光盘节约主题班会？拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行。活动时间 10月8日至10月30日 活动内容 1. 副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》，通过朗读带入节约粮食的主题。2. 反思个人在生活中是否出现浪费现象，并与同学讨论如何杜绝浪费。3. 讨论勤俭节约与小气的关系，鼓励学生自由发表言论。那么，光盘节约主题班会？一起来了解一下吧。
光盘行动——《谁知盘中餐，粒粒皆辛苦》主题班会
三（1）班
一、班会目的
通过本次主题班会，能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机，呼吁同学们加入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从节约水电，爱惜粮食做起，成为一个真正的节约小卫士。
二、活动形式
小品、相声、学生代表自由发言、宣誓仪式。
三、活动准备
1、排练小品《饭堂》，编唱《珍惜粮食歌》。
2、号召全班学生温习、理解《锄禾》诗，做好发言准备。
3、从食堂、路边捡回馒头、面包等若干。
4、班委推选主持人、发言人。
5、课前将主题写在黑板上。
四、活动过程
主持人甲：“爱惜粮食，从我做起”主题班会现在开始。首先让我们对家长代表表示欢迎。
主持人乙：请同学们共同背诵唐朝李绅的《锄禾》诗。
全班同学（背诵）：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
主持人甲：时代在进步，社会在发展，我们的生活越来越美好。
主持人乙：科技在腾飞，经济在增长，我们的生活越来越富裕。
甲：可是，人们的生活水平是提高了，天文地理知识是增加了，但是节约的意识却在慢慢消失，也许有一天就被抛到了九霄云外。
主持人甲：下面请两位同学谈谈对这首诗的体会。
×××：我们碗里的菜、手里的馒头，都凝聚着劳动人民的辛勤劳动……
×××：它说明我们的美好生活来之不易。
勤俭节约杜绝浪费主题班会发言稿（精选7篇）
在不断进步的时代，很多地方都会使用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的勤俭节约杜绝浪费主题班会发言稿（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
勤俭节约杜绝浪费主题班会发言稿1
老师们、同学们：
早上好!
我们先看两个现象：一是在全球金融危机的冲击下，在美国的华人的生活情况比其他人好得多，因为他们平时节俭，信用消费不多，欠款不多，还有不少存款等，当经济危机到来之际，他们并没有因为失业而还不起贷款，也没有带来生活质量的明显下降。正是因为平时的节俭，似乎正在让美国的华人躲过这一劫。二是上周六我们高二年级的同学开展了“一日打工”体验活动，同学们发现在金融危机的冲击下，许多工厂、企业关门了、倒闭了，同学们能挣到钱的很少很少，我相信高二年级的同学们已经体验到了挣钱的困难和艰辛了。其实，在金融危机的冲击下，世界各国都出现挣钱越来越困难的现象，使得勤俭节约尤显重要。
然而，我们在杨总无疆大爱下过着衣食无忧的生活，金融危机对我们的冲击并不明显，勤俭节约似乎显得不那么重要，所以有些同学花钱也就比较大方，抻手向父母要钱要物也不觉得有什么难为情。
# 珍惜粮食拒绝浪费主题班会教案范文（精选7篇）
## 1. 活动目标
- 通过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义，初步学习古诗。
- 在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别。
- 知道珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食。
## 2. 活动准备
- 自制古诗图片1幅。
## 3. 活动过程
1. 引导幼儿观察图片，初步了解古诗内容。
2. 在理解图片的基础上，引导幼儿欣赏、学习古诗。
3. 引导幼儿围绕古诗内容进行集体讨论，进一步理解古诗。
4. 幼儿学习跟着教师完整地朗诵古诗2~3遍。
5. 教师提问：你对哪一句听不太懂？农民伯伯种粮食可真辛苦啊！我们应该怎样爱惜粮食呢？
6. 幼儿个别优美的朗诵古诗。
## 4. 活动目标
- 通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德。
- 树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
## 5. 活动目的
- 让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。
## 6. 活动主题
- 爱惜粮食，节约粮食
## 7. 活动时间
- 20xx年10月17日（本周五）
## 8. 活动主持
- 韩威 李珂涵
## 9. 活动议程
1. 认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物（玉米、水稻、麦子、土豆），并作简单介绍。
幼儿园光盘行动节约粮食教案1
活动目标：
1. 知道什么是浪费，并知道怎么样珍惜粮食，知道我光荣、我光盘。
2. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3. 初步培养幼儿有礼貌的行为。
4. 探索、发现生活中的多样性及特征。
5. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
ppt课件、图片、《悯农》音乐。
活动过程：
一、导入
出示“浪费”两个字。
问：这是咱们昨天讲的两个字“浪费”，你们知道什么是浪费吗？
师：今天老师给小朋友带来一个好听的故事《浪费粮食的小鸡》，请小朋友们仔细听，看看故事讲的是什么？
看后提问：故事讲完了，你听到了什么？它是怎么浪费粮食的？还看到了什么？还有谁和他们看到的不一样？
总结：看到小鸡是这样浪费粮食的，那我们一起看看在我们身边发生了什么？（出示小朋友浪费粮食的照片，最后一张提问“你们看到了什么？）
二、引出饥饿
请小朋友们想想，当我们没有饭吃的时候你会感觉怎么样？
师：在我们的世界上，还有这样生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）。
提问：你看到了什么？从哪看出来的？他们现在最渴望的是什么？（引出有饭吃）
三、引出浪费行为
非洲的孩子们渴望有饭吃，可是在我们的生活中还有这样的事情发生，让我们一起来看看。
一、活动目标：
1. 通过学习，使学生认识到“光盘行动”的重要性，明白每个人都是行动的参与者。
2. 引导学生培养勤俭节约、不浪费的好习惯，从小养成珍惜资源的意识。
二、活动准备：
1. 学生已有相关经验。
2. 播放一段“光盘行动”公益广告视频。
3. 准备PPT，展示幼儿园午餐浪费情况及各行业浪费现象，同时展示各行各业参与“光盘行动”的情况。
4. 准备一张学生午餐情况统计表，以及签到灯和勾线笔。
三、活动过程：
活动开始，播放沙画《悯农》，让学生欣赏。
提问：你们听到了哪首古诗？看到了什么？从中懂得了什么？
基本部分，播放“光盘行动”公益广告，引导学生理解其含义。
1. 教师播放广告。
2. 提问：这段广告想表达什么？（引出“光盘”概念）
3. 教师总结：“光盘行动”指的是在就餐时，提倡不浪费食物，将盘子里的食物吃完，若有剩余则打包带走。
以上就是光盘节约主题班会的全部内容，节约粮食光盘行动主题班会教案 篇1 一、活动目的 中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”,开始厉行勤俭节约,起到了立竿见影的效果。很多公民开始从自身做起,减少浪费,为弘扬勤俭节约的传统美德。为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯,大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费,光盘行动你我同行”主题活动。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
