五四青年班会记录？2022年五四青年节主题班会教案1 一、指导思想 为纪念建团__周年、五四运动__周年,进一步丰富青年团员的业余 文化 生活,激发他们热爱生活、热爱学习、 爱岗敬业 、那么，五四青年班会记录？一起来了解一下吧。
主持人：刘洁 徐小媛高振欢
刘：八十七班主题班会现在开始。
徐：首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位来宾。（大家鼓掌）
高：今天，我们班会的主题是：（全班合）向团旗迈进！
刘：同学们，现在我还记得戴上红领巾的那一刻：蓝蓝的天，白云朵朵，鲜艳的红领巾飘扬在我的胸前。我骄傲地对自己说，我是一名光荣的少先队员。
高：老师说，红领巾是美丽国旗的一角，我们是祖国的希望、祖国的未来，长大了我们要为国旗争光。
徐：伴着红领巾长大，转眼间，我们已是少年。有着光荣历史的中国共产主义青年团团旗正向我们召唤。
刘：如果说青春是一首歌，团旗就是它最激昂的乐章。
高：如果说青春是一幅画，团旗就是它最亮丽的色彩。
徐：如果说青春是一团火，团旗就是它最热烈的燃烧。
刘：团旗告诉我们，长大就意味着成熟，要正直、善良、乐观、有爱心。
高：团旗启示我们，长大就意味着责任，刻苦学习、努力上进、团结奋斗。
徐：团旗指引我们，长大就意味着奉献，为祖国、为集体、为社会，为家人。
刘：首先请听我们长大的誓言，有请我班四位优秀的男生为我们带来的朗诵《今天我十五岁》。
第一个节目：朗诵《今天我十五岁》
徐：谢谢四位男生的朗诵。从他们的朗诵中，我们听到了坚强、勇敢、无畏和自信，也唱响了我们每个同学心中的青春誓言。
五四青年节是一个纪念青春与活力的节日，学校可以通过举办班会来庆祝这个特殊的日子。以下是一份五四青年节主题班会的方案，旨在弘扬五四精神，激励同学们积极进取。
一、活动主题
“继承五四精神，担当时代责任”主题班会
二、活动目的
1. 回顾五四运动的历史，传承和弘扬五四精神。
2. 增强学生的团员意识，提升责任感与使命感。
三、活动时间
初二年级：第五周星期四（5月12日）第八节课
高一年级：第五周星期六（5月14日）第一节晚自习
四、活动准备
1. 班会策划者（团支书）搜集与主题相关的资料，设计班会内容。不再提供统一课件，各班需自行制作，以展现创新能力。
2. 班主任或学生主持班会，围绕以下问题设计活动流程：
- 共青团的历史
- 个人的入团经历
- 新时期共青团员的使命
3. 团支书组织团干布置活动场地，保持整洁庄重。
4. 主持人熟悉入团仪式流程，准备台词。
五、主题班会程序
1. 主持人开场，介绍班会主题与目的。
2. 按照既定流程进行活动，形式多样，紧扣主题。
3. 全班同学重温入团誓词，声音洪亮，气势磅礴。
4. 班主任或主持人进行总结发言。
5. 全班合唱《光荣啊，中国共青团》，歌声整齐有力。
6. 每班提交一篇优秀班会心得，校团委将进行评选。
五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史问题的主体能够产生强大推动作用的精神。下面我给大家整理2022年五四青年节主题班会教案，希望大家喜欢！
2022年五四青年节主题班会教案1
一、指导思想
为纪念建团__周年、五四运动__周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合__小学团支部工作实际，定于20__年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：
二、活动主题
薪火相传，永葆青春
三、活动时间
20__年4—5月
四、活动内容
(一)青春的接力(4月15日)
组织团员青年采访老党员、老教师，传承和发展他们的优秀作风，将宝贵的精神财富代代相传。
(二)青春的风采(4月29日)
组织团员青年开展社团培训，参观梧桐美术馆，进行陶艺制作，体验中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富精神文化生活。
(三)青春的承诺(4月29日)
开展老团员离团仪式，重温入队誓词，践行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)
走访退休教师，送上关怀与祝福，为他们在教育事业上做出的贡献表示感谢。
一、活动概述
活动目的：进一步引导广大学生继承和弘扬“五四”精神，加强学校校园文化建设，构建文明和谐的校园氛围。
活动主题：青春和谐
活动方案：
1、推优入团内容：发展一批新团员，高一、高二年级各班级推选2-3名入团积极分子，5月4日早晨，集体宣誓。
2、开展“和谐校园、和谐班级”学习讨论的主题班会活动。时间：五月四日。内容：各班团支部在班主任老师的指导下，深入开展和谐思想的学习讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
3、推选优秀团员表彰先进。时间：五月上旬。推选优秀团员标准：注重道德修养，思想品德高尚，能自觉遵守学校的各项规章制度，勤俭节约。遵守团的纪律，积极参加团队的活动，认真完成团组织交给的任务，并取得较好的成绩。刻苦学习，成绩优良，积极参加学校、班级组织的各项活动。积极参加课外活动，关心集体。未受过任何处分。评选方式：由各团支部组织全体团员大会，采取民主选举的方式选举，交班主任老师签注意见，交校团委审核。评选名额：高一、二各团支部4—5名。
4、“弘扬五四精神，继承优良传统”宣传报道。时间：四月至五月。内容：纪念五四运动专题报道——x县实验高中校园网有关信息上传。
五四运动主题班会教案 篇1
一、活动设计背景 ：
现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。
二、学生现状分析：
在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。
三、活动目标：
希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高认真学习的积极性。
四、活动时间：
20xx年5月4日
五、活动地点：
教室
六、活动过程：
1、介绍五四精神
什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。
以上就是五四青年班会记录的全部内容，五四运动主题班会教案 篇1 一、活动设计背景: 现在绝大多数的学生都知道学习的重要性,但是有些学生面对越来越差的成绩,因为束手无策,最后在重重困难面前不得不放弃了。在五四青年节来临之际,希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,把自己的理想和前途同国家发展、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
