关于欣赏主题班会反思?主题班会活动自我反思1 本次班会活动的设计以关爱留守儿童为主题,我课前做了许多的准备工作:调查了留守儿童的家庭情况,指导留守学生写了一篇日记、一篇留守代表讲话和给父母的一封信,准备了三位优秀留守儿童的先进事迹视频资料,搜集了一位留守儿童父母的信,布置本班学生提前准备了爱心贺卡等,同时联系学校教务处、那么,关于欣赏主题班会反思?一起来了解一下吧。
中学主题班会的活动总结
在一个有趣的活动结束后,想必你学习了很多新知识,有了这样的机会,要好好记录下来。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是我收集整理的中学主题班会的活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学主题班会的活动总结1
一、主题鲜明,定位富有意义
结合学校开展的“中学生人生设计行动计划”课题,联系学生的身心发展规律,晁老师及时地开展了“我型我SHOW”主题班会活动。这次活动把教学目的定位在“职业生涯规划”,应该说是一个十分有前瞻性的尝试,不仅有利于孩子们树立正确的人生理想,也有利于帮助他们及时修正个人发展过程中的误区。应该说,这次主题活动的开展非常有现实意义。
二、内容丰富,表现手法多样
综观这节队活动观摩课,我个人认为内容融时代性、思想性、知识性、趣味性、审美性为一体。班会课通过舞蹈、朗诵、相声、小品、双簧、器乐、歌曲等多种形式,展现了广大青少年多才多艺的综合素质。
三、设计精致,活动富有创新
我认为本次主题队会的设计富有创新而又精心,每个节目都是那么的精彩。
小学主题班会教学反思
上学期间,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是我为大家收集的小学主题班会教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学主题班会教学反思1
一、一个教学案例简述或一节课的实录:
近年来,伴随离婚率的高涨,单亲家庭增多,家庭结构残缺,孩子主要由爷爷奶奶抚养照顾,造成他们成长的环境先天不良。离异父母对孩子情感上的忽略或行为上的放任,使一个个稚嫩的孩子失去了童年的幸福和纯真,变得灰暗、痛苦、茫然、自卑、任性。假如,这种情绪长时间得不到引导和调节,就会发展成情绪和行为有障碍的特殊学生。在我班,有好几个孩子都存在这种情况。
在为“自强自立”主题班会排练节目时,全班合唱《我的好妈妈》这首歌曲。突然,我发现xx眼睛紧闭,堵着耳朵不停地摇头,嘴里还不时地嘟囔着什么,直到歌曲结束才把手放下来。看到他这副样子,我的心不禁揪了起来,这孩子的父母离异,平日里和爷爷奶奶生活在一起,爷爷又爱喝酒,时常忘记来接孩子,与其他孩子相比,他从父母那里得到的关爱实在少的可怜。
通过了解,xx在父母离异之前,也是一个活泼开朗、聪明好动的孩子,成绩名列前茅;然而现在的他,上课精力不集中、别人读书他不张口、小组活动他不动手,总是驼着背,无精打采、漫不经心的摆弄着手里的文具,做任何事都显得信心不足,学习成绩更是直线下降。
如果班会组织得好,对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么,怎样组织和召开主题班会,才能更好地发挥其教育作用呢?以下是我精心收集整理的主题班会方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。
主题班会方案1
一、活动目的:
今年是中国共产党成立97周年,通过活动让小学生了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义及歌曲意义等,促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解,培养爱国主义精神和民族感,懂得珍惜来之不易的美好生活
二、活动准备:适合一年级学生的红歌歌曲相关_
三、活动内容
1、中队辅导员讲话:少先队员们,用让我们用优美的歌声、真挚的感情表达对建党92周年的祝福和对幸福生活的赞美。
2、红歌欣赏:《王二小》《卖报歌》《闪闪的红星》《祖国,我爱你!》
3、_了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义及歌曲意义等。
4、中队长:现在是知识抢答赛环节,请同学们思考好以后再举手。
①中国共产党的生日是几月几日,今年有多少岁了?
②请你说出一位你最熟悉的党的领导人。
5、辅导员:祖国历史悠久、地大物博、资源丰富,我们更应该珍惜今天来之不易的幸福生活。(课件:图片演示)
6、我们唱响红歌:《国旗,国旗,真美丽!》
四、活动结束辅导员讲话:是你们的歌声,让老师仿佛回到了那个火热的年代。
主题班会活动自我反思(精选6篇)
在不断进步的社会中,课堂教学是我们的任务之一,反思意为自我反省。反思应该怎么写呢?以下是我精心整理的主题班会活动自我反思(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
主题班会活动自我反思1
本次班会活动的设计以关爱留守儿童为主题,我课前做了许多的准备工作:调查了留守儿童的家庭情况,指导留守学生写了一篇日记、一篇留守代表讲话和给父母的一封信,准备了三位优秀留守儿童的先进事迹视频资料,搜集了一位留守儿童父母的信,布置本班学生提前准备了爱心贺卡等,同时联系学校教务处、德育处为全校留守儿童准备了一份学习用品。
通过留守儿童的日记和给远方父母的一封信让同学们知道了远离父母、思念父母的留守孩子的辛酸,让学生观看三位优秀留守儿童的先进事迹激发了留守儿童以他们为学习的榜样,在家也做一名自立能干的留守孩子,进一步引导本班学生谈谈如何去帮助留守儿童,学生们各抒己见,谈谈以后怎样具体帮助有困难的留守同学。
由此向全体师生发出倡议,使留守儿童感受到了同学们的无限关爱。接着学校为留守儿童赠送学习用品,学生赠送爱心贺卡,教师朗诵诗歌、全班同学演唱歌曲《让爱住我家》、全体留守儿童朗诵诗歌《我爱我们的老师和同学》等活动让留守儿童感受到了师生的爱心、家庭的温暖,在心里真正觉得自己是一名幸福成长的留守孩子。
教师在教育教学的路上都会写上很多的反思总结,那么班会课教学反思怎么写呢?下面我就和大家分享班会课教学反思,来欣赏一下吧。
班会课教学反思(一)
所谓班会活动的反思,我们认为就是对班会活动的教育效果、学生思想品德的形成(或转变)情况作出价值判断,使教师能根据反馈信息调整教育行为,家长能有针对性地配合学校教育,学生能知道自己的进步、成功与失败,并据此调节自己的发展方向。班会活动的反思,是对班会活动目标达成度的评价。它要求老师对照目标,对学生的道德概念、知识、意志情感及思想品德行为进行分析判断,找出成因,在学生合作的基础上,制定矫正发展计划,并经过一定的行为训练,活动强化,真正达到预期效果。
我执教的这节主题班会课---我自信我成功,活动的过程中花了很多精力,班会活动一结束便放松了思想,出现“虎头蛇尾”的现象,即“班会活动结束了,我的一切工作也就结束了”。仅仅满足于同学情绪激动,受到“很大教育”,而没有做到深入细致的落实工作,甚至认为没有这个必要。实际上,无论同学在班会活动上受到多大教育,心情如何激动,如果不把这些教育效果落实到日常学习和生活中来,这些效果便不能巩固下来。
以上就是关于欣赏主题班会反思的全部内容,班会课自我反思篇一 班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。《让我们筑起友好之桥》这节课的设计和开展,不但体现了班会课的特点,而且达到班会课德育效果。 一、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。