、抢答等环节。
“弘扬五四精神，肩负历史使命”主题班会
目的：通过多种方式对学生进行深刻的思想教育。
形式：讨论、演讲、朗诵等。
自助读书活动
目的：通过阅读爱国主义及新时代发展主题书籍，提升学生的思想境界。
形式：各班选购相关书籍，5月交流读书心得，书籍供学生阅读。
“校园·青春”歌咏比赛
目的：通过歌曲颂扬民族精神、爱国情操及健康校园生活，展现青少年的朝气。
形式：班级或个人参赛，评选优秀表演。
青年团员教师青春足迹之旅
目的：增强青年团员教师与社会的联系，激发爱国热情，增进团员凝聚力。
形式：组织参观红色教育基地、历史文化名城等。
以上活动方案旨在通过多样化的形式，让青少年深入了解“五四”精神，弘扬民族精神，同时展示青春风采，增强思想道德建设。
一、活动主题：
绿动青春心
二、活动安排：
(一)环保故事分享会
全体学生将在班会课上分享身边同龄人爱环境、重卫生的故事，以身边典型引导全体青年积极向上，展现青春魅力，寻找身边的青春榜样。
(二)“绿色生活”手抄报征集活动
初一、初二学生参加，旨在激发青春才华，推广绿色生活，张扬个性魅力，每班挑选1张优秀手抄报于5月6日前上交校团委，海报需贴近主题、原创、个性创新、配图感言优美有文采。
(三)“增绿xx”志愿服务活动
校青年志愿者服务队参与，于5月2日进行xx清理工作，主要清理游客游玩后丢下的零食包装、塑料袋等，使xx在春光中更加美丽。
三、具体要求
(一)各支部要参与到“绿动青春心”为主题“五四”青年节的各项活动中来，调动团员积极性，扩大共青团影响力。
(二)各支部自行开展纪念意义强、学生喜闻乐见的活动。
(三)各班团支部收集与活动相关的文字资料、图片。
以上就是关于五四班会标题的全部内容，高：今天，我们班会的主题是：（全班合）向团旗迈进！刘：同学们，现在我还记得戴上红领巾的那一刻：蓝蓝的天，白云朵朵，鲜艳的红领巾飘扬在我的胸前。我骄傲地对自己说，我是一名光荣的少先队员。高：老师说，红领巾是美丽国旗的一角，我们是祖国的希望、祖国的未来，长大了我们要为国旗争光。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
