小学文明礼仪班会教案？《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇1 教学目标: 1. 通过本次授课,使大家明白礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明语言。 2. 通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。 3. 培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。那么，小学文明礼仪班会教案？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.礼仪主题班会教案
一、活动目的：通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练节目。
4、设计主题班会课件。
三、活动过程：
（一）主持人致辞
华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
（二）引入话题——说话礼仪
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要掌握礼貌的语言。
文明礼仪教育之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要说话。
好的礼仪，终身受益——小学生主题班会设计
【班会名称】
好的礼仪，终身收益
【班会背景】
文明礼仪是中华民族传承五千年的优秀文化，讲文明、懂礼仪是每个学生从小需要培养的优秀道德品质，也是学生们在今后走向社会、与人交往的必备条件。但随着现在部分家长对学生的过度宠爱，以及当前不文明现象的错误示范，导致在一些小学生的意识里“文明礼仪”的重要性越来越低，再加上当前许多家长只看重学生的学习成绩，现在一些小学生出现了不文明举措和不文明话语。为了强调学生的个人修养，督促学生改正不文明坏习惯，帮助学生明确好的礼仪能够受益终身，使他们从平时的点点滴滴做起，成为文明礼貌的好学生，特此设计“好的礼仪，受益终身”主题班会，让文明礼仪的种子播种在学生心间。
【班会目标】
（一） 认识目标
让学生们通过本次主题班会能够了解到“礼仪”的由来和相关知识，了解作为礼仪大国的公民应该遵守的家庭礼仪、学校礼仪和社会礼仪，树立起正确的礼仪观。
（二） 情感目标
使学生们明白在生活中那些不文明、不礼貌的行为能够带给人怎样的伤害，从而懂得文明礼仪行为的重要性，激励起学生的社会责任感，养成作为礼仪大国的民族自豪感，自觉传承中华民族优秀传统文化。
（三） 行为目标
使学生自觉养成在不同场合需要遵守的礼仪应对能力，能够从身边点点滴滴的小事做起，成为一个有文明礼仪修养的优秀学生。
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。
文明礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
成文明识礼的好习惯，对我们身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都会产生积极的影响，形成良好的班风，促进我们全面提高。因此，养成良好的文明礼仪习惯对我们小学生至关重要， 为此我们应该自觉做到尊师守纪，举止文明，注意礼貌，重视卫生，改正不良行为，做到敬人、自律、适度、真诚，养成良好的文明礼仪习惯，以起床、锻炼、集会、就餐、进出校门等小事做起，规范自己的言行，认认真真做到排好队、唱好歌、扫好地、做好操、走好路、吃好饭、写好字、语言文明优雅，认真思考并做好这些并非小事的小事，向不文明行为告别，培养良好的文明习惯。
坚持良好的文明礼仪习惯应该持之以恒，从校内延伸到校外，无论在学校、在家庭、在社会都要遵守一定的礼仪。我们要严格要求自己，学文明礼仪、做三好学生，维护学校的良好形象，为之不懈的努力，促进文明礼仪的习惯养成上一个新台阶， 让自己成为懂文明礼仪的高素质的现代文明人。
文明礼仪主题班会教案设计（1）
班会目的：旨在激发学生的主动性和思考能力，通过竞赛发现自身和身边礼仪问题，培养解决方法，强化礼仪意识。旨在让学生通过实践活动实现自我教育。
班会过程及步骤：
主持人：
1、班级活动开始，象征新一天的美好开始，强调从小培养文明礼貌习惯的重要性。主题班会“文明礼仪伴我行”正式开始（掌声）。
2、邀请老师发言，强调礼仪在集体生活中的重要性，以及个人行为对集体形象的影响。
3、将全班分成小组，进行竞赛，内容包括判断、问答、角色扮演等环节，旨在提升学生的礼仪认知和实践能力。
4、竞赛中，将针对日常生活中常见的不文明行为提出问题，鼓励学生思考改进方法。
5、竞赛结束后，进行总结，强调个人行为对集体和社会的影响。
6、通过竞赛，深化学生对礼仪问题的认识，促进自我反思和行动改进。
文明礼仪主题班会教案设计（2）
活动目的：
1、让学生理解中华文明礼仪之邦的底蕴，理解讲文明礼貌是中华民族的传统美德，是做人的基本素质，是当代社会的文明标志。
2、通过班会活动，培养学生的道德修养，养成良好的行为习惯。
活动准备：
1、布置教室，营造活动氛围。
2、学生准备关于文明礼仪的故事、歌曲、表演等。
活动过程：
1、班会开始，强调文明礼仪的重要性，宣布主题班会“文明礼仪伴我行”正式开始。
《我是文明小使者》教案主题班会
《我是文明小使者》主题班会教案
活动目的：
通过本次中队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
活动准备：
布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、懂礼貌方面的节目。
活动策划主持：覃邹浪鄢梓硕田庚桓王丽娜孙雅洁
活动程序：
主持人（合）：三月里的春风吹进了我们的校园，文明之花开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四（6）班与文明握手做文明小使者主题班会现在开始！
鄢：做文明的人要有良好的行为，
桓：做文明的`人要有良好的习惯。
洁：做到这些，需要克服许多困难，
主持人（合）：做到这些，养成教育是关键。
娜：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？
（有请、您、谢谢、对不起、请原谅、没关系、不要紧、别客气、您早、您好、再见、晚安等等。）
娜、桓：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？
（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
娜：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外美丽。
鄢、洁：属于真善美的行为你们知道有哪些呢？
1、在路上捡到钱物交给失主。2、礼貌用语挂嘴边的。3、遇见老师问好的4、把自己积攒的零用钱捐给希望工程。
以上就是小学文明礼仪班会教案的全部内容，【 #教案# 导语】通过文明礼仪班会,让同学们了解什么行为不文明,知道如何做一名文明有礼的小学生。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 一、 活动目的: 1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。 2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
