海安中学主题班会？父爱如山,真情告白 ——07动漫主题班会 班级:海安县艺术学校 07动漫班 指导者:徐美琴 [序] 去年我带一个职高班的班主任,做班主任真的很辛苦,但是我常说我苦、我痛、当我很充实。职高班的孩子大部分都非常的调皮,更何况我们的学生又是学艺术的,所以在行为习惯上,学习习惯上都比较的散漫,自由。那么，海安中学主题班会？一起来了解一下吧。
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我精心整理的小学元宵节活动总结6篇，希望对大家有所帮助。
小学元宵节活动总结 篇1
为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日－春节、元宵节”主题活动，现总结如下。
一、加强领导，广泛发动
我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样，内容丰富
1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。
教学目标：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学重点：让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母，与父母和谐相处。
教学难点：让学生感悟父母的付出，学会如何感激。
活动过程：
一、主持人致欢迎词
A：我们沐浴着爱的阳光长大。
B：我们享受着人间的真情成长。
A：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
B：多少回含着感动的泪花畅想未来。
A：常怀感恩之心的人是最幸福的，
B：常怀感恩之情的生活是最甜美的。
A：学会感恩，永远也不忘说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！
AB：现在就让我们走进今天的主题班会“天下父母心”！
父亲节祝福语：
二、散文欣赏《奇迹的名字叫父亲》
奇迹的名字叫父亲
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手："没事，只是摔一跤。
（上接第1版）同时邀请教育部青少年法治教育基地、 中国政法大学 法治政府研究院教授林鸿潮为全县法治教师举办《讲好中小学法治课》专题培训，有效提升青少年法治教育水平。与此同时，他们积极实施“法治教育进课堂”督查、指导和日常考评，推进学生自主评价体系建设，将评价结果纳入学生综合素质评价体系之中，将法治课落实情况列入班主任评先评优和绩效工资考核，将“法治教育进课程”执行情况纳入依法治校和学校教育质量评估指标体系。
学校家庭社会合力推动法治教育
学校是人生启蒙的殿堂，家庭是教育孩子的第一课堂。记者在采访中发现，近年来海安县积极探索完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育模式，有效营造学校、家长和社会共同关注青少年法治教育的氛围。
他们将学校作为青少年法治教育的关键，将法治教育纳入中小学教学规划和学校日常管理工作考评，与素质教育、习惯养成、校风学风建设全面对接，全面启动学校法治教育特色项目建设。双楼中专开展“1+1”教育法，组织学生每天学习一条法规一个案例；海安中专探索床位、餐位、座位、工位、岗位“五位一体”模式，实现学法常态化；城南实验中学开办少年警校，体验式法治教育让学生记忆深刻；立发中学开设心理热线，实施“心理干预工程”；县实验中学将法治教育作为德育切入口，成为获省教育厅批准的全省唯一的法治教育课程基地，并被表彰为“全国青少年普法教育先进单位”。
父亲 像一颗无声的大树，为我们支撑起一片天地；父亲 像勇敢地战士，为我们遮风挡雨······那么有没有一件 发生在你和父亲之间的故事呢？并且这故事 加深了你与父亲之间的感情
首先让学生们说一下自己的父亲。评价一下父亲。然后开始说说父亲为自己做了写什么。最后让他们再思考三分钟。之后再说自己的父亲怎么样
以上就是海安中学主题班会的全部内容，双楼中专开展“1+1”教育法，组织学生每天学习一条法规一个案例；海安中专探索床位、餐位、座位、工位、岗位“五位一体”模式，实现学法常态化；城南实验中学开办少年警校，体验式法治教育让学生记忆深刻；立发中学开设心理热线，实施“心理干预工程”；县实验中学将法治教育作为德育切入口，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
