五四主题大学班会？第三个教案通过观看历史视频，让学生们更直观地了解五四运动，结合自强不息的主题，分享了陆梦蝶等励志人物的故事，激发了同学们的自强和爱国热情。学生们分享了自己的未来规划，明确了责任与理想，表达出要以实际行动继承和发扬五四精神的决心。在第四个教案中，班会以“自律成就梦想”为主题，通过展示优秀青年的事迹，评选青春偶像，那么，五四主题大学班会？一起来了解一下吧。
五四青年节追梦主题班会发言稿（精选5篇）
随着社会一步步向前发展，用到发言稿的地方越来越多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是我精心整理的五四青年节追梦主题班会发言稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五四青年节追梦主题班会发言稿1
同学们：
大家好！
很荣幸能在此和大家分享自己的生涯规划。同学们都知道我是个热爱阅读、热爱文学的人，这不仅是我最大的爱好，也是我的毕生追求——我的梦想职业是成为一名文学教授。
在感动中国2020年十大人物，我的目光自始至终都被一个头发花白、面容和蔼的老人所吸引——是的，她就是叶嘉莹先生。我惊叹于她的博览群书、学富五车，崇拜她的骏利才思与儒雅气质，最让我敬佩的，却是她对中华文化的一往情深。因为这分深沉而厚重的爱，她终其一生研究中华文化，最后将自己也融入进了文化。这也是我想讲的第一个精神——热爱自己的职业，热爱自己研究的对象。这是一切之基之本，有了热爱，方能抵五千年文化驿道艰难、抵一生岁月漫长。
在我热爱文学的基础上，我认为自己应当具备不怕吃苦的钻研精神与数十年如一日的坚守精神。我的另一个偶像，敦煌莫高窟的研究员李云鹤先生，便切实为我树立了一个榜样。
弘扬五四精神主题班会主持稿
在我们平凡的学生生涯里，大家都知道主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是我为大家整理的弘扬五四精神主题班会主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
弘扬五四精神主题班会主持稿1
A：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们，
合：大家，晚上好！
B：今天是伟大的五四运动xxx周年纪念日，伴看xxx年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
A：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
B：今天xx级法学4班的全体同学在这里隆重集会，纪念五四运动xxx周年，就是要通过这次班会动员和号召全体以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴母校、发展母校的征程和挑战中，展现我班青年的风采，肩负起母校发展和振兴的重任。
A：1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北洋政府竟准备在“合约”上签字，从而激起了中国人民的强烈的反对。
在纪念五四青年节之际，我们通过班会活动深入探讨了传承五四精神的重要性。首先，通过故事引入，让学生理解了五四运动的历史背景和其对于国家与民族的意义，激发他们对祖国的热爱和责任感。知识竞赛环节，强化了学生们对五四运动的认识，认识到爱国精神在不同历史时期的表现形式。对联欣赏则展示了青年对历史人物的批判意识，以及对传统文化的继承。在大家畅谈环节，学生们分享了对五四运动的看法，以及如何将爱国精神融入到日常学习生活中。
在第二个活动教案中，我们通过主题讨论，让学生们反思自己的学习态度，鼓励他们在面临困难时不轻言放弃，发扬五四青年的拼搏精神。诗歌朗诵和合唱部分，进一步激励了同学们以实际行动为祖国的进步贡献力量，树立起积极向上的信念。活动最后，辅导员强调了学习与爱国的紧密关系，提醒同学们要珍惜青春，勇于担当，为实现中华民族伟大复兴而努力。
第三个教案通过观看历史视频，让学生们更直观地了解五四运动，结合自强不息的主题，分享了陆梦蝶等励志人物的故事，激发了同学们的自强和爱国热情。学生们分享了自己的未来规划，明确了责任与理想，表达出要以实际行动继承和发扬五四精神的决心。
在第四个教案中，班会以“自律成就梦想”为主题，通过展示优秀青年的事迹，评选青春偶像，以及个人简介，激励学生们以五四精神为引领，树立责任意识，追求理想，热爱祖国，展现新时代青年的风采。
【 #心得体会#导语】五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。以下是 无 为大家精心整理了五四运动主题班会活动心得总结【精选三篇】，欢迎各位前来阅读。
【篇一】
5月6日，民一(1)班开展了“五四青年节”主题班会，虽然是迟到的庆典，但也不失为同学们迈向青年的航向灯。
下午第四节课，阳光恹恹地倾洒在同学们的双肩，教师里传出的朗诵拉开了五四庆典的第一幕，一首慷慨激昂的诗歌，在吴心怡、陶瑜璟的诠释下，将在场同学的心吸引住了。随后，由201宿舍部分成员带来的“五四历史回顾”，即使是枯燥的环节，也同样精彩，紧接着的知识抢答环节，更是调起了同学们的兴趣，争先恐后地抢答，为自己的队伍夺取宝贵的胜利。
在这么多的五四庆祝后，同学们又别出心裁地玩起了猜谜语游戏起来，一个个的谜团像是在把同学们引入童年的回忆。是啊，我们离童年已经越来越远，等待着我们的是美好的明天，由此，整个班会的主旨在此揭晓：庆祝五四青年节，同时也庆祝我们的成长，更重要的是让我们向着青年，向着美好的明天奋斗、进发。
本次主题班会，将是给同学们即将成为青年的礼物。
五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史问题的主体能够产生强大推动作用的精神。下面我给大家整理2022年五四青年节主题班会教案，希望大家喜欢！
2022年五四青年节主题班会教案1
一、指导思想
为纪念建团__周年、五四运动__周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合__小学团支部工作实际，定于20__年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：
二、活动主题
薪火相传，永葆青春
三、活动时间
20__年4—5月
四、活动内容
(一)青春的接力(4月15日)
组织团员青年采访老党员、老教师，传承和发展他们的优秀作风，将宝贵的精神财富代代相传。
(二)青春的风采(4月29日)
组织团员青年开展社团培训，参观梧桐美术馆，进行陶艺制作，体验中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富精神文化生活。
(三)青春的承诺(4月29日)
开展老团员离团仪式，重温入队誓词，践行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)
走访退休教师，送上关怀与祝福，为他们在教育事业上做出的贡献表示感谢。
以上就是五四主题大学班会的全部内容，2022年五四青年节主题班会教案1 一、指导思想 为纪念建团__周年、五四运动__周年,进一步丰富青年团员的业余 文化 生活,激发他们热爱生活、热爱学习、 爱岗敬业 、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
