当前位置: 首页 > 主题班会

与手机有关的主题班会,手机对中学生的危害主题班会

  • 主题班会
  • 2025-06-14

与手机有关的主题班会?手机主题班会设计方案 一。活动目的: 开展此次主题班会,将手机问题进一步深入到学生心中。以加强学生在校使用手机的规范。 二。活动准备: 1.班级查找手机的基础知识(历史,发展,利与弊)。 2.搜集手机的利弊问题强调手机的弊端。 3.设置假想情景,展开想象,幻想未来。 三。那么,与手机有关的主题班会?一起来了解一下吧。

如何正确使用手机主题班会

主题班会:正确使用手机 追逐青春梦想

一、问题的提出

在班主任培训时,我们小组成员就学生中近期出现的热点问题设计主题班会,我们8名教师中有三个教师都提到了手机问题。

1.一个学生每到周一到校总是请假不来,因为陶醉于手机,常和家长闹情绪生闷气砸东西,后来因为手机辍学了。

2.一个学生总是管不住自己,心里想的不是学习而是手机,三番五次带手机到学校来。

3.一个学生带手机到校,欺负完学生后,害怕学生告知老师,竟用手机录音作保证。

手机已经成为学生、家长和老师需要面对并迫切需要解决的针对性问题。鉴于此,我们小组决定制作有关手机的主题班会。主题是:正确使用手机,追逐青春梦想。

二、导入新课

世界上最遥远的距离不是生与死,而是我在你身边,你却在玩手机。

播放图片,从社会上的低头族、手机控、手机瘾入题。

三、学习目标

1.让学生了解使用手机的利与弊,引导学生正确使用手机。

2.加强学生理想教育,提升自控能力。

四、课堂流程

(一)小调查

1.你有没有自己的手机,每天玩几个小时?

有超过2/3的学生都有自己的手机,每天玩手机的时间在五小时以上。

2.平时你用手机干什么?

用手机耍抖音,玩快手,电子阅读,看视频玩游戏的占89%,而学习查资料的仅占11%。

手机对中学生的危害主题班会

关于主题班会设计方案范文锦集5篇

在日复一日的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。还在为准备主题班会而发愁吗?下面是我收集整理的主题班会设计方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

主题班会设计方案 篇1

一、活动目的:

开展此次主题班会,将手机问题进一步深入到学生心中。以加强学生在校使用手机的规范。

二、活动准备:

1.班级查找手机的基础知识(历史,发展,利与弊)。

2.搜集手机的利弊问题强调手机的“弊端”。

3.设置假想情景,展开想象,幻想未来。

三、开展过程:

1、以猜谜语方式引入主题——手机

“你讨厌,你讨厌,天天亲我嘴和脸,你无耻,你无赖,天天拉我裤腰带,你无情,你无意,只会花我的血汗钱。 (猜一物品)”

随着时间的改变,手机的发展越发迅速,手机的使用愈发智能化和方便化,很多人只知道手机的“面”,不了解手机的真正的内在,根据ppt让同学们更加认识到手机的历史,手机的时代变化性。

2.讨论环节。

使用手机的主题班会题目

主题班会案例高中生该不该带手机

在平日的学习中,大家都知道主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是我精心整理的主题班会案例高中生该不该带手机,仅供参考,希望能够帮助到大家。

主题班会案例高中生该不该带手机1

1.班会目的

2.谈对团结、集体的认识

3.《左手右手》

女:其实团结就像左手牵着右手,风雨同舟

男:其实团结就像希望牵着光芒,登上高楼

女:下面有请133宿舍全体成员为我们诠释团结的意义

男:请欣赏她们带来的歌曲《左手右手》

4.木桶原理

(二)什么让我们团结

1.《使命,让我们团结在一起》

男:我们常想,是什么让我们团结在了一起,是那份友谊还是那份欢乐

女:其实,友谊也好,欢乐也罢,都是因为有一种使命,让整个集体团结起来

男:可是这份使命究竟是什么,为什么它成为了团结的纽带?谜底马上揭开

女:请听由谭艾雍带来的朗诵《使命,让我们团结在一起》,掌声有请

2.分析事例

3.班级优缺点

4.小活动:评分,说感想

5.《爱,因为在心中》

男:我们集体不是最完美的,它也有瑕疵

女:可我们的集体是最温馨的,带给我们每个人一份归属感

男:这是因为有爱的存在,同学友谊永存,师生关系和谐,让这份爱充满感动

女:接下来,有请114宿舍为我么带来歌曲《爱,因为在心中》

(三)如何团结、如何热爱集体

1.纪律

2.师生关系

3.学习

4.卫生

5.活动

6.《三英传之谁有文化》

男:正像班集体不会完美无缺,人与人之间的关系也难做到不生嫌隙

女:生活中,同学之间的误会与争吵在所难免,但误会过后,又是一片和谐。

远离手机班会主题

手机主题班会设计方案

手机主题班会设计方案

一。活动目的:

开展此次主题班会,将手机问题进一步深入到学生心中。以加强学生在校使用手机的规范。

二。活动准备:

1.班级查找手机的基础知识(历史,发展,利与弊)。

2.搜集手机的利弊问题强调手机的弊端。

3.设置假想情景,展开想象,幻想未来。

三。开展过程:

1、以猜谜语方式引入主题手机

你讨厌,你讨厌,天天亲我嘴和脸,你无耻,你无赖,天天拉我裤腰带,你无情,你无意,只会花我的血汗钱。 (猜一物品)

随着时间的改变,手机的发展越发迅速,手机的使用愈发智能化和方便化,很多人只知道手机的面,不了解手机的真正的内在,根据ppt让同学们更加认识到手机的历史,手机的时代变化性。

2.讨论环节。了解了手机的历史性后,告诉同学们,在唯物主义中,任何事物都有两面性,让学生结合自己的生活实例列举出手机的利与弊。通过资料总结,让同学们充分了解手机的利与弊,尤其让同学们了解手机的几大弊端,告诉同学们如何正确的使用手机,对于手机的利与弊有一个全面的认识。

3.真实案例再现。列举出手机引发死亡的4起事例,告诉同学手机对于我们的最直接的威胁是什么,对于这些威胁我们如何的`防范以及杜绝,防止这些悲惨的故事发生在我们的身上。

远离手机主题班会内容

试想如果让学生携带手机,对学生总体的成绩提高是有帮助的,学校会不让积极鼓励学生携带吗?学校这种以求升学率为目的的地方,学生携带手机如果对升学率有帮助,他们就会鼓励学生们带,就想现在他们也不费余力禁止学生携带一样--因为这无助于升学率的提高。

以上就是与手机有关的主题班会的全部内容,  3.一个学生带手机到校,欺负完学生后,害怕学生告知老师,竟用手机录音作保证。    手机已经成为学生、家长和老师需要面对并迫切需要解决的针对性问题。鉴于此,我们小组决定制作有关手机的主题班会。主题是:正确使用手机,追逐青春梦想。    二、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

猜你喜欢