关于班会的感受？一、参与感受 参加儿子的读书班会，我内心充满了喜悦与自豪。看着孩子们在台上自信地展现自己，我深感欣慰。这次班会不仅是一次简单的活动，更是孩子们成长历程中的一次重要经历。他们的出色表现，让我看到了他们身上的闪光点，也让我更加坚信阅读的力量。二、活动亮点 孩子们的精彩表现：孩子们在班会上展现了多样的才艺，无论是朗读、那么，关于班会的感受？一起来了解一下吧。
-------给学生一片舞台，他们会还你一份惊喜
我校承办的区西片德育活动现场会圆满结束了。说实话，当我站在教室内望着校领导,兄弟学校老师们的车子缓缓驶出校园的那一刻，一种如释重负的感觉瞬间溢满胸膛。似乎我们忙碌了这么多天，就为了能让他们心满意足的离开。
在这次德育活动中，给我留下印象最深刻的就是班会课的筹备和排练，以及临场时学生们的精彩表现了。同时，我也从中收获了一个经验：那就是永远别把事情推到明天，今日事今日毕，否则，事到临头手忙脚乱的还是自己！原本上周就布置下来的任务，我却直到周一领导催促初稿的时候，才将临时准备的主题及课件报上去。接着收到的任务就是在周三下午第二节课主题班会课正式开始前，个班抓紧一切机会排练，务必要将这次班会课开好。于是，我急匆匆的敲定了班会课的两位主持人，并与他们简单交流了想法。接着我在网上浏览了许多优秀的班会课课件，并在脑海中初步形成了我该如何制作一份类似的课件的想法。
本次班会课的主题是：追逐梦想，拥抱春天。那么重点应该放在帮助学生树立梦想，并能够为了实现梦想而不懈努力。因此，最终我们班级的班会课主题定为了：追逐梦想，坚持不懈--------------做一个执着的追梦人。
读书班会心得体会范文
一、班主任的引领作用
在本次读书班会上，我深刻体会到了班主任在班级文化建设中的核心作用。班主任不仅需要具备广博的知识和全面的素质，更需要拥有高尚的思想觉悟和良好的心理品质。通过班主任的精心策划与引领，我们班级形成了浓厚的读书氛围，同学们在班主任的榜样作用下，积极参与、深入思考，收获颇丰。
二、主题的选择与意义
本次读书班会的主题选择十分贴切，既符合我们当前的学习需求，又激发了同学们的浓厚兴趣。通过围绕特定书籍的深入讨论，我们不仅加深了对书中内容的理解，还学会了如何从不同角度思考问题。这样的主题班会不仅提升了我们的阅读能力，还培养了我们的批判性思维和创新能力。
三、组织形式的多样性与互动性
在组织形式上，本次读书班会采用了多种生动活泼的方式，如小组讨论、角色扮演、心得分享等。这些形式不仅让班会变得更加有趣，还增强了同学们之间的互动与交流。通过小组讨论，我们学会了倾听他人的观点，学会了尊重与包容；通过角色扮演，我们更加深入地理解了书中人物的心理与行为；通过心得分享，我们彼此借鉴、共同成长。
主题班会是增强学生讨论学习的活跃范围的重要举措，也是树立学生良好的价值观的有效环节，下面是我精心整理的主题班会心得体会范文，供大家学习和参阅。
班会课心得体会
分析一下班会课的历史和现状，不难看出，班主任老师对班会课往往“操心”太多，放得不够，而要想使班会活动发挥它的教育作用，真正成为学生自我教育的活动，取得教育实效，就唯有把班会的自 *** 交给学生，让学生成为班会的主人，提高学生在班会活动中的参与度。班主任要充分发挥主导作用，给以适当的点拨、指导，而具体的工作要让班委会发动全体学生一起去做。一次有益的班会活动，它的教育性是贯穿于准备、开展这整个活动过程中的。
首先，让学生围绕学校教育中心自己确定班会内容，要求人人献计献策，如果被采纳利用，就授予“班级小主人”的称号。可以说学生的智慧是无穷的。比如：围绕如何开展劳动教育，学生在班主任的引导下，提出了许多活动内容，有进行家务劳动的“今天我当家”和“家庭劳动卡”活动，有自我服务方面的劳动技能竞赛和包馄饨、野炊等劳动，也有关心他人的“为小弟弟小妹妹包书皮”、为老师做椅垫活动。还有服务社会的打扫公共场所，擦栏杆等公益劳动，可谓全面周到，丰富而充实。
读书班会心得体会范文：
一、参与感受
参加儿子的读书班会，我内心充满了喜悦与自豪。看着孩子们在台上自信地展现自己，我深感欣慰。这次班会不仅是一次简单的活动，更是孩子们成长历程中的一次重要经历。他们的出色表现，让我看到了他们身上的闪光点，也让我更加坚信阅读的力量。
二、活动亮点
孩子们的精彩表现：孩子们在班会上展现了多样的才艺，无论是朗读、演讲还是表演，都显得那么自信、大方。这让我看到了他们平时的努力和进步。
家长的积极参与：家长们的发言中肯而真挚，不仅分享了自己的阅读心得，还提出了对孩子教育的期望和建议。这让我感受到了家校共育的重要性。
口风琴表演环节：这一环节尤其让我记忆犹新。孩子们在音乐老师的引导下，用口风琴演奏出了美妙的旋律，为班会增添了一抹亮丽的色彩。这也让我看到了孩子们在音乐方面的天赋和潜力。
三、收获与感悟
认识到阅读的重要性：通过这次班会，我更加深刻地认识到了阅读对于孩子成长的重要性。
本周按常务办的要求集中对“安全教育”的班会进行集中听评学习。利用今下午的时间，我听了职教三班和小学六年级的两节班会课。这两节班会课虽然召开的形式不一样，但其中的总体内容大体一致，让我感受颇多。
职教三班李老师的课堂教学中用光碟借助生动真实的火灾现场，让学生们在目睹其带来的诸多不利之后，产生了强烈的恐怕心理，同时从老师的解说中了解到了避免此类事故发生的重要性和有效方法。提高了学生对身边所存危险事件发生的杜绝意识和应对措施，提高了每个人的责任心和使命感。
在小学六年级的班会课上，他们所采取的是学生课前搜集资料，绘制有关图示，分组负责制。班会内容由学生自行设计自行主持，竞答踊跃。而且内容包括了火险，人身安全，自身安全，行走安全等等日常所见的安全问题。还涉及到了我们目前最为关注的甲流防范安全问题。他们准备充分，参与积极，会场气氛热烈而有序。最后，赵老师所采用的加分制竞答形式，将整堂课所讲的内容全部进行了巩固，起到了承前启后，画龙点睛的作用。
结合他们的所讲内容我会合二为一的进一步设计成为适合我们班级的内容，传授给学生，以提高每个孩子的安全意识
以上就是关于班会的感受的全部内容，二、此次班会内容主要以游戏为主,更加吸引大家的眼球,并且以游戏的形式更能增添大家的交流,更能符合这次友谊的班会主题,而且在游戏中设有相互合作,相互分工环节,更能考验同学们对友谊的定义。 三、此次班会后期的总结、备案、记录方面做得很到位。在班会进行中,各个班委各司其职,将班会高效且有序地进行下去。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
